书面表达。假设你的外地朋友李华“五一”期间来探访了你，你为他安排了一系列的活动。请你根据下...

书面表达。

假设你的外地朋友李华“五一”期间来探访了你，你为他安排了一系列的活动。请你根据下面的活动日程表写一篇英语短文。

七年级英语材料作文困难题查看答案及解析

书面表达

假如你是学校英语广播站的记者，上周六你校组织了一次去养老院为老人 献爱心的公益活动．请你根据下面的日程表，用英语写一篇短文，对这次公益 活动予以报道．

参考词汇：梳头 comb one's hair

要求：＝1、短文须包括所有要点，可适当发挥；

2、词数 80 左右，短文开头和结尾已给出，不计入总词数．

Dear students，

We went to an old people's home last Saturday．

I hope all of us can learn to care for the old people．

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书面表达。(10分) 请根据下面日程表的活动内容，以”My School Day”为题，写一篇不少于60个词的短文。

My School Day

I get up at …　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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书面表达。

请根据下面日程表的活动内容，以“My School Day”为题，写一篇不少于60个词的短文。

My School Day

I get up at …

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书面表达

假设你是Kitty，你要给在美国上学的好朋友Daniel写一封关于你的学校和学校生活的信，根据下面的要求用英语写一篇80字左右的短文。

要点如下：

1、学校又大又现代化，你的教室在二楼；

2、学校离家不远，每天步行上学，上学从不迟到；

3、早晨做早操，8点开始上课；

4、喜欢英语和数学；

5、喜爱学校的原因…（一点即可）

Dear Daniel,

Thanks for your letter. Let me tell you about my school.

Best wishes,

Kitty

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书面表达。（15分）

假设你是Kitty，你要给在美国上学的好朋友Sun写一封关于你的学校和学校生活的信，根据下面的要求用英语写一篇80字左右的短文。

要点如下：

1、学校又大又现代化，你的教室在一楼。

2、学校离家不远，每天步行上学，上学从不迟到。

3、喜欢英语和数学。

4、听音乐，玩游戏，周二去图书馆看书。

5、和同学一起看球赛，在操场上进行课外活动。

6、喜爱学校的原因…（一点即可）

注意： 对所给要点，不要逐字逐句翻译，要有适当发挥。

Dear Sun,

Thanks for your letter. Let me tell you about my school.

Best wishes

Kitty

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书面表达。

请你根据下面的提示内容写一篇不少于60词的短文，并在英语口语课上跟同学们讲讲你上周末的活动。

提示内容：1.天气：晴朗，微风；

2．活动：周六上午写作业、打扫卫生；周六下午去医院看望好朋友；周日上午制作一个风筝；周日下午为数学考试学习两个小时；

3．感受：繁忙而快乐。

要求：1.语法正确、语意连贯；

2．包含所给提示，并可适当发挥。

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书面表达。

经过两个多月的初中生活，你一定结交了不少朋友吧，假设你的朋友叫李华，请你根据下列表格中所提供的信息，写一段介绍她的短文。

要求：1. 补全内容，适当拓展。2. 不得出现真实的人名、校名。 3. 词数70左右。

My Friend

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书面表达

根据下面的课程表,向朋友们介绍你在学校一天的课程,谈谈你在什么时间上什么课程以及对各科的看法。

要求:1.短文意思连贯,格式正确,要点全面,可适当发挥;

2.词数:60~80。

Hello,everyone!I am a student of Class Three, Grade Seven.Classes begin at 8:00.___________________

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书面表达

根据下面的课程表,向朋友们介绍你在学校一天的课程,谈谈你在什么时间上什么课程以及对各科的看法。

要求:1.短文意思连贯,格式正确,要点全面,可适当发挥;

2.词数:60~80。

Hello,everyone!I am a student of Class Three, Grade Seven.Classes begin at 8:00.___________________

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