选出下列句子中没有语病的一项。（ ）( 3 分)
| A．为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。 |
| B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 |
| C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。 |
| D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。 |
九年级语文选择题简单题
选出下列句子中没有语病的一项。（ ）( 3 分)
| A．为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。 |
| B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 |
| C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。 |
| D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。 |
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
选出下列句子中没有语病的一项。（ ）
| A．为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。 |
| B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 |
| C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。 |
| D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。 |
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下列各句中，没有语病的一项是( ) (2分)
| A．为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。 |
| B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 |
| C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。 |
| D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。 |
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下列句子没有语病的一项是
| A．为了防止酒驾事件不再发生，襄阳市加大了巡查整治力度。 |
| B．学校经常性的开展安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 |
| C．在许多市民观看了电影《郭明义》后，受到了深刻的教育。 |
| D．语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，就能真正学好语文。。 |
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下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。
B. 中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。
C. 由于电影《摔跤吧，爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。
D. 学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
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下列各句中没有语病的一项是（ ）。（2分）
| A．为了防止酒驾事件不再发生，临沂市加大了巡查整治力度。 |
| B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 |
| C．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。 |
| D．完善食品安全法规、规范食品安全监管机制、提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。 |
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下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．为了防止酒驾事件不再发生，盐城市加大了巡查整治力度。
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
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下列句子没有语病的一句是( )
A. 为了防止酒驾事件不再发生，南溪区加大了整治力度。
B. 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C. 完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
D. 学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
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下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
B．为了防止酒驾事件不在发生，我市加大了巡查整治力度。
C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
D．学生能够熟练而规范的书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
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下列句子中没有语病的一句是（ ）（3分）
A．为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治的力度。
B．搜狗拼音、双拼、全拼、五笔、智能ABC等输入法，是电脑用户中很受欢迎的中文输入法。
C．清华大学采用网络测试的方式，让考生在网上与教授“高谈阔论”，然后由多名教授投票推荐，最后学校决定是否录取。
D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。
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