“种瓜得瓜、种豆得豆”体现了生物具有( )特征
A、生长发育 B、遗传
C、变异 D、繁殖
七年级生物选择题简单题
“种瓜得瓜、种豆得豆”体现了生物具有( )特征
A、生长发育 B、遗传
C、变异 D、繁殖
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“种瓜得瓜、种豆得豆”,体现了生物的哪种基本特征
A. 生物能生长 B. 生物能繁殖后代
C. 生物繁殖中普遍存在遗传现象 D. 生物繁殖中普遍存在变异现象
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“种瓜得瓜,种豆得豆”、“螳螂捕蝉、黄雀在后”描述的现象体现的生物的基本特征分别是( )
①生物具有变异的特性 ②生物都有遗传特性 ③生物能排出代谢废物 ④生物能生长 ⑤生物的生活需要营养
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②⑤
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“种瓜得瓜、种豆得豆”体现了生物的什么特征呢?( )
A. 能生长 B. 能遗传 C. 能变异 D. 能呼吸
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“种瓜得瓜,种豆得豆”,“一母生九子,九子各不同”反映了生物具有的特性是( )
A. 遗传和变异 B. 对外界刺激做出反应
C. 生活需要营养 D. 生长和繁殖
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“种瓜得瓜,种豆得豆”;“一猪生九子,连母十个样”,这些俗语反映了( )
A.生物能生长和繁殖 B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物能适应环境并影响环境 D.生物具有遗传和变异的特性
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“种瓜得瓜,种豆得豆”“一母生九子,连母十个样”,这种现象说明生物具有的特征是( )
A. 生长发育 B. 呼吸
C. 排出体内废物 D. 遗传和变异
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与“种瓜得瓜,种豆得豆”相对应的生命特征是
A.繁殖 B.生长发育 C.遗传 D.变异
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关于生物特征的说法,正确的是( )
A. “蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物
B. “红豆生南国,春来发几枝”体现的是生物能生长
C. “种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物有变异的特性
D. “螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸
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“种瓜得瓜,种豆得豆”,反映得生物特征是( )
A.生长 B.变异 C.遗传 D.能对外界刺激作出反映
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