如图所示，图甲为人敲鼓，能发出悦耳动的鼓声，敲得越重声音越大，这说明________，图乙...

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能说明“声音是由物体振动产生的”的事实依据是

A. 按住发声的音叉，音叉产生的声音消失

B. 不断抽去真空罩里的空气，罩中音乐片发出的声音变小

C. 增大击鼓的力度，鼓声的响度增加

D. 随着发声吸管长度被剪短，声音的音调、音色均有变化

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关于声现象下列说法不正确的是         （       ）

A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的

B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量

C．课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播

D．声音在不同介质中传播速度相同

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（1）如图1所示，左手用力击鼓，右手放在鼓面上，会感到鼓面振动，鼓面振动停止后，不再听到鼓声，说明声音是由物体的　　　　 产生的．

（2）如图2所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱，最后听不到铃声，这表明，声音的传播需要　　　　 ．

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物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示，实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内，用抽气枪逐步抽出罐内空气．关于该实验下列说法正确的是（   ）

A.音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的

B.音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳，说明其声音响度大

C.抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故

D.由实验可推理出声音不能在真空中传播

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