“探究平镜成像特点”的实验中，实验小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验，请回答下列问题...

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“探究平镜成像特点”的实验中，实验小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验，请回答下列问题：

（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃能透光，便于确定像的　　　　　　　　 。

（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像　　　　　 的关系，刻度尺的作用是测量物与像到　　　　 的距离。

（3）只点燃蜡烛A，移动蜡烛B与A的像完全重合，在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴　　　　　　 （选填“能”或“不能”）被点燃．说明平面镜成的是　　　　　 像，如果玻璃板的厚度为0.3cm，实验中观测到蜡烛通过玻璃板在不同位置成了两个像，则两个像之间的距离为　　 　　 cm。

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九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

“探究平镜成像特点”的实验中，实验小组用蜡烛、玻璃板、直尺等器材进行实验，请回答下列问题：

（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃能透光，便于确定像的　　　　　　 。

（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像　　　 的关系，直尺的作用是便于比较物与像　　　 的关系。

（3）只点燃蜡烛A，移动蜡烛B与A的像完全重合，在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴　　 （选填“能”或“不能”）被点燃。说明平面镜成的是　　 像，如果以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应远离玻璃板　　 cm，才能与A的像完全重合。

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在“研究平面镜成像的特点”实验中，小明他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验。请回答以下问题：

（1）此实验用玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像特点，这是为了________。

(2) 在桌面上竖立一块作为玻璃板，实验时,要使玻璃板后的物体①与镜前相同物体②的像完全重合，这是为了_________________。

（3）移去蜡烛①，并在其位置上放一光屏，则光屏上________(选 填“能”或“不能”)接到蜡烛②的像。这说明平面镜成的是________(选填“虚”或“实”)像。

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某小组在“探究平面镜成像特点”的实验时,所用的实验器材有带底座的玻璃板、火柴、光屏、刻度尺,两支完全相同的蜡烛A和B。

（1）选择用玻璃板代替平面镜,主要是为了__________________________

（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A完全重全。这种确定像与物体大小的方法是______________________________

（3）当蜡烛A向玻璃板靠近时,像的大小__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

（4）实验过程中,小组同学仔细观察,发现蜡烛的像有重影,请你帮助分析产生这一现象的原因是_________

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某实验小组用玻璃板、两支完全相同的蜡烛A、B，两个完全相同的棋子、白纸、支架、刻度尺、笔等器材探究平面镜成像特点（如图）．

（1）用玻璃板代替平面镜的目的是 ________________________________________________　　　　　　　　　　　　 ________________________________．

（2）小明同学在寻找蜡烛像位置时，无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，其可能的原因是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）同组的小红同学用棋子代替蜡烛进行实验，但怎么也看不清楚棋子的像，请你提出一个解决这个问题的办法．

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