依据实验目的进行的实验设计，合理的是（_____）
| 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 从空气中获取纯净的氮气 | 用红磷燃烧除去空气中的氧气 |
| B | 鉴别硬水和软水 | 取样，加入肥皂水振荡 |
| C | 除去混在二氧化碳中的氯化氢气体 | 把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液 |
| D | 鉴别盐酸和氢氧化钠溶液 | __________________________ |
A．A B．B C．C D．D
九年级化学单选题中等难度题
依据实验目的进行的实验设计，合理的是（_____）
| 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 从空气中获取纯净的氮气 | 用红磷燃烧除去空气中的氧气 |
| B | 鉴别硬水和软水 | 取样，加入肥皂水振荡 |
| C | 除去混在二氧化碳中的氯化氢气体 | 把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液 |
| D | 鉴别盐酸和氢氧化钠溶液 | __________________________ |
A．A B．B C．C D．D
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
依据实验目的进行的实验设计，合理的是
| 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 从空气中获取纯净的氮气 | 用红磷燃烧除去空气中的氧气 |
| B | 鉴别硬水和软水 | 取样，加入肥皂水振荡 |
| C | 除去混在二氧化碳中的氯化氢气体 | 把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液 |
| D | 鉴别盐酸和氢氧化钠溶液 |
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下列依据实验目的进行的实验设计，合理的是
| 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 从空气在获取纯净的氮气 | 用硫燃烧除去空气中的氧气 |
| B | 鉴别硬水和软水 | 观察颜色或闻气味 |
| C | 除去混在CO2 中的HCl气体 | 把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液 |
| D | 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 | 加适量的水溶解，测量前后温度变化 |
A. A B. B C. C D. D
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
| 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 从空气中获取纯净的氮气 | 用硫燃烧除去空气中的氧气 |
| B | 鉴别硬水和软水 | 观察颜色或闻气味 |
| C | 除去混在二氧化碳中的氯化氢气体 | 把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液 |
| D | 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 | 加适量的水溶解，测量前后温度变化 |
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下列依据实验目的进行的实验设计，合理的是（ ）
选项 实验目的 实验设计
A 从空气中获取纯净的氮气 用硫燃烧除去空气中的氧气
B 鉴别硬水和软水 观察颜色或闻气味
C 除去混在二氧化碳中的氯化氢气体 把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液
D 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 加适量的水溶解，测量前后温度变化
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下列依据实验目的进行的实验设计，合理的是（ ）
| 实验目的 | 实验设计 | |
| A | 从空气中获取纯净的氮气 | 用硫燃烧除去空气中的氧气 |
| B | 区别硝酸铵和氢氧化钠固体 | 加适量的水溶解，测量前后温度变化 |
| C | 除去混在二氧化碳中的氯化氢气体 | 把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液 |
| D | 检验某物质中是否含有SO42﹣ | 取样溶解，滴加BaCl2溶液和稀硝酸 |
A. A B. B C. C D. D
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
下列实验方法能达到实验目的的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 从空气中获取纯净的氮气 | 用红磷燃烧除去空气中的氧气 |
| B | 鉴别硬水和软水 | 滴加肥皂水振荡，观察产生泡沫的情况 |
| C | 除去二氧化碳中的一氧化碳气体 | 把混合气体通入足量的氢氧化钙溶液中 |
| D | 除去KCl固体中的KClO3 | 加入少量MnO2固体，加热 |
A.A B.B C.C D.D
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依据实验目的进行的实验设计，合理的是（____）
| 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 除去氮气中的氧气 | 点燃红磷 |
| B | 鉴别硬水和软水 | 取样，加入肥皂水，振荡 |
| C | 检验二氧化碳 | 把气体通入紫色石蕊溶液 |
| D | 铁丝燃烧实验中为防止集气瓶炸裂 | _____ |
九年级化学选择填充题中等难度题查看答案及解析
下列依据实验目的所设计的实验方法中,正确的是()
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 鉴别木炭和二氧化锰 | 在空气中灼烧 |
| B | 鉴别氧气和二氧化碳 | 闻气味 |
| C | 除去氮气中的氧气 | 通过红热的碳层 |
| D | 除去CO2气体中的CO | 点燃 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
下列实验方案设计不正确的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 鉴别氮气和氧气 | 将燃着的木条分别伸入集气瓶中，使木条熄灭的是氮气 |
| B | 测定空气中氧气的含量 | 用碳代替红磷在集气瓶中燃烧 |
| C | 鉴别硬水和软水 | 分别向等量样品中加入等量的肥皂水，振荡，观察泡沫的多少 |
| D | 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 | 通过灼热的氧化铜粉末 |
A.A B.B C.C D.D
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