如图A-E示意人体不同的结构层次,下列说法错误的是
A.人体的生长发育是从A——受精卵开始的
B.A通过分裂、生长、分化形成组织——D
C.人的大脑主要由神经组织构成,植物体的输导组织具有运输营养物质的作用
D.人体具有而植物体没有的结构层次是系统
九年级生物选择题中等难度题
如图A-E示意人体不同结构层次,下列说法错误的是( )
A. 人体的生长发育是从A——受精卵开始的
B. A通过分裂、生长、分化形成组织——D
C. 人体具有而植物体没有的结构层次是系统
D. 人的大脑主要由神经组织构成,植物体的输导组织具有运输营养物质的作用
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如图A-E示意人体不同的结构层次,下列说法错误的是
A.人体的生长发育是从A——受精卵开始的
B.A通过分裂、生长、分化形成组织——D
C.人的大脑主要由神经组织构成,植物体的输导组织具有运输营养物质的作用
D.人体具有而植物体没有的结构层次是系统
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如图A~E示意人体不同的结构层次.下列说法错误的是 ( )
A. 人的生长发育是从A受精卵开始的
B. A通过分裂、生长、分化形成组织D
C. 人的大脑主要由神经组织构成.植物体的输导组织具有运输营养物质的作用
D. 人体具有而植物体没有的结构层次是系统
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如图A~E示意人体不同的结构层次.下列说法错误的是 ( )
A. 人的生长发育是从A受精卵开始的
B. A通过分裂、生长、分化形成组织D
C. 人的大脑主要由神经组织构成.植物体的输导组织具有运输营养物质的作用
D. 人体具有而植物体没有的结构层次是系统
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许多生物的生长发育都是从一个细胞——受精卵开始的,受精卵经过细胞分裂、分化,形成了组织。(如图所示)。请认真看图并分析回答
(1)若图中所示为人体生长发育过程,①②③所示的过程是人体的细胞_____ ,④所示的过程是人体的细胞_______ 。
(2)图1中[C]所示的是___________组织。
(3)对于人体来说,细胞分化形成组织后,组织进一步形成器官、系统,才能构成完整的人体。而构成植物体的结构层次中没有________。
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如图 A-D示意植物体不同的结构层次,下列说法错误的是( )
A. 图A中的①是动、植物细胞所共有的结构,为生物体的生命活动提供能量的转换器
B. A 通过细胞的分裂、分化形成B
C. 从植物体的结构层次来看,番茄是果实,其中含有丰富的维生素C,可有效防治坏血病
D. 在上图结构层次中植物体没有而动物体具有的是系统
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如图为人体不同结构层次的变化过程示意图,以下叙述错误的是( )
A. a是细胞分裂过程
B. 经过a、b过程得到的细胞和原细胞遗传物质数目一致
C. 乙属于器官
D. 人体细胞不断分裂和生长形成了甲
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关于细胞生长、分裂、分化和生物体结构层次的说法,正确的是( )
A.分化后,细胞形态、结构不变
B.细胞不断分裂和生长形成了不同的组织
C.体细胞分裂时,染色体会复制加倍
D.植物结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体
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许多生物的生长发育都是从受精卵开始的,受精卵经过细胞分裂、分化,形成了组织。如图所示,请认真看图并分析回答:
(1)图中①②③表示细胞________的过程,④表示细胞________的过程。
(2)若图中所示的过程是人体细胞分化形成组织的过程,则受精卵中的染色体数目是________条,受精卵分裂产生的新细胞中的染色体数目是________条。
(3)图中A、B、C、D所表示的组织分别是____________、____________、____________、____________。
(4)对于人体来说,细胞分化形成组织,组织形成________。
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