从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
题目一:
《论语》对“礼”有如下的阐述“礼之用,和为贵”“恭近于礼,远耻辱也”
“道之以德,齐之以礼,有耻且格”。班级准备开展“做知书达礼的中学生”主题班会,同学们正在热烈讨论遵守礼仪规范的意义,该你发言了,请你结合生活实际或《论语》中相关语录,阐述对“礼”的态度和认识,你会说点什么呢?请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。
题目二:
诗歌作为文学瑰宝,语言凝练,意境深远。请你从以下诗句中任选一句,结合作家的相关经历,发挥合理想象,将其扩写成一段小短文。
(1)千骑卷平冈 《江城子 密州出猎》苏轼
(2)物是人非事事休,欲语泪先流。 《武陵春》李清照
(3)采菊东篱下,悠然见南山。 《饮酒》陶渊明
要求:
(1) 内容符合要求,语言使用得当。
(2)字数在150-200之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名
根据题目,按要求写作。
九年级语文中等难度题
从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
题目一:请发挥想象,以“一颗幸运的种子”为题目,写一篇记叙文。
题目二:走进青山绿水与沙漠戈壁,大自然的鬼斧神工让你读懂珍惜草木生灵的独特与可贵;聆听平凡或不凡的人生经历,成败交织的滋味让你读懂勇气与责任的重量;翻开记录先贤智慧的书页,历史的兴衰荣辱让你读懂传承与弘扬的意义……请将“读懂”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)字数在600-800之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:请以“为了你”为题,自选角度,写一篇文章,文体不限。
题目二:请以“二十年后,我……”为题,发挥想象,写一篇记叙文。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)字数在600-800之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
根据情境,按要求写作。
从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
题目一:现代文阅读(二)《微观尽头》这篇科幻小说充满悬念,物理学家们后来又做了什么?宇宙又发生了什么样的变化?人们对此有何反应?请你发挥想象,为这篇小说续写一个结尾。
题目二:在学校组织的各种比赛、表演、读书交流、社会实践等活动中,很多同学都会
受到表扬和奖励。假设你在上述的某次活动中获奖,请写一段获奖感言,谈谈你要表达的谢意、曾经付出的努力和这一过程中的收获。
要求:(1)符合题意,内容具体,清楚完整,语言通顺。
(2)字数在150-200之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
根据情境,按要求写作。
从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
题目一:现代文阅读(二)《微观尽头》这篇科幻小说充满悬念,物理学家们后来又做了什么?宇宙又发生了什么样的变化?人们对此有何反应?请你发挥想象,为这篇小说续写一个结尾。
题目二:在学校组织的各种比赛、表演、读书交流、社会实践等活动中,很多同学都会受到表扬和奖励。假设你在上述的某次活动中获奖,请写一段获奖感言,谈谈你要表达的谢意、曾经付出的努力和这一过程中的收获。
要求:(1)符合题意,内容具体,清楚完整,语言通顺。
(2)字数在150-200之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
题目一:下列连环画讲述的是中国古代寓言故事《愚公移山》,请你发挥想象力,完整叙述这个故事。(字数600-800)
在冀州南边,黄河北岸的北边有太行、王屋两座大山,方圆七百里,高七八千丈。有个名叫愚公的人,年纪快到90岁了,在山的正对面居住,出入非常不方便,很是发愁。于是……
题目二:请将“ 最美丽”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外),字数600-800。
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从下面两题中任选一题作文,按要求完成写作任务。
不少于650字,不得出现真实的人名、校名、地名,不得抄袭。
题一:以“我是一个幸运的人”为题写一篇记叙文。
题二:根据下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇记叙文或议论文。
阿拉伯有句谚语:‚为了玫瑰,也要给刺浇水。因为,如果你不能忍受那些扎在心头的芒刺,甚至,将那些芒刺化为刺激自己前进的动力,那么又如何为自己博得一座可以悠游一辈子的心灵花园呢?
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从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:请以“心有阳光”为题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。
题目二:请发挥想象,把辛弃疾的《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》这首词,扩写
成一篇记叙性的文章。
破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙
场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可
怜白发生!
要求:(1)请将题目书写在答题纸上。
(2)字数在600-800之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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根据题目,按要求写作。
从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
题目一:请以“坚守”为题写一篇文章。
题目二:请展开想象和联想,将某一动物、植物或某一历史人物作为主人公,以“采访 ”为题,写一个故事。
要求:(1)请将作文题目写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600~800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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根据情境,按要求写作。
从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
题目一:在学校组织的社会实践活动中,学生们走进博物馆进行参观:国家博物馆、首都博物馆、中国人民抗日战争纪念馆、汽车博物馆、航天博物馆、自然博物馆……请你选取博物馆中一个物品写一段话,介绍其特点并谈谈感受。
题目二:初中的三年中,同学们一起经历了很多事情。在即将毕业之际,初三(2)班准备以“珍惜”为主题,开展“朗读者”活动,请你给活动写一段开场白。
要求:(1)内容符合要求,语言使用得当。(2)字数在150-200之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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《木兰诗》是一首叙事诗。请从木兰的家人、战友、织布机、战马等人或物的视角中任选一个,发挥想象,扩充细节,把这首诗改写为一篇记叙文。题目自拟。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)作文内容积极向上。(3)字数在600-800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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