明治政府在政治、经济、文化教育方面实行一系列改革。我们一般把这次改革认同为一场资产阶级性质的改革,其主要依据是
A. 改革建立了民主共和制度
B. 资产阶级是改革的领导者
C. 改革废除了封建身分制度
D. 改革发展了资本主义工商业
历史null中等难度题
明治政府在政治、经济、文化教育方面实行一系列改革。我们一般把这次改革认同为一场资产阶级性质的改革,其主要依据是
A. 改革建立了民主共和制度
B. 资产阶级是改革的领导者
C. 改革废除了封建身分制度
D. 改革发展了资本主义工商业
历史null中等难度题查看答案及解析
明治政府在政治、经济、文化教育方面实行一系列改革。我们一般把这次改革认同为一场资产阶级性质的改革,其主要依据是
A. 改革建立了民主共和制度
B. 资产阶级是改革的领导者
C. 改革发展了资本主义工商业
D. 改革废除了封建身分制度
高二历史单选题简单题查看答案及解析
1868年起,日本明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革,其主要内容有( )
①废藩置县,加强中央集权 ②实行“班田收授法” ③允许土地买卖,鼓励发展近代工业 ④提倡“文明化”,实行强制性义务教育
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
从1868年起,日本明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革,其主要内容有( )
①废藩置县,加强中央集权 ②实行“班田收授法” ③殖产兴业,鼓励发展近代工业 ④提倡“文明开化”,实行强制性义务教育
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料并回答问题。
材料一 明治天皇政府实行了一系列的改革,主要内容有:政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡“文明开化”即向欧美学习,努力发展教育。这些措施促进了日本的经济发展。
﹣﹣摘自教材人教版九年级《世界历史》上册
材料二 改革是强国之路,创新是民族之魂。改革一般指各种包括政治、社会、文化、经济、宗教方面作出的改良革新,通常一个改革是否成功会影响一个国家的命运。创新一般有理论创新、制度创新、科技创新、文化创新、创业创新等……
﹣﹣摘自《人民日报》社评
(1)根据材料一,概括明治天皇改革中最具有前瞻性和战略眼光的举措。
(2)根据材料二并结合所学知识,写一篇以“改革创新”为主题的历史小论文。(要求:题目自拟,观点明确,史论结合,表述成文,不少于200字。)
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
下列关于明治维新与戊戌变法共同点的叙述,不正确的是
A.都是自上而下的资产阶级性质的改革 B.都有利于资本主义的发展
C.都采取了政治、经济、文化等方面的措施 D.都获得了成功
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
1868年,明治政府开始实行一系列改革,以西方为榜样,全面改造日本,史称“明治维新”明治维新成为日本历史的重大转折点,日本最终实现了
A.政治上“废藩置县” B.经济上“殖产兴业”
C.“富国强兵”,开始跻身资本主义强国之列 D.社会生活上提倡“文明开化”
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辨别正误,在题前的( )内正确的打√;错误的打×,并加以改正。
( )(1)1868年,明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革,史称“明治维新”。
改正:
( )(2)十月革命在孟什维克党的领导下取得胜利,建立了世界上第一个社会主义国家。
改正:
( )(3)1919年6月,在巴黎和会上战胜国与德国签署了《九国公约》。
改正:
( )(4)苏联在社会主义建设过程中实行农业集体化,建立了农业生产合作社。
改正:
九年级历史判断题中等难度题查看答案及解析
光荣革命后,为限制王权,英国议会在1689年通过了《 》。1868年,明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革,史称“ ”,使日本走上了发展资本主义的道路。
九年级历史填空题简单题查看答案及解析
辨别正误,在题前的内正确的打√;错误的打×,并加以改正:
(1)1868年,明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革,史称“明治维新”。
改正:
(2)十月革命在孟什维克党的领导下取得胜利,建立了世界上第一个社会主义国家。
改正:
(3)1919年6月,在巴黎和会上战胜国与德国签署了《九国公约》。
改正:
(4)苏联在社会主义建设过程中实行农业集体化,建立了农业生产合作社。
改正:
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