某同学为了“探究物质的质量与体积的关系”,他先用水进行实验,在测出水的质量后,他又选用(5) 测出水的体积。为了进行探究,他需要改变水的 (6) 进行多次实验。为了进一步研究物质的特性,他还需要选用(7) (选填“不同”或“相同)种类的物质重复进行实验;这样做的目的是(8) 。
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某同学为了“探究物质的质量与体积的关系”,他先用水进行实验,在测出水的质量后,他又选用(5) 测出水的体积。为了进行探究,他需要改变水的 (6) 进行多次实验。为了进一步研究物质的特性,他还需要选用(7) (选填“不同”或“相同)种类的物质重复进行实验;这样做的目的是(8) 。
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某同学为了探究“物质的质量与体积的关系”,他先选用某种液体进行实验,用量筒测出液体的体积,并用天平测出液体的质量,为了探究两者的关系,他需要改变这种液体的__________进行多次实验.为了进一步研究物质的特性,他还需要选用__________(选填“不同”或“相同”)种类的物质重复进行实验.以上探究中多次实验的目的是____________________.
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某同学为了“探究物质的质量与体积的关系”,他先选用某种液体进行实验,用________测出液体的质量,并用________测出液体的体积,为了进行探究,他需要改变这种液体的________进行多次实验。为了进一步研究物质的特性,他还需要选用________(选填“不同”或“相同)种类的物质重复进行实验。
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为了“探究物质质量与体积的关系”,某小组同学选用若干个冰块进行实验。他们分别测出冰块的体积和质量,将实验数据记录在表一中。
①小明分析表一中的数据,得出初步结论:同种物质,质量与体积_____。
②他们继续进行研究,选择水、固态海波、煤油等物质重复上述实验,将实验数据记录在表二、表三、表四中。
进一步分析四个表中的实验数据,得出结论:
分析比较表一、表二、表三或表四中的实验数据,可得:同种物质,_____;
分析比较表一、表二、表三和表四中的实验数据,可得:_____。
③小红在分析比较表一和表二的数据时,发现_____不同的同种物质,质量与体积的比值不同。
为验证小红的结论是否具有普遍性,应添加物质_____继续实验。
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物质 | 实验次数 | 体积(cm3) | 质量(g) | 物质 | 实验次数 | 体积(cm3) | 质量(g) |
水 | 1 | 10 | 10 | 酒精 | 1 | 10 | 8 |
2 | 20 | 20 | 2 | 20 | 16 | ||
3 | 30 | 30 | 3 | 30 | 24 |
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物质 | 实验次数 | 体积(cm3) | 质量(g) |
水 | 1 | 10 | 10 |
2 | 20 | 20 | |
3 | 30 | 30 |
物质 | 实验次数 | 体积(cm3) | 质量(g) |
酒精 | 1 | 10 | 8 |
2 | 20 | 16 | |
3 | 30 | 24 |
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物质 | 实验次数 | 体积(cm3) | 质量(g) |
水 | 1 | 10 | 10 |
2 | 20 | 20 | |
3 | 30 | 30 |
物质 | 实验次数 | 体积(cm3) | 质量(g) |
酒精 | 1 | 10 | 8 |
2 | 20 | 16 | |
3 | 30 | 24 |
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物质 | 实验次数 | 体积(cm3) | 质量(g) |
水 | 1 | 10 | 10 |
2 | 20 | 20 | |
3 | 30 | 30 |
物质 | 实验次数 | 体积(cm3) | 质量(g) |
酒精 | 1 | 10 | 8 |
2 | 20 | 16 | |
3 | 30 | 24 |
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