某大型火电站使用的燃料主要是煤．附近某学校化学兴趣小组为研究废气对周边环境的影响，进行了多...

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某大型火电站使用的燃料主要是煤．附近某学校化学兴趣小组为研究废气对周边环境的影响，进行了多方面的实验和记录，并提出了一些改进建议．
（1）收集本地区某次雨水进行测试，其pH约为5，测得火电站周边土壤的pH约为6．甘草为该地区的主要经济作物之一，参照下表：

作物	小麦	油菜	西瓜	甘草
适宜生长的pH	5.5～605	5.8～6.7	6.0～7.0	7.2～8.5

从土壤酸碱性考虑，你认为该地区还适宜种植甘草吗？说明理由．
______
（2）该校兴趣小组采用熟石灰来降低校园花池土壤的酸性，但效果不明显．小明同学提出可能是熟石灰已变质，于是大家一起设计实验方案并取样品进行实验证明：熟石灰确实已部分变质．请你和他们一起完成实验报告．
[实验目的]
证明熟石灰样品部分变质
[实验仪器]
玻璃棒，胶头滴管，______．
[实验药品]
水，酚酞试液，______．
[实验报告]

实验步骤	实验现象	结论
______	______	样品中有氢氧化钙存在
______	______	样品中有碳酸钙存在有关反应的化学方程式为： ______

（3）如果你是该小组的成员，请你为火电站提出一条减少废气对周边环境污染的建设性意见：______．

九年级化学解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

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某大型火电站使用的燃料主要是煤．附近某学校化学兴趣小组为研究废气对周边环境的影响，进行了多方面的实验和记录，并提出了一些改进建议．
（1）收集本地区某次雨水进行测试，其pH约为5，测得火电站周边土壤的pH约为6．甘草为该地区的主要经济作物之一，参照下表：

作物	小麦	油菜	西瓜	甘草
适宜生长的pH	5.5～605	5.8～6.7	6.0～7.0	7.2～8.5

从土壤酸碱性考虑，你认为该地区还适宜种植甘草吗？说明理由．
______
（2）该校兴趣小组采用熟石灰来降低校园花池土壤的酸性，但效果不明显．小明同学提出可能是熟石灰已变质，于是大家一起设计实验方案并取样品进行实验证明：熟石灰确实已部分变质．请你和他们一起完成实验报告．
[实验目的]
证明熟石灰样品部分变质
[实验仪器]
玻璃棒，胶头滴管，______．
[实验药品]
水，酚酞试液，______．
[实验报告]

实验步骤	实验现象	结论
______	______	样品中有氢氧化钙存在
______	______	样品中有碳酸钙存在有关反应的化学方程式为： ______

（3）如果你是该小组的成员，请你为火电站提出一条减少废气对周边环境污染的建设性意见：______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

某校化学兴趣小组的同学到学校周边的小河中取了一定量的水样，进行如下实验探究：

（1）兴趣小组的同学发现取回的水样浑浊且有一股臭味．小方提出往水中加入适量的某种物质，搅拌后即可消除臭味，该物质是_____；再往浑浊的水中加入适量的明矾，搅拌后静置，小明认为将水样进行_____（写出一种实验操作的名称）可得到澄清透明的水样。

（2）通过以上操作，得到的水中可能还含有其他杂质，若想得到纯度较高的水，你认为可选择以下操作中的_____（选填编号）。

A 蒸馏　　　　　　　 B 加明矾　　　　　　　 C 通入氯气消毒

（查阅资料）明矾[化学式：KA1（SO4）2·12H2O]是一种常见的净水剂，它在水中离解出的离子主要有K+、A13+、SO42- 。

（提出问题）明矾中哪一种离子有净水作用？

（设计实验）小敏进行了如下实验，请填写表中空白

实验操作	实验现象	结论
在一杯浑浊的水中加入少量KCl，静置	烧杯中的水仍然浑浊	_____
在一杯浑浊的水中加入少量Al2（SO4）3，静置	_____	A13+有净水作用

（3）小林认为小敏的实验方案不合理，理由是_____，你的补充实验_____。

（反思）研究表明：河水部分水体污染是由于水中氮、磷含量过高导致水质恶化，水体中氮、磷含量过高的可能原因是_____。（答一点即可）

九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析

某校化学兴趣小组的同学到学校周边的水渠中取了一定量的水样进行如下实验探究：
（1）兴趣小组的同学发现取回的水样浑浊且有一股臭味．小方提出往水中加入适量的某种物质，搅拌后即可消除臭味，该物质是______；小明认为将水样进行______
（写出一种实验操作的名称）可得到澄清透明的水样．通过以上两步的操作，得到的水中可能还含有其他杂质，若想得到纯度较高的水，你认为可选择以下操作中的______
（选填编号）． A．蒸馏B．加明矾C．通入氯气
（2）为了探究水的组成，某同学用以上所得的水利用右图装置进行实验．
通电一段时间后，两电极上都有气泡产生，A量筒中收集到的气体
能使带火星的木条______，B量筒中收集到的气体能______．
它们的体积比约为______，该实验能证明水是由______
元素组成的．电解水实验的化学方程式______ 2H₂↑+O₂↑

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
某校化学兴趣小组的同学到学校周边的水渠中取了一定量的水样进行如下实验探究：
（1）兴趣小组的同学发现取回的水样浑浊且有一股臭味．小方提出往水中加入适量的某种物质，搅拌后即可消除臭味，该物质是______；小明认为将水样进行______
（写出一种实验操作的名称）可得到澄清透明的水样．通过以上两步的操作，得到的水中可能还含有其他杂质，若想得到纯度较高的水，你认为可选择以下操作中的______
（选填编号）． A．蒸馏B．加明矾C．通入氯气
（2）为了探究水的组成，某同学用以上所得的水利用右图装置进行实验．
通电一段时间后，两电极上都有气泡产生，A量筒中收集到的气体
能使带火星的木条______，B量筒中收集到的气体能______．
它们的体积比约为______，该实验能证明水是由______
元素组成的．电解水实验的化学方程式______ 2H₂↑+O₂↑

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
某校化学兴趣小组的同学来到学校周边的水渠中取了一定量的水样进行如下的实验探究：兴趣小组的同学发现取回的水样浑浊且有一股臭味，小方提出往水中加入适量的________（填物质名称），搅拌后即可消除臭味；小明认为将水样进行________（填一种实验操作的名称）可得到澄清透明的水样．通过以上两步的操作，得到的水是________（填“硬水”或“软水”），可用________（填试剂名称）鉴别；若想降低水的硬度和得到纯度较高的水，你可进行是________．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
硫酸工业产生的废气 A（主要成分：SO2、O2、N2、CO2等）排放到空气中会污染环境．某化学兴趣小组对废气 A 的组成进行探究，请回答下列问题：
（1）甲同学设计实验检验废气 A 中含有CO2，应选择的试剂有_______．
A NaOH 溶液　　 B 酸性KMnO4溶液 C 澄清石灰水　　 D 盐酸
（2）乙同学欲测定废气 A 中SO2的含量，取 a L 废气 A 并设计了如下装置进行实验．
①为了保证实验成功，装置 A 应具有的现象是______。搅拌的目的是______。
②丙同学认为 A 装置前后的质量差就是 a L 废气中含有的SO2的质量，然后进行含量计算。丁同学提出质疑，若按照同学丙的实验，若废气中SO2完全被吸收，则最后测定的结果应该偏大，丁同学推断的理由是 ____。

九年级化学实验题困难题查看答案及解析

我市某校化学兴趣小组对学校附近的一小型化工厂排出的无色废水进行探究。

【探究目的】探究无色废水的酸碱性。

【提出猜想】无色废水可能呈酸性，也可能呈________性，还可能呈________性。

【设计实验】

实验步骤	现象	结论
(1)用试管取少量的该废水，滴加2滴无色酚酞溶液，振荡	溶液不变色	说明废水不可能呈________性，可能呈________性
(2)另用一支试管取少量该废水，滴加2滴紫色石蕊溶液，振荡	________	该废水呈酸性

【建议与反思】经探究知该废水呈酸性，则使废水呈酸性的离子是________(填粒子符号)。为防止造成水污染，同学们向厂家建议，应将废水治理达标后再排放，你认为治理该酸性废水时加入的试剂是__________________，若此酸是盐酸，写出处理废水相应的化学方程式：________________________，此时废水的pH将________(填“升高”“不变”或“降低”)。

九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析

咱们学校化学兴趣小组的同学，对实验室制备氧气的若干问题进行如下探究：

（一）为探究影响双氧水分解速度的某种因素，A小组记录了如下实验数据：

	双氧水的质量	双氧水的浓度	MnO2的质量	相同时间内产生O2的体积
I	50.0g	1%	0.1g	9mL
II	50.0g	2%	0.1g	16mL
III	50.0g	4%	0.1g	31mL

（1）本实验中，测量O2体积的装置是　　　　　　（选填下图1中的装置编号）。

（2）实验结论：在相同条件下，　　　　　　　　　　，双氧水分解速率越快。

（3）B小组用如图2装置进行实验，则该变化的化学反应方程式为　　　　　　　　　　，通过比较也能达到实验目的。

（二）C小组查阅资料：在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂。

于是他们用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（1）填写下表：

步骤③现象	步骤⑥结果	步骤⑦操作	结论
，带火星的木条复燃；	；	将固体加入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中，并把带火星的木条伸入试管，观察现象。	在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂。

（2）步骤①的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　，

（3）步骤④对应的实验操作是　　　　　　　　　　　　，

（4）步骤⑦是证明　　　　　　　　　　　　　　。

（三）D小组为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，设计了以下对比实验：

a．将12.25g KClO3与5.0g MnO2均匀混合加热

b．将12.25g KClO3与5.0g CuO均匀混合加热

（1）在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。通常采用的方法有：

①测相同时间内产生O2的体积；②测　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）计算：12.25g KClO3中所含氧元素质量与　　　　　　　克过氧化氢中所含氧元素的质量相等？

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析

某学校化学兴趣小组的同学们在化学实验室发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了能清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：

（提出问题）白色粉末的成分和形成原因是什么？

（做出猜想）猜想1：可能是CaCO3　　猜想2：可能是Ca(OH)2　　猜想3：还可能是______

（实验探究）甲同学取白色粉末于试管中，加少许的水、振荡，发现试管底有白色固体，于是他得出白色粉末是CaCO3的结论。乙同学认为甲同学的结论不严谨，理由是______

为了得出较严密的结论，他们进行下表所示实验，请完成实验报告

实验步骤	实验现象	实验结论
①取上述试管中的上层溶液，滴加1-2滴无色酚酞溶液	溶液呈红色	白色粉末中含有______
②往上述试管残留的白色固体中加入______	______	白色粉末中含有CaCO3

由上述实验可知，白色粉末成分的猜想________是正确的。

（拓展反思）通过上述实验的探究，同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列基础知识建议，合理的是 ______________________。

A 密封保存　　　　　　 B 使用前临时配制　　　　 C 禁止使用该试剂

九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析

某学校化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：

【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析。

【做出猜想】①可能是CaCO3：原因是石灰水与空气中的CO2反应。

②可能是　　　　　　　：原因是溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出。

③还可能是　　　　　　　　　　。

【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中，加少量的水、震荡，发现试管底部有白色固体，于是他得出白色粉末是CaCO3的结论。乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是　　　　　　　　　　　　　。

为了得出较严密的结论，他们进行了下表所示实验，请完成实验报告：

实验步骤	实验现象	实验结论
①取上述试管中的上层清液，滴加1～2滴无色酚酞试液	溶液呈红色	白色粉末中
②往上述试管残留的白色固体中加入		白色粉末中含有CaCO3

由上述实验可知，白色粉末成分的猜想　　　　　　是正确的。

【拓展反思】通过上述实验的探究，同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列建议，合理的是　　　　　　　。

a．密封保存　 b．使用前临时配制　　 c．禁止使用该试剂。

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