表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较；为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化...

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表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较；为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图乙所示；人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞间的气体交换如图乙示，请分析回答：

成分	吸入气体	呼出气体
氧气	20.96	16.40
二氧化碳	0.04	4.10
其他气体	79.00	79.5
合计	100.00	100.00

（1）阅读上表可知，吸入气体中______含量比呼出气体中的高．
（2）观察图甲断，通入的气体为人体呼出的气体的试管是______．
（3）分析图乙出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是______．
（4）肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，运动员的肺活量大于普通人．由此分析，正常情况下，提高肺活量的有效途径是______．

九年级生物解答题中等难度题

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为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图A所示：人体呼吸时与肺泡有关的气体交换如图B．下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较．请分析回答：
（1）通过实验，观察图A推断，通入的气体为人体呼出气体的试管是______．
（2）设置乙试管的目的是______
（3）分析图B得出，a代表的物质是______，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，血液和组织细胞间进行了气体交换，其成分变化是______气体含量增加．
（4）人体内呼出的二氧化碳产生的部位是______
A 血液 B 肺泡 C 细胞 D 气管．

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表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较；为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图乙所示；人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞间的气体交换如图乙示，请分析回答：

成分吸入气体呼出气体

氧气 20.96 16.40

二氧化碳 0.04 4.10

其他气体 79.00 79.5

合计 100.00 100.00

（1）阅读上表可知，吸入气体中______含量比呼出气体中的高．
（2）观察图甲断，通入的气体为人体呼出的气体的试管是______．
（3）分析图乙出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是______．
（4）肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，运动员的肺活量大于普通人．由此分析，正常情况下，提高肺活量的有效途径是______．

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表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较；为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图乙所示；人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞间的气体交换如图乙示，请分析回答：

成分吸入气体呼出气体

氧气 20.96 16.40

二氧化碳 0.04 4.10

其他气体 79.00 79.5

合计 100.00 100.00

（1）阅读上表可知，吸入气体中______含量比呼出气体中的高．
（2）观察图甲断，通入的气体为人体呼出的气体的试管是______．
（3）分析图乙出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是______．
（4）肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，运动员的肺活量大于普通人．由此分析，正常情况下，提高肺活量的有效途径是______．

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表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较；为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图乙所示；人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞间的气体交换如图乙示，请分析回答：

成分吸入气体呼出气体

氧气 20.96 16.40

二氧化碳 0.04 4.10

其他气体 79.00 79.5

合计 100.00 100.00

（1）阅读上表可知，吸入气体中______含量比呼出气体中的高．
（2）观察图甲断，通入的气体为人体呼出的气体的试管是______．
（3）分析图乙出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是______．
（4）肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，运动员的肺活量大于普通人．由此分析，正常情况下，提高肺活量的有效途径是______．

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表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较；为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图乙所示；人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞间的气体交换如图乙示，请分析回答：

成分吸入气体呼出气体

氧气 20.96 16.40

二氧化碳 0.04 4.10

其他气体 79.00 79.5

合计 100.00 100.00

（1）阅读上表可知，吸入气体中______含量比呼出气体中的高．
（2）观察图甲断，通入的气体为人体呼出的气体的试管是______．
（3）分析图乙出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是______．
（4）肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，运动员的肺活量大于普通人．由此分析，正常情况下，提高肺活量的有效途径是______．

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下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量比较，为了探究人体吸入和呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图甲所示（提示：二氧化碳能使石灰水变浑浊），人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞简的气体交换如图乙所示。请分析回答下列问题。
（1）阅读表可知，吸入气体中________含量比呼出气体中的高，
（2）观察图甲推断，通入的气体为人体呼出气体的试管是________（填字母）。
（3）分析图乙可知，组织细胞产生的________（填气体名称）进入毛细血管内，说明此气体在人体内浓度最高的部位是________。

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下表为人体在呼吸时吸入气体和呼出气体中各成分含量变化一览表,分析正确的是(　　)

气体成分

含量(%)

吸入气体

呼出气体

氮气

78

78

氧气

21

16

二氧化碳

0.03

4

水

0.07

1.1

其他气体

0.9

0.9

A. 吸入的只有氧气,呼出的只有二氧化碳
B. 从呼吸系统排出的代谢废物有二氧化碳、水和氮气等
C. 人呼出的二氧化碳是大气中的二氧化碳含量快速上升的主要原因
D. 呼出的气体中氧气含量减少是因为氧气进入了血液

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根据下列“人体吸入气体、呼出气体成分含量（%）比较表”回答问题：

成分吸入气体呼出气体

氧气 20.96 16.40

二氧化碳 0.04 4.10

其他气体 79.00 79.50

合计 100.00 100.00

（1）吸入气体和呼出气体化学成分上的变化是________________．发生上述变化的原因是肺泡与肺泡壁上毛细血管之间进行了气体交换：毛细血管血液中的________进入肺泡，肺泡内的________进入血液．这个气体交换过程是通过________而实现的．
（2）在中考体育中长跑训练时，老师提醒同学们尽量用鼻呼吸，嘴可以微张只做配合，原因是呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体________．
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