请根据下列仪器和实验装置回答有关问题：
（1）仪器②的名称是_________．
（2）实验室制取CO2应选择的制取装置为_________（填序号）．
（3）如图⑥所示装置（集气瓶中预先装满CO2气体），先加入足量氢氧化钠溶液，观察到的现象是气球______（填“变大”、“变小”或“不变”）；再加入足量稀盐酸，观察到的现象是气球变小且一段时间内不再变化，原因是___________（用化学方程式表示）．
九年级化学实验题中等难度题
请根据下列仪器和实验装置回答有关问题：
（1）仪器②的名称是_________．
（2）实验室制取CO2应选择的制取装置为_________（填序号）．
（3）如图⑥所示装置（集气瓶中预先装满CO2气体），先加入足量氢氧化钠溶液，观察到的现象是气球______（填“变大”、“变小”或“不变”）；再加入足量稀盐酸，观察到的现象是气球变小且一段时间内不再变化，原因是___________（用化学方程式表示）．
九年级化学实验题中等难度题
请根据下列仪器和实验装置回答有关问题：
（1）仪器②的名称是_________．
（2）实验室制取CO2应选择的制取装置为_________（填序号）．
（3）如图⑥所示装置（集气瓶中预先装满CO2气体），先加入足量氢氧化钠溶液，观察到的现象是气球______（填“变大”、“变小”或“不变”）；再加入足量稀盐酸，观察到的现象是气球变小且一段时间内不再变化，原因是___________（用化学方程式表示）．
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
请根据下列装置回答有关问题．
（1）有标号的仪器名称：①为______。
（2）实验室用上述装置制取CO2， 如若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，其装置应选择(填大写字母)______________。检验二氧化碳是否收集满的方法是：_________________。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：b______；
（2）实验室制CO2气体应选用______装置 ，该装置最大的优点是______；
（3）用A装置制取氧气的化学方程式是：________；若用E装置收集，气体从_____端进入。
九年级化学实验题简单题查看答案及解析
为了制取 CO2 气体并验证其性质，小周同学设计并进行了图 1 所示的实验，请根据要求回答有关问题。
（1）仪器①的名称是_____，实验室制取并收集二氧化碳气体应选用的装置组合是______（填图 1 中装置字母的代号）；
（2）小陆同学是位善于动脑筋的学生，他将小周中的装置 B 进行了改进（如图 2 中的 I），这样改进后，装置的主要优点是___________；
（3）小陆同学用其改进的装置收集了两试管的 CO2 气体，用来验证 CO2 与氢氧化钠溶液反应，她设计的实验装置如图 2 中的 II，请回答：
①同时滴入等体积的水和氢氧化钠溶液后，观察到现象是__________；
②写出二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式___________；
③实验结束后，小陆想知道其滴入的 NaOH 溶液是否已完全反应，于是她往试管中滴加酚酞溶液， 请问她的方案是否合理，_____________（填“是”或“否”），理由是_____________。
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根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：
（1）写出标有序号的仪器名称：① ②
（2）实验室制取CO2的化学反应方程式为 制取并收集该气体应选择的装置是 （填序号）；检验CO2气体的方法是： 其相关反应的化学方程式是： 检验该气体已收满的方法是：
（3）如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2，则发生反应的化学方程式为 ，其基本反应类型是 ．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空)。
(1)写出编号①仪器的名称： 。
(2)实验室用KMn04制O2时，应选用 做气体发生装置。该反应的化学反应方程式为：
实验室制取CO2时，应选用 做气体发生装置。反应的方程式为： 。制取二氧化碳时，不用浓盐酸的原因是 。
（3）金刚石与石墨物理性质差别较大的根要原因是 。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：X ，Y 。
（2）CO2的制取方法有多种，若用加热碳酸氢钠固体制取CO2，应选用的发生装置为 （填装置序号，下同），收集装置为 ；若用大理石与稀盐酸反应制取CO2，则反应的化学方程式为 。
（3）小海同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。
①若用F装置收集氧气，氧气应从 （填“a”或“b”）端通入。
②实验中发现不能得到平稳的氧气流．小涛同学提出可以从两个方面加以改进：
一是将制取的装置B换为上图中的装置 ；
二是将过氧化氢溶液加水稀释．如果把50g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液，需加水的质量为 克。
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如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：X ，Y 。
（2）CO2的制取方法有多种，若用加热碳酸氢钠固体制取CO2，应选用的发生装置为 （填装置序号，下同），收集装置为 ；若用大理石与稀盐酸反应制取CO2，则反应的化学方程式为 。
（3）小海同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。
①若用F装置收集氧气，氧气应从 （填“a”或“b”）端通入。
②实验中发现不能得到平稳的氧气流．小涛同学提出可以从两个方面加以改进：
一是将制取的装置B换为上图中的装置 ；
二是将过氧化氢溶液加水稀释．如果把50g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液，需加水的质量为 克。
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请结合下列实验常用装置，回答有关问题：
（1）写出有关标号仪器的名称a
（2）实验室制取CO2的方程式为 ，若要获得干燥的二氧化碳，还应选用D装置，并在该装置中盛放 （填写试剂名称）。如果用E装置收集该气体，则气体从 端进入（填“b”或“c”）。
（3）实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其改进后的优点是 。
（4）工业上以氨气为原料制备硝酸的过程（见图1）如下：
某课外小组认真分析了工业制取硝酸的流程及反应原理，设计了如图2的实验装置制备硝酸，试回答下列相关问题：
①完成图1工业上用氨气制取NO的化学方程式：4NH3+5O2═4NO+6 ；然后产生的NO被氧气氧化成NO2；NO2和水反应生成硝酸和NO。
②连接好图2装置后，首先进行的操作是 。
③图2中通入的气体a是 ，其目的是 。
④盛有Na2CO3溶液的烧杯作为尾气处理装置有点缺陷，某兴趣小组把图2右边装置改进成如图3的装置，这样改进的优点是 。
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
请结合下列实验常用装置，回答有关问题：
（1）写出有关标号仪器的名称a
（2）实验室制取CO2的方程式为 ，若要获得干燥的二氧化碳，还应选用D装置，并在该装置中盛放 （填写试剂名称）。如果用E装置收集该气体，则气体从 端进入（填“b”或“c”）。
（3）实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其改进后的优点是 。
（4）工业上以氨气为原料制备硝酸的过程（见图1）如下：
某课外小组认真分析了工业制取硝酸的流程及反应原理，设计了如图2的实验装置制备硝酸，试回答下列相关问题：
①完成图1工业上用氨气制取NO的化学方程式：4NH3 +5O2 ═4NO+6 ；然后产生的NO被氧气氧化成NO2；NO2和水反应生成硝酸和NO。
②连接好图2装置后，首先进行的操作是 。
③图2中通入的气体a是 ，其目的是 。
④盛有Na2CO3溶液的烧杯作为尾气处理装置有点缺陷，某兴趣小组把图2右边装置改进成如图3的装置，这样改进的优点是 。
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