(10分)在测量小灯泡电功率的实验中,小明同学选取了一个标有“3.8V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材,连接的电路如图甲所示。
(1)请指出图中的两处错误:
①________;②________。
(2)改正错误后,闭合开关,如果发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表和电压表都有示数,出现该现象的原因可能是________ 。
(3)故障排除后,移动变阻器的滑片,小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,此时的电流为______A,小灯泡的额定功率为________W。
(4)分析小明在下表中记录的实验数据可知,小灯泡的发光亮度是由灯泡的________决定的。灯丝的电阻随两端电压的增加而________(填“增大”或“减小”),灯丝电阻发生变化的本质是电阻随________而增大。
电压/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.8 | 4.0 |
电流/A | 0.2 | 0.22 | 0.25 | 0.28 | 0.34 | |
电功率/W | 0.3 | 0.44 | 0.625 | 0.84 | 1.36 | |
灯泡发光情况 | 很暗 → 暗 → 正常发光 → 很亮 | |||||
(5)关于此小灯泡的电功率P与U 2、P与I 2的图象,图丙中描述正确的是________。
九年级物理实验题中等难度题
(10分)在测量小灯泡电功率的实验中,小明同学选取了一个标有“3.8V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材,连接的电路如图甲所示。
(1)请指出图中的两处错误:
①________;②________。
(2)改正错误后,闭合开关,如果发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表和电压表都有示数,出现该现象的原因可能是________ 。
(3)故障排除后,移动变阻器的滑片,小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,此时的电流为______A,小灯泡的额定功率为________W。
(4)分析小明在下表中记录的实验数据可知,小灯泡的发光亮度是由灯泡的________决定的。灯丝的电阻随两端电压的增加而________(填“增大”或“减小”),灯丝电阻发生变化的本质是电阻随________而增大。
电压/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.8 | 4.0 |
电流/A | 0.2 | 0.22 | 0.25 | 0.28 | 0.34 | |
电功率/W | 0.3 | 0.44 | 0.625 | 0.84 | 1.36 | |
灯泡发光情况 | 很暗 → 暗 → 正常发光 → 很亮 | |||||
(5)关于此小灯泡的电功率P与U 2、P与I 2的图象,图丙中描述正确的是________。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
次数 | 电压/V | 电流/A | 灯泡亮度 |
1 | 1.50 | 0.32 | 发光微弱 |
2 | 2.20 | 0.38 | 较暗 |
3 | 2.50 | 0.40 | 正常发光 |
4 | 3.00 | 0.45 | 很亮 |
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次数 | 电压/V | 电流/A | 灯泡亮度 |
1 | 1.50 | 0.32 | 发光微弱 |
2 | 2.20 | 0.38 | 较暗 |
3 | 2.50 | 0.40 | 正常发光 |
4 | 3.00 | 0.45 | 很亮 |
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在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明同学选取了一个标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材,连接的电路如图甲所示。
(1)闭合开关前,老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误,请你在错误的连线上画“×”,并只移动一根导线,用笔画线代替导线将电路连接正确。
(_____)
(2)改正后,发现无论怎么移动滑动变阻器,小灯泡均不亮,电压表有读数电流表无度数,原因可能是:_____。
(3)经检查电路连接正确后,小明连续进行了4次测量,并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里,其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示,此时的电流为_____A,小灯泡的额定功率为_____W。
次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A | 灯泡亮度 |
1 | 1.50 | 0.32 | 发光微弱 |
2 | 2.00 | 0.38 | 较暗 |
3 | 2.50 | 正常发光 | |
4 | 3.00 | 0.46 | 很亮 |
(4)从表格中的数据可知,灯丝的电阻随两端电压的增加而_____(“增大”或“减小”),灯丝电阻发生变化的本质是电阻随_____而增大。
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(5分)在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明同学选取了一个标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材,连接的电路如图甲所示.
(1)闭合开关前,老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误,请你在错误的连线上画“×”,并只移动一根导线,用笔画线代替导线将电路连接正确.
(2)经检查电路连接正确后,小明连续进行了4次测量,并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里,其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示,此时的电流为 A,小灯泡的额定功率为 W.
(3)从表格中的数据可知,灯丝的电阻随两端电压的增加而 (“增大”或“减小”),灯丝电阻发生变化的本质是电阻随 而增大.
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(6分)在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明同学选取了一个标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材,连接的电路如图甲所示.
(1)闭合开关前,老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误,请你在错误的连线上画“×”,并只移动一根导线,用笔画线代替导线将电路连接正确.
(2)经检查电路连接正确后,小明连续进行了4次测量,并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里,其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示,此时的电流为 A,小灯泡的额定功率为 W.
(3)从表格中的数据可知,灯丝的电阻随两端电压的增加而 (“增大”或“减小”),灯丝电阻发生变化的本质是电阻随 而增大.
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在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小明同学选取了一个标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材.
①根据电功率P=UI,小明画出实验电路图如图甲所示,图中①应接入________,②应接入________.(以上两空均选填“ ”或“ ”)
②连接电路时,开关应该________.闭合开关,移动变阻器滑片的过程中,观察到电流表示数几乎接近最大值时,小灯泡仍然不亮,且电压表无示数,其原因可能是________.
③经检查电路连接正确后,小明连续进行了3次测量,并把测量的数据和观察到的现象填写在下列表格中,其中第2次测量时电流表的示数如图乙所示,此时的电流为________A,小灯泡的额定功率为________W.
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在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明同学选取了一个标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材,连接的电路如图甲所示.
次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A | 灯泡亮度 |
1 | 1.50 | 0.32 | 发光微弱 |
2 | 2.00 | 0.38 | 较暗 |
3 | 2.50 | 正常发光 | |
4 | 3.00 | 0.46 | 很亮 |
(1)闭合开关前,老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误,请你在错误的连线上画“×”,并只改动一根导线,用笔画线代替导线将电路连接正确.
(2)经检查电路连接正确后,小明连续进行了4次测量,并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里,其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示,此时的电流为 A,小灯泡的额定功率为 W.
(3)小明同学上述的实验其实也可以测小灯泡的电阻,小灯泡正常发光的电阻是 Ω(取整数)
(4)从表格中的数据可知,灯丝的电阻随电压的增加而 (“增大”或“减小”),灯丝电阻发生变化的原因是 .
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(6分)在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明同学选取了一个标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材,连接的电路如图甲所示。
次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A | 灯泡亮度 |
1 | 1.50 | 0.32 | 发光微弱 |
2 | 2.00 | 0.38 | 较暗 |
3 | 2.50 | 正常发光 | |
4 | 3.00 | 0.46 | 很亮 |
(1)闭合开关前,老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误,请你在错误的连线上画“×”,并只移动一根导线,用笔画线代替导线将电路连接正确。
(2)经检查电路连接正确后,小明连续进行了4次测量,并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里,其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示,此时的电流为 A,小灯泡的额定功率为 W。
(3)从表格中的数据可知,灯丝的电阻随两端电压的增加而 (“增大”或“减小”),灯丝电阻发生变化的本质是电阻随 而增大。
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在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明同学选取了一个标有额定电压为“2.5 N”的小灯泡和必要的实验器材,连接了如图所示的电路.
(1)小林发现电路中有两根导线的一个连接点有误,请你在图中找出并画出那两条导线的正确连接点____ .(将原导线画“×”并作出正确的导线连接)
(2)小聪正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,且电流表有示数,电压表无示数,则故障的原因可能是:_______.
(3)闭合开关,移动滑片,当电压表的示数如图所示,此时电流表的示数为0.2 A时,此时灯泡两端的电压为___V,则小灯泡此时的实际功率为___W.接下来,若要让小灯泡正常发光,则应将滑动变阻器的滑片向___移动.
(4)将实验中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是 (_______)
A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系
B.探究电流与电压关系
C.探究电流产生的热量与电阻的关系
D.探究电流与电阻关系.
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