为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了如图所示的电路图．（1）请根据电路图，用笔画线代替导线...

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为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了如图所示的电路图．

（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中的元件连成电路．
（2）在探究电流与电压的关系时，应保持______不变，调节滑动变阻器滑片的位置，改变______，记下对应的电流值．
（3）如果仍利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系，实验中记录的数据如表中所示，对表格中的数据进行分析，可归纳出的结论是______．

九年级物理解答题中等难度题

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为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了如图所示的电路图．

（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中的元件连成电路．
（2）在探究电流与电压的关系时，应保持______不变，调节滑动变阻器滑片的位置，改变______，记下对应的电流值．
（3）如果仍利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系，实验中记录的数据如表中所示，对表格中的数据进行分析，可归纳出的结论是______．

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为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了如图甲所示的电路图．
（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将乙图中的元件连成电路．

（2）调节电路中滑动变阻器滑片的位置，改变定值电阻两端的电压，电压表、电流表的示数如表中所示，对表格中的数据进行分析，可归纳出的结论是：______．

电压U/V

2.0

4.0

6.0

电流I/A

0.11
0.20
0.29

（3）如果仍利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，实验中应改变______，调节滑动变阻器滑片的位置，保持______不变，记下对应的电流值．
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为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了如图甲所示的电路图．
（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将乙图中的元件连成电路．

（2）调节电路中滑动变阻器滑片的位置，改变定值电阻两端的电压，电压表、电流表的示数如表中所示，对表格中的数据进行分析，可归纳出的结论是：______．

电压U/V

2.0

4.0

6.0

电流I/A

0.11
0.20
0.29

（3）如果仍利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，实验中应改变______，调节滑动变阻器滑片的位置，保持______不变，记下对应的电流值．
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为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了如下图甲所示的电路图．

（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将下图乙中的元件连成电路，要求变阻器滑片向右移动时，电流表示数增大．（定值电阻为5Ω，注意两电表量程的选择）
（2）实验过程中应保持______不变，调节滑动变阻器滑片的位置，改变______，记下对应的电流值．
（3）若没有滑动变阻器，但还有4节备用的干电池，能否进行探究实验？写出你的实验设计（要求画出电路图）．
（4）第二实验小组的定值电阻R损坏了，他们将电阻R换成了小灯泡继续进行实验，这样做能否得出正确结论？为什么？
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为了探究电流与电压的关系，小亮设计如下的实验电路图．
①用笔画线代替导线将实验元件连成电路（变阻器的A端接入电路）
②连接电路时，开关应处于______状态，闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片滑在______点．
③在此实验中，滑动变阻器的主要作用是______．

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为了探究电流与电压的关系，小亮设计如下的实验电路图．
①用笔画线代替导线将实验元件连成电路（变阻器的A端接入电路）
②连接电路时，开关应处于______状态，闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片滑在______点．
③在此实验中，滑动变阻器的主要作用是______．

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为了探究电流跟电压的关系，小明设计了如图甲所示的电路图．

（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中的元件连成电路．
（2）调节电路中滑动变阻器滑片的位置，改变定值电阻两端的电压，电压表和电流表的示数如下表所示，对表格中的数据进行分析，可归纳得出的结论是 ______．

电压U/V 2.0 4.0 6.0

电流I/A 0.11 0.2 0.29

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为了探究电流跟电压、电阻的关系，小刚同学设计了图甲所示的电路．　
（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来（导线不能交叉）．　　
（_______）
（2）若电路元件完好，但小刚连完最后一根导线后发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是________；________．　　
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读取并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向________（选填“左”或“右”）滑动，使________，并记下电流值．　　
（4）小刚在实验中国，当换上15Ω的定值电阻时，无论怎样移动滑片，电压表示数都不能回到2V，此现象的解决办法是________．　　
（5）探究电流与电压关系时，小刚把测的数据记录在下表中，分析表中数据，得到的结论是________．　

次序

1

2

3

电压/V

1.0

1.5

2.0

电流/V

0.10

0.15

0.20

九年级物理实验题困难题查看答案及解析

为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了图甲所示的电路图．
（1）请根据电路图，用笔线代替导线将图乙的元件连接起来．

（2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压．前两次电压表、电流表的示数如表（一）中所示，第3次两个电表的示数如图丙所示．
①请把第3次的电表读数填在表（一）中；
②由表中数据可知实验使用的定值电阻的阻值是______；
③对表（一）中数据进行分析，可归纳出的结论是______．

表（一）				表（二）
次序	1	2	3	次序	1	2	3
电压（V）	2.0	4.0		电阻（Ω）	5	10	15
电流（A）	0.1	0.2		电流（A）	1.2	0.6	0.4

（3）如果仍用图甲电路探究电流与电阻的关系，实验记录数据如表（二）所示，实验中当换用不同的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持______不变，根据表（二）数据可得出结论是______．

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为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了图甲所示的电路图．
（1）请根据电路图，用笔线代替导线将图乙的元件连接起来．

（2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压．前两次电压表、电流表的示数如表（一）中所示，第3次两个电表的示数如图丙所示．
①请把第3次的电表读数填在表（一）中；
②由表中数据可知实验使用的定值电阻的阻值是______；
③对表（一）中数据进行分析，可归纳出的结论是______．

表（一）				表（二）
次序	1	2	3	次序	1	2	3
电压（V）	2.0	4.0		电阻（Ω）	5	10	15
电流（A）	0.1	0.2		电流（A）	1.2	0.6	0.4

（3）如果仍用图甲电路探究电流与电阻的关系，实验记录数据如表（二）所示，实验中当换用不同的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持______不变，根据表（二）数据可得出结论是______．

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电压U/V	2.0	4.0	6.0
电流I/A	0.11	0.20	0.29

电压U/V	2.0	4.0	6.0
电流I/A	0.11	0.20	0.29

电压U/V	2.0	4.0	6.0
电流I/A	0.11	0.2	0.29

次序	1	2	3
电压/V	1.0	1.5	2.0
电流/V	0.10	0.15	0.20