名句默写
（1）心非木石岂无感？______________。（《拟行路难》其四）
（2）____________，惟有幽人自来去。（《夜归鹿门歌》）
（3）杜牧《阿房宫赋》中“____________ ，_____________”两句，是作者在向当朝统治者敲警钟。
（4）千岩万转路不定，________________。（《梦游天姥吟留别》）
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名句默写
（1）心非木石岂无感？______________。（《拟行路难》其四）
（2）____________，惟有幽人自来去。（《夜归鹿门歌》）
（3）杜牧《阿房宫赋》中“____________ ，_____________”两句，是作者在向当朝统治者敲警钟。
（4）千岩万转路不定，________________。（《梦游天姥吟留别》）
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阅读下面这首诗，完成小题。
拟行路难（其四）
鲍照①
泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？
酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感？吞声②踯躅不敢言。
[注]①鲍照：字明远，东海人，《行路难》，是乐府杂曲，鲍照拟做 18 首，歌咏人世的种种忧患，寄寓悲愤。此诗为第四首。②吞声：声将发又止。
1.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是
A. 《拟行路难》受汉乐府的影响，用近乎口语的文字表现深邃的诗意。全诗气势连贯，笔力酣畅淋漓。
B. 诗的第三、四句，诗人以“命”来自我安慰，声称不要“行叹复坐愁”。因此诗人已安于命运，不再愁苦。
C. 第七句“岂无感”慷慨激昂，第八句“不敢言”又如此无可奈何，在对比中表现出诗人极度的矛盾、痛苦。
D. 全诗突出一个“愁”字，所叹者愁，酌酒为消愁，悲歌为断愁，不敢言者再添愁，让读者读之自然生愁。
2.请从比兴手法运用的角度赏析本诗，并指出全诗表达了怎样的感情？
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阅读下面这首唐诗，完成各题。
拟行路难（其四）
鲍 照（注）
泻水置平地，各自东西南北流。
人生亦有命，安能行叹复坐愁？
酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。
心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。
（注）鲍照出身寒门，所处的南北朝时期实行的是士族门阀制度。
1.下面这首诗思想内容和艺术手法的赏析，不恰当的一项是（ ）
A. 本诗开头两句中，作者恰当地运用了借代手法，用流向东西南北不同方位的“水”，代指社会生活中有着不同地位的人。
B. 本诗三、四两句以宿命论观点来解释社会与人生的错位现象，并表明据此从“行叹复坐愁”的苦闷中求解脱的渴望。
C. 诗的结尾写人心非草木，不可能没有感情，心中的愤懑似乎到了随时都会爆炸的程度，但到了嘴边却突然被克制住了。
D. 作者从普通自然现象顿悟出了与之相类似的某种人生哲理，全诗托物寓意，突显出含蓄不露、蕴藉深厚的艺术效果。
2.清代沈德潜评价此诗说：“妙在不曾说破。”这首诗表达了作者哪些思想情感？请结合诗句加以分析。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选其中的5个小题作答，如答题超过5个，按所答的前5个小题计分）（5分）
1.心非木石岂无感？________。（鲍照《拟行路难（其四）》）
2.________，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》）
3.小楼昨夜又东风，________。（李煜《虞美人》）
4.________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）
5.舞幽壑之潜蛟，________。（苏轼《赤壁赋》）
6.君子坦荡荡，________。（《论语·述而》）
7.）吴丝蜀桐张高秋，________。（李贺《李凭箜篌引》）
8.戎马关山北，________。（杜甫《登岳阳楼》）
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）时不可兮骤得，_________________。 （屈原《湘夫人》）
（2）心非木石岂无感？_________________。 （鲍照《拟行路难》）
（3）_______________，恍惊起而长嗟。（李白《梦游天姥吟留别》）
（4）吴楚东南坼，_________________。 （杜甫《登岳阳楼》）
（5）长桥卧波，未云何龙？复道行空，_________________？（杜牧《阿房宫赋》）
（6）秦爱纷奢，人亦念其家。_______________________，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）
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名句默写
（1）西方的哲人康德说“感性无知性则盲，知性无感性则空。”这与孔子在《论语》中所提倡的一种读书方法 ， 惊人的一致。
（2）《沁园春·长沙》中与“霜叶红于二月花”有异曲同工之妙的诗句是 ， 。
（3）《鸿门宴》中樊哙用 ， 来说明做大事者不拘小节。
（4）《荆轲刺秦王》易水送别中，荆轲悲壮的唱词是 ， 。
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名句默写
（1）假舆马者，非利足也， 。
（2）亦以明死生之大， 。
（3） 吾所以为此者， 。
（4）居安思危， 。
（5） ，傲物则骨肉为行路。
（6） ，吾羞，不忍为之下。
（7） ，师不必贤于弟子。
（8）大阉之乱， ，四海之大，有几人欤？
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名句名篇默写
（1）五人生于编伍之间,素不闻诗书之训，_________，亦何故哉？（张溥《五人墓碑记》）
（2）卒相与欢，_________。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）
（3） _________，傲物则骨肉为行路。（魏征《谏太宗十思疏》）
（4）忧懈怠， _________。（魏征《谏太宗十思疏》）
（5）三岁为妇,靡室劳矣。_________ ,靡有朝矣。（《诗经.氓》）
（6）总角之宴，_________ 。 _________，不思其反。（《诗经.氓》）
（7）祸患常积于忽微，_________ 。（欧阳修《伶官传序》）
（8） _________，雁字回时，月满西楼。（李清照《一剪梅》）
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名句名篇默写。
（1）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“_________，________。”
（2）《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是： _______ , ___________。
（3）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“_______，______ ”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
（4）《归去来兮辞》中认为过去已无法补救，对未来抱有希望的两句诗“____，____。”
（5）《归去来兮辞》诗中用“___，_______ ”两句赞美了大自然万物繁荣生机勃勃。
（6）《论语》中记载的“__，______”两句，体现了孔子的启发式教学思想。
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名句默写。
（1）荀子在《劝学》中强调空想不如学习的句子是：__________________，________________。
（2）荀子在《劝学》中用行路来形象地论述积累的重要性的句子是：__________________，___________________。
（3）《劝学》中和名句“精诚所至，金石为开”意思接近的句子是：______________________，____________________。
（4）荀子在《劝学》中论述“品德高尚的人每天反省自己，就会见识通达、行为无错”的名句是：____________________，________________。
（5）韩愈在《师说》中阐述择师的标准的句子是：_____________________，___________________。
（6）韩愈在《师说》中“______________________，____________________的现点与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”相近。
（7）《师说》中韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“_____________________，__________________”。
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