阅读《人是一本书》，完成 下面的题(11分)
人是一本书
人是一本书。
看人如读书。
人的外表，不就是封面吗?
人的内心，不就是内容吗?．
有的人，封面与内容同样高雅;有的人，封面与内容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，内容却精彩无比;有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。
好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。
坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。
( )的人像一本散文集，( )的人是一本抒情诗，( )的人如同一本幽默辞典，( )的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗?而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊!
做人如写书。
请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书，主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠……
然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了：在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。
也许，你写了一生也成不了杰作;也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。
如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局;如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。
如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣;如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大的幸福。
1.写法体味——贯串全文的一个比喻句是：(2分)
2.要点概括——这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是：(2分)
3.词句理解——将下面四个短语分别归位于文中括号;其先后顺序应是：(2分)
思维缜密 洒脱飘逸 多愁善感 乐观风趣
4.语言品味——从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子，写在下面，并做简要赏析：(3分)
5.内容探究——本文最后一段话给我们的暗示是：(2分)
九年级语文现代文阅读中等难度题
阅读《人是一本书》，完成 下面的题(11分)
人是一本书
人是一本书。
看人如读书。
人的外表，不就是封面吗?
人的内心，不就是内容吗?．
有的人，封面与内容同样高雅;有的人，封面与内容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，内容却精彩无比;有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。
好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。
坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。
( )的人像一本散文集，( )的人是一本抒情诗，( )的人如同一本幽默辞典，( )的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗?而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊!
做人如写书。
请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书，主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠……
然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了：在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。
也许，你写了一生也成不了杰作;也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。
如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局;如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。
如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣;如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大的幸福。
1.写法体味——贯串全文的一个比喻句是：(2分)
2.要点概括——这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是：(2分)
3.词句理解——将下面四个短语分别归位于文中括号;其先后顺序应是：(2分)
思维缜密 洒脱飘逸 多愁善感 乐观风趣
4.语言品味——从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子，写在下面，并做简要赏析：(3分)
5.内容探究——本文最后一段话给我们的暗示是：(2分)
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阅读下面的文字，完成后面小题
做颜值品格俱佳的人
①从一个人的外表到内心，由表及里，可以分为五个层次：外貌、能力、脾气、品格、心性，与此相对应的我认为同样有五个方面：即颜值、才华、性格、人品、慈悲。细细品来。这些都是一个人身处世间，涵养内心修行应具备的素养。
②所谓“颜值”先要拆开分别说。“颜”者，脸也，头部前面一张皮，人之五官七窍或安居其上，或附四周；“值”则为数值，可测量，可比较。合起来，“颜值”是当下人们用于表示一个人长得好看不好看、漂亮不漂亮的时髦用语。
③古时，“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这些诗句为人传诵千百年，至今仍脍炙人口，是因为他们高尚的情操打动着一代又一代的人。无论是四书五经，还是现代书籍，都将修心放在首要位置。这是多么纯洁，正直的时代主流啊！然而近年来，随时代不断更新，颜值成了主流，不断的出现明星，网络红人几乎都以颜值竞争，大部分都是一张张整容得来的脸或是一个个整形得来的假身段，新时代的主流00后甚至有的已经开始了整容，在圈子中发美照秀身材夺人眼球享受，何其虚荣！造脸代替修心成了时代的主流，岂不是很可悲?
④以史为鉴，也许我们可以观察得更清晰些。中国古称“华夏”，据孔颖达《春秋左传正义》解释：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美,谓之华。”由此可以看出，国人注重仪表、讲究礼仪是有渊源的，但这种渊源和其后的传承，与眼下的“颜值热”却有着根本性的区别。东汉末年，三国分，战火纷飞，听英雄论。自古便有英雄不论出身之言。孰又能言，英雄不以出身以颜值担。凤雏无貌，可乱世有言：“卧龙凤雏，得一便可得天下”此等言论，几人堪担？念当年庞统，一篇策论引得刘备拍案称奇，曰：“此等贤人，能入伍帐，和气幸也”。至庞统现，谋士却谏：“此人至陋，恐无才德，策论之言，真假难辨”。但授县官职，统虽人微官小，但其风华难没，风姿难掩，至刘备彻悟，扼腕而叹曰：“以貌取人，大错特错也”。即御马雪夜追庞统，何也？风华绝代，英雄之才，又怎会因一貌误之。
⑤民国四大美男：汪精卫、周恩来、梅兰芳、张学良。这四人在当时颜值与名声，才华与风度皆是众所周知。戴季陶曾经分别点评过汪、周、梅、张四人。汪精卫文笔在当时享有盛名，国民党的宣传工作一直由他负责。青年时期为革命“引刀成一快不负少年头”的豪气之语。胡兰成记汪精卫,说他北伐前在广州每次演讲,粤地女学生皆“掷花如雨”。可惜美男最终沦为汉奸，永远钉在了历史的耻辱柱上。周总理之美不仅是外在，他的文才武略大家都知道，同时他高尚的品格和人格魅力也更被人民永远铭记，在西安谈判之时，连他的对手也被他深深折服。回顾周总理一生，他虽贵为总理，但鞠躬尽瘁死而后已，一生没有子女，没有墓地，骨灰撒祖国山河大地；没有财产，是真正的一代革命伟人。所以他最珍贵和伟大之处是，今生得一信仰，终生为之坚持。梅兰芳不仅在当时，更是在现代艺坛顶级的艺人。少帅张学良，西安事变时周恩来与张学良相见，惺惺相惜。93岁之时，张学良还曾写过一首诗：“自古英雄多好色。未必好色尽英雄。我虽并非英雄汉。唯有好色似英雄。”民国四大美男结局各不相同，历史和人民最终铭记的，却是永远的周总理。
⑥在这个颜值时代，一张美丽的脸或许会让你获得许多人的青睐，但若只是空有脸庞而没有良好的素质和内涵，那也只是一个“美丽的花瓶”，终随时间的流逝而被人所遗忘。在这个世界，唯有内心强大的人，唯有真正实力的人才能披荆斩棘，于众人之中脱颖而出，为世人所知。
⑦苍鹰无颜，而为世人所赞，何也？泉水无姿，而为世人所叹，何也？人们赞其雄鹰，不为磨难，搏击长空；叹其泉水，不为险阻，奔流向东；笑问颜值为何物，浮生若梦，转瞬即逝，白驹过隙间，匆匆数十载。笑问颜值为何物？昙花一现尔。唯实力拥，才华现，方可人生数载，做自己，无愧于心，无畏于天，一世安然。
1.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. “颜值”是当下人们用于表示一个人长得好看不好看、漂亮不漂亮的时髦用语。
B. 眼下的“颜值热”若放在古代就是指国人注重仪表、讲究礼仪，所以“颜值”一词是有很深的历史渊源的。
C. 第③自然段，通过对比论证，有力地论证了如今造脸代替了修心成了时代的主流。
D. 文章最后一段总结全文，表达作者呼吁人们要摒弃一切外在的浮华，注重修心，靠实力来做最好的自己。
2.结合本文内容，你认为怎样才能“做一个颜值品格俱佳的人”？
3.文章第⑥段用了什么论证方法？并简析其作用。
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阅读下面的文章，完成小题
读书使人优美
①优美在字典上的意思是:美好。
②做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射……让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。
③其实，有一个最简单的美容法，却被人们忽视，那就是读书啊！
④读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。
⑤读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为书读得不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读)，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。
⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊，新华书店出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。
⑦你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。
1.作者要阐述的观点是什么？
2.文章开头列举那些能使人外表变得美好的方法的用意是什么？
3.第⑤段划线句子运用了什么论证方法？有什么作用？
4.通读全文，说说读书可以使人的哪些方面变得优美？请分别概括出来。
5.第⑥段划线句子让人读来有味道，品味这个句子你有何感悟联想？
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人是一本书。人的外表，就是封面；人的心灵，就是内文。请参照示例，写一段话，说说自己或他人是一本怎样的书，并略加阐释。（句式不限，40字左右。）（4分）
示例：我是一本字典。外表虽然平凡，但内涵丰富，知识广泛。与我在一起，能扩大视野，增长知识。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
人是一本书。人的外表，就是封面；人的心灵，就是内文。请参照示例写一段话，说说自己或他人是一本怎么样的书，并加以阐释。
示例：我是一本字典。外表虽然平凡，但内涵丰富，知识广泛。与我在一起，能扩大视野，增长知识。
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
人是一本书。人的外表，就是封面；人的心灵，就是内文。请参照示例写一段话，说说自己或他人是一本怎么样的书，并加以阐释。（2分）
示例：我是一本字典。外表虽然平凡，但内涵丰富，知识广泛。与我在一起，能扩大视野，增长知识。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
人是一本书。人的外表，就是封面；人的心灵，就是内文。请参照示例写一段话，说说自己或他人是一本怎么样的书，并加以阐释。（2分）
示例：我是一本字典。外表虽然平凡，但内涵丰富，知识广泛。与我在一起，能扩大视野，增长知识。
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阅读下面的文字，完成后面题目。(共12分)
①每个人都有自己的梦想。所谓梦想，就是内心世界里处于主导地位的精神支柱，内心就会充实，生活就会精彩，人生就有目标，就会向着美好的未来前进。现在的问题是，实现梦想会遇到很多困难，并非轻而易举。如何克服困难，去实现属于自己的梦想呢？
②实现梦想需要锲而不舍，不懈努力。中国“杂交水稻之父”袁隆平，为了实现水稻高产的梦想，克服了许多困难。“文革”中，用于实验的秧苗被人全部拔除，他没有放弃；在将野生稻与栽培稻做杂交试验时，稻谷没有明显的增产，他没有退缩，凭借着坚忍不拔的毅力，袁隆平让中国的杂交水稻享誉世界。苟子说过，锲而不舍，金石可镂，任何梦想的实现，都需要一种坚持不懈的精神，遇到困难不退缩，遇到挫折不气馁。
③实现梦想还需要________。球王贝利很小的时候就渴望成为一名足球运动员，但家境贫寒，买不起足球。于是，他在袜子里面塞满破布和旧报纸，做成“布球”踢。虽然遭到他人的嘲笑，但他并不在意，最终练就了精湛的球技。试想如果贝利面对困难，只是怨天尤人，消极等待，不去创造条件，排除干扰，他就不可能实现自己当一名足球运动员的梦想，更不会带领巴西足球队赢得世界杯冠军。
④实现梦想还需要________。成为一名优秀的乒乓球运动员，是乒坛传奇人物邓亚萍儿时的梦想。她知道，自己的身材不高，与乒乓球运动员的标准相距甚远；但她也知道，自己灵活性强，爆发力好。于是，她发挥优势，在赛场上努力拼搏，终于站在了世界冠军的领奖台上。俗话说，尺有所短，寸有所长。每个人都有自己的优势和不足，只有认识自我，挑战自我，才能离自己的梦想越来越近。
⑤著名物理学家爱因斯坦说过，人类因为有梦想而伟大。梦想是发动机，梦想是助推器，梦想是催化剂。走在实现自己梦想路上的人，每天都将活得信心十足，生气勃勃。
1.根据内容，分别将第③④两段的第一句话补充完整。(每句话补写8个字)(4分)
第③段：____________ 第④段：_____________
2.从“任何成功都来源于梦想”“战胜困难才能成就梦想”“人类因为有梦想而伟大”三个语句中，选择你认为最适合作为文本题目的一个语句，用规范的正楷字抄写在田字格内。(4分，含写2分)
3.阅读文章，结合自己的生活体验，说说你认为实现梦想最重要的一点是什么。(4分)
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阅读下面的文章，完成后面小题
“旗手”更须“推手”
赵 畅
①言及读书，我总以为，既要“旗手”更须“推手”。“旗手”，就是引导者，引而得法，后来人就不会迷失方向，就跟得紧、贴得近；“推手”，就是鞭策者，读书同时需要压力和动力，失却动力，就会停滞不前、功亏一篑。
②孩子读书，尤须“旗手”指引。美国著名作家斯坦说过：“只要一个孩子爱上阅读，最重要的最经典的书他总会读到，如果他不喜欢阅读，重要、不重要的他都不会去读。读书是一种终生的学习能力，只要把孩子引领上阅读之路，有了很好的阅读习惯，他们自然会主动地去找书、读书，所有的问题就都解决了。”想起犹太人在孩子出生以后，总是用《圣经》蘸一下蜂蜜让孩子用嘴去舔，以让孩子知道书是甜的，进而喜爱读书。这种导引，不可谓不高明。
③“旗手”固然重要，但“推手”也必不可少。每个人都会碰逢压力，特别是职业带来的压力。“三百六十行，行行出状元”，对一个真正有志向的人而言，在职业带来的巨大压力、无形“推手”面前，必然会产生压力，进而好读书、读好书，并读有所悟、读有所得、读有所成。读到一则报道，说让教师列出自己系统读过的书目，结果每个人都列不出太多。都说教师要让学生有“一滴水”，自己必须有“一桶水”，并做到“长流水”。假如教师少读书以至不读书，充实不了自我，又怎么去充实学生？自己跟不上时代发展的步伐，又怎么教学生跟上时代发展的步伐？自己没有教育激情、思想和智慧，又怎么保证学生的学习有激情、思想和智慧？从2011年3月起，浙江温州掀起了一场“重读”课本的教学改革，10万名中小学生教师全员参与其中。改革的宗旨就是比拼教师学科素养。面对“5年素养长跑”的压力，教师将经受“文本解读、学科技能、科学人文知识、才艺等4个方面”的培训提升。相信，通过这样的培训，化压力为动力，必能让教师在教育教学中左右逢源、触类旁通，进而令学生富有开阔的视野、创新的思维。
④面对职业压力、职业“推手”，养成“职业自觉”很重要。“职业自觉”，就是强调读书的内在动力，进而追求一流的职业境界。北师大邱椿教授早年留美，20世纪五六十年代研究中国古代学者的教育思想。他的书房四壁皆书，随手抽出一本，都有他密密麻麻的旁批。研究王夫之，他更是严谨、深刻。他曾对学生说：国内无论是搞思想史还是哲学史的，研究王夫之的都有，但没有一个人看完过王夫之的全部著作；他自己写王夫之的时候，通读王夫之的全部著作，而主要的著作至少读过两遍三遍，才敢开始写。“通读王夫子的全部著作，而主要的著作至少读过两遍三遍，才敢开始写”，折射的自是邱椿教授的“职业自觉”及其严谨治学的学术情怀。
⑤作家苏童说过：“读书，尤其是青年时代的读书，或许不能解决你短期内的任何问题，比如思想迷茫、专业选择，等等，但在未来，却有可能创造一个连你自己都想象不到的奇迹。而我，就是一个例子。”热爱读书吧，“旗手”和“推手”的互动，必能令每个读书人脱俗志新、更上层楼。
（选自《人民日报》2013年4月9日，有删改）
1.用自己的话归纳本文的中心论点。
2.第③段画线的句子同时使用了反问和排比的修辞手法，这有什么作用？
3.第②段“这种导引，不可谓不高明”中，加点的“这种导引”指的是什么？
4.高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”这一名言能否替换第②段中美国著名作家斯坦的话？请说明理由。
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阅读下面文字。
最是书香能致远
① 午后，疏疏密密的雨敲打着窗棂，听一场雨声，品一壶清茗，看一本好书，这便是内心最安宁的时刻。
② 孙中山先生曾说：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书，我一天不读书，就不能生活。”
③ 诚然，读书对于伟人尚且如此重要，读书对于我们普通人，应该是生活中不可缺失的调味剂。知识，它可以跃然于纸上，也可以穿梭电子网络间，如果说电子媒体是一味热辣香浓的佐料，那纸质媒体的甜淡清香更让人偏爱。
④ 最是书香能致远，腹有诗书气自华。手捧一本好书，淡淡书香萦绕在身边，沉浸于书香世界，在书中动人心弦处写下心得。翻阅书页，纸张“沙沙”作响，那书声犹如一曲婉转的旋律，沁人心脾。反复翻阅所爱的书，将书中的内涵反复咀嚼，于会心处合上书本，闭眼感受书中的氛围，顿觉安心恬淡，宁静致远。
⑤ 古代名家的诗文，看似浅淡几句，却在笔划纵横间，撷取世界、现实、人生的一景，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，在感受美的同时，也将美流泻于笔端，挥毫留香。那淡淡的墨香中，浸着饱满而柔婉的文字，充满诗意而纯净，那是一份清雅、一种恬意、一段简约，带着一股百合般的奇妙芬芳，抚慰心灵，历久弥香。
⑥霓虹灯闪，杯盏摇曳，我们行走在匆忙流逝的时光里，有书伴随的日子，绿草茵茵，心定从容。阅读的时光有很多种，差旅途中，携一本书，等汽车、候飞机，静心阅读，能消疲惫，养神宁心；在等号排队中，翻阅一本书，省却焦虑，独享书香；雨天倚窗，抱书品读，聆听作者的心灵絮语，心旷神怡。
⑥ 一段时光，我们在书香弥漫中慢慢品味雅致生活，修身也修心，畅享幸福人生。
1.本文的中心论点是什么？
2. 文章第二段引用孙中山先生的话，有什么作用？
3.【材料链接】4月23日下午，由宿迁市文广新局、市阅读办主办的“城市因阅读而美丽·爸爸妈妈放下手机陪我读书吧!”大型阅读推广活动在市文化艺术中心小剧场内举行。现场，一百多位儿童在家长的陪伴下，共同聆听了由专业朗诵者朗诵的《花婆婆》、《彩虹色的花》等绘本故事。孩子们在仔细聆听的同时，和父母们积极的参与现场提问互动，以实际行动纪念了第二十一个世界读书日暨宿迁市第四届读书节。
联系选文，请为宿迁市第四届读书节拟一则宣传标语。
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