仿照画线的句子，在横线上续写两句话，要求内容相关，句式整齐。初中三年，光明荏苒。忆同学少年...

仿照画线的句子，在横线上续写两句话，要求内容相关，句式整齐。

初中三年，光明荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾经谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾经诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；　　　　　　 ，　　　　　　　 ；　　　　　　 ，　　　　　　　 ；……如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。

九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析

按照划横线的句子，仿写两句话，要求内容相关，句式整齐。

初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物；我们曾颂李白举头望明月，细诉思乡之情；______________________，______________________；

_____________________；______________________。

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下面是某同学为毕业班会准备的开场白，请仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之与前面句子构成排比。(4分)

初中三年．光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾论曹操青梅煮酒，纵谈天下英雄；　　 　　 ；　　 ……如今，这些都如片片枫叶，珍藏在我们青春的诗集中。

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仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。

初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；______________________；_____________________，

____________________________。

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仿照示例写一个句子。（2分）

初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；________，________；

……如今，这些都如片片枫叶，珍藏在我们青春的诗集中。

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仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。

初中语文课文文质兼美，常常令我浮想联翩，获益良多。鲁迅的《藤野先生》让我仿佛听见那位良师抑扬顿挫的教导；高尔基的《海燕》让我恍然看见那群海燕矫健无畏的英姿；(1)_________________________________；(2)_______________________________。

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仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。

初中语文课文文质兼美，常常令我浮想联翩，获益良多。鲁迅的《藤野先生》让我仿佛听见那位良师抑扬顿挫的教导；高尔基的《海燕》让我恍然看见那群海燕矫健无畏的英姿；(1)_________________________________；(2)_______________________________。

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按照划横线的句子，仿写两句话，要求内容相关，句式整齐。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；

爱心是

爱心是

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仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。

初中语文课本为你打开了一扇文学之门，里面有多姿多彩的形象。朔方的雪像雨的精魂，奏唱出热烈的赞歌；勇敢的海燕像预言家， 昭示着光明的未来；_______________，________________；________________，________________ 。

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仿照下面的句子续写一句话，要求内容贴切，句式与示例相同，书写正确、工整。

什么是包容？包容像天空，收容每一片云彩，故天空广阔无比；包容像　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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