在长方形塑料盒子的一端用潮湿的土壤搭起一座“小山”，从盒子的另一端倒入水，形成“湖泊”；将一块微湿的海绵压入“小山”底端的土壤里(见下图)。用喷水壶往“小山”上洒水，模拟降水，观察盒子内水面的变化。据此回答下列问题。
1.实验中海绵代表的地理事物是
A．河流 B．沙滩
C．沼泽 D．岩石
2.该实验模拟的地理事实是
A．湖泊能够调节空气湿度 B．坡度变化会改变地表径流量
C．湿地能够吸纳地表径流 D．降水变化会改变地表径流量
高一地理选择题中等难度题
在长方形塑料盒子的一端用潮湿的土壤搭起一座“小山”，从盒子的另一端倒入水，形成“湖泊”；将一块微湿的海绵压入“小山”底端的土壤里(见下图)。用喷水壶往“小山”上洒水，模拟降水，观察盒子内水面的变化。据此回答下列问题。
1.实验中海绵代表的地理事物是
A．河流 B．沙滩
C．沼泽 D．岩石
2.该实验模拟的地理事实是
A．湖泊能够调节空气湿度 B．坡度变化会改变地表径流量
C．湿地能够吸纳地表径流 D．降水变化会改变地表径流量
高一地理选择题中等难度题
在长方形塑料盒子的一端用潮湿的土壤搭起一座“小山”，从盒子的另一端倒入水，形成“湖泊”；将一块微湿的海绵压入“小山”底端的土壤里(见下图)。用喷水壶往“小山”上洒水，模拟降水，观察盒子内水面的变化。据此回答下列问题。
1.实验中海绵代表的地理事物是
A．河流 B．沙滩
C．沼泽 D．岩石
2.该实验模拟的地理事实是
A．湖泊能够调节空气湿度 B．坡度变化会改变地表径流量
C．湿地能够吸纳地表径流 D．降水变化会改变地表径流量
高一地理选择题中等难度题查看答案及解析
在两个相同的长方形塑料盒子的一端用潮湿的土壤分别搭起一座相同坡度的“小山”，从盒子的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在其中一个盒子内，将一块微湿的海绵压入“小山”底端的土壤里（见图）。分别用喷水壶，往两个“小山”上洒等量的水，模拟降水。观察、比较两个盒子内水面发生的变化。回答16—18题。
1.放有海绵的盒子的水面与另一盒子的水面相比（ ）
A．高出很多 B．高出稍许 C．高度相同 D．高度较低
2.实验中海绵代表的地理环境是（ ）
A．黄土塬 B．沙滩地 C．沼泽地 D．自流盆地
3.该实验模拟的地理事实是（ ）
A．湖泊能够调节空气湿度
B．坡度变化会改变地表径流量
C．湿地能够吸纳地表径流
D．降水变化能够影响自然环境
高一地理选择题简单题查看答案及解析
在两个相同的长方形塑料盒子的一端用潮湿的土壤分别搭起一座相同坡度的“小山”，从盒子的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在其中一个盒子内，将一块微湿的海绵压入“小山”底端的土壤里（见下图）。分别用两个喷水壶往“小山”上洒等量水，模拟降水。观察、比较两个盒子内水面变化情况。回答3题。
1.放有海绵的盒子的水面与另一盒子的水面相比
A．高出稍许 B．高度较低 C．高度相同 D．无法确定
2.实验中海绵代表的地理环境是
A．黄土塬 B．沙滩地 C．沼泽地 D．自流盆地
3.该实验模拟的地理事实是
A．湖泊能够调节空气湿度
B．坡度变化会改变地表径流量
C．降水变化能够影响自然环境
D．湿地能够吸纳地表径流
高一地理选择题中等难度题查看答案及解析
在两个相同的长方形塑料盒子的一端用潮湿的土壤分别搭起一座相同坡度的“小山”，从盒子的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在其中一个盒子内，将一块微湿的海绵压入“小山”底端的土壤里（见图）。分别用喷水壶，往两个“小山”上洒等量的水，模拟降水。观察、比较两个盒子内水面发生的变化。回答以下3题。
1.放有海绵的盒子的水面与另一盒子的水面相比（ ）
A．高出很多 B．高出稍许 C．高度相同 D．高度较低
2.实验中海绵代表的地理环境是（ ）
A．黄土塬 B．沙滩地 C．沼泽地 D．自流盆地
3.该实验模拟的地理事实是（ ）
A．湖泊能够调节空气湿度
B．坡度变化会改变地表径流量
C．湿地能够吸纳地表径流
D．降水变化能够影响自然环境
高一地理选择题极难题查看答案及解析
在两个相同的长方形塑料盒子的一端用潮湿的土壤分别搭起一座相同坡度的“小山”，从盒子的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在其中一个盆子内，将一块微湿的海绵压入“小山”底端的土壤里(见图)。分别用两个喷水壶，往“小山”上洒等量的水，模拟降水。观察、比较两个盒子内水面发生的变化。据此回答23～25
1.放有海绵的盒子的水面与另一盒子的水面相比
A．高出很多 B. 高出稍许 C.高度相同 D. 高度较低
2. 实验中海绵代表的地理环境是
A. 黄土塬 B. 沙滩地 C. 沼泽地 D. 自流盆地
3.该实验模拟的地理事实是
A. 湖泊能够调节空气湿度 B.坡度变化会改变地表径流量
C. 湿地能够吸纳地表径流 D. 降水变化能够影响自然环境
高一地理选择题简单题查看答案及解析
地冰花也称“霜柱”，是在一定的天气条件下，在风小、低洼、潮湿而松软的地面， 水汽从土壤缝隙向上蒸发产生凇结而形成的一种自然现象。下图为“地冰花”示意图，完 成 下列各题。
1.最容易形成地冰花的时间和天气是
A. 晴朗的白天 B. 晴朗的夜晚
C. 多云的白天 D. 多云的夜晚
2.我国北方地冰花发育最为普遍的地区
A. 高山地区 B. 丘陵山区 C. 平原地区 D. 沙漠地区
高一地理选择题组中等难度题查看答案及解析
“快递盒”，即用塑料快递盒替代常用的纸箱。这种快递盒使用时是一个方形的塑料箱，签收后，快递小哥就会将它折叠起来，变成一块塑料板，带回仓库重复使用。据官方数据，这种共享快递盒单个制作成本是25元，平均每周可循环6次，预计单个快递盒使用寿命可达1000次以上，单次使用成本0.025元。
读材料，完成下列各题。
1.共享快递盒的出现，体现了可持续发展的
A. 环境的观念 B. 公平的观念 C. 经济的观念 D. 权利的观念
2.如果共享快递盒大力推广将会
①增加快递包装成本
②增加快递发送速度
③减少森林破坏
④减少快递垃圾
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
高一地理单选题中等难度题查看答案及解析
读图文，回答下列各题。
在长期积水和滞水的情况下，土壤处于嫌气状态，有机质分解十分缓慢，从而使有机层的积累超过有机质的分解，即形成有机土。下图为“某湖泊沼泽地的有机土壤物质等厚度线图”。
影响有机土成土的主要因素是( )
①气温 ②湿度 ③成土母质 ④人类活动
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
高一地理单选题中等难度题查看答案及解析
2017年我国完成快递数量401亿件，快递包装用纸不断增加。有商家推出一款“共享快递盒”，即用塑料快递盒替代常用的纸箱。这种快递盒使用时是一个方形的塑料箱，签收后，快递小哥就会将它折叠起来，变成一块塑料板，带回仓库重复使用。据官方数据，这种共享快递盒单个制作成本是25元，平均每周可循环6次，预计单个快递盒使用寿命可达1000次以上，单次使用成本0. 025元。完成下列各题。
1.共享快递盒的出现，体现了可持续发展的( )
A. 公平的观念 B. 环境的观念 C. 发展的观念 D. 权利的观念
2.该类公司的商品配送点选址应接近( )
A. 老居民区 B. 大学校园 C. 中小学校 D. 网络中心
高一地理单选题简单题查看答案及解析
8亿年前，黄山地区还是一片汪洋大海，经过两亿年的变迁，海水中逐渐升起一块陆地，又过了4亿多年，黄山地区下面形成了巨大的水下隆起，使黄山逐渐抬升，黄山雏形由此产生。现在，黄山变成了一座高度在1000来左右的悬崖峭壁(如下图)。读图，回答下列各题。
1.
A. 岩浆活动 B. 地壳运动 C. 变质作用 D. 堆积作用
2.
A. 风力堆积 B. 风力侵蚀 C. 流水堆积 D. 流水侵蚀
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