下列各句中加横线的成语使用不恰当的一项是（2分）A．母亲在平时生活中极具责任心的言行对我起...

下列各句中加横线的成语使用不恰当的一项是（2分）

A．母亲在平时生活中极具责任心的言行对我起到了潜移默化的作用，使我也成为一个有责任心的人。

B．老师和同学的指点，使我茅塞顿开，一切问题都迎刃而解。

C．全校涌现出四个文明班级,100 多个三好学生,可歌可泣的事迹不胜枚举。

D．时光如白驹过隙，让我们来不及准备就悄然流逝。

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选出下列各句划线的成语使用不恰当的一项（       ）（2分）

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下列各句中加点的成语使用错误的一项是(　　　 )（2分）

A．母亲在生活中极具责任心的言行对我起到了潜移默化的作用，使我也成为一个有责任心的人。

B．他和卖青菜的小贩讨价还价,一毛钱也要算得清楚,可真是锱铢必较。

C．王老师工作认真，经常对同学指手画脚。

D．这并不是危言耸听，要是我们不珍惜水资源，总有一天会无水可用。

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下列加点的成语使用不正确的一项是（2分）　　　　　　　　 （　　　　 ）　

A．母亲极具责任心，她的言行对我起到了潜移默化的影响。

B．在日常生活中，如果我们合理运用时间，就会事半功倍。

C．这只瘦骨嶙峋的黑狗的干嗥竟然使老马也竖了一下耳朵。

D．他为了那道有争议的试题和那几位同学死乞白赖地争论了半天。

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下列加横线的成语使用正确的一项是（2分）                     (   )

A．在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每一位中学生责无旁贷的责任。

B．他犯了错误总好狡辩，你说他一句，他就举一反三，还你好多句。

C．母亲在平时生活中极具责任心的言行对我起到了潜移默化的作用，使我也成为了一个有责任心的人。

D．小王学习很认真，不懂的问题向老师请教，这种不耻下问的精神值得学习。

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下列句子中加横线成语使用恰当的一项是（　　　 ）

A．在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每一位中学生责无旁贷的责任。

B．旁边的那匹野马微微昂着头，现出一种轻捷的神情，这种神情又与它颈部的美相得益彰。

C．武夷山山好水好，人文底蕴深厚，具有德高望重的生态、文化、旅游资源优势。

D．在社会实践活动测试中，七年级（1）班同学取得了优异的成绩，结果真令人不堪设想。

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下列各句中，加点成语使用恰当的一项是(　　　 )

A. 王强小心翼翼地走过独木桥，然后深深舒了口气。

B. 看到生活艰苦的孤儿，想到自己平时的言行举止，我自然而然地哭了。

C. 他总是认真思考每个问题，很有主见，喜欢随声附和。

D. 聂老师对待工作认真负责，在教学上常常吹毛求疵。

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下列各句中加横线的成语使用不恰当的是 （　　　　 ）

A．我们在青少年时期，如果不养成良好的习惯，不加强个人各方面的修养，那么将来在社会上就会寸步难行。这并不是危言耸听。

B．这个老太婆平时好打小算盘，和别人相处总是锱铢必较，儿女们劝说了多少次都不起作用，还真是服了。

C．我们的语文老师讲起课来神采飞扬，并且善于启发学生的心智，怎能不让我们油然而生起对他的敬佩之情呢？

D．小华无论是和同学说话，还是与老师交流情况，总是咬文嚼字的，深得大家一致好评。

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下列句中加横线成语使用不恰当的一项是（　　 ）

A．这家餐馆师傅的厨艺很高，做出的美味真是脍炙人口。

B．这件事以后，母亲对为富不仁者的反感比以前更加强烈了。

C．张家界优美的自然风光令中外游客流连忘返。

D．省剧院的文艺工作者们一路风尘仆仆，昼奔夜宿，希望能早一天赶到老区。

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下列句子中加横线的词语使用不恰当的一项是（　　 ）

A．在母亲的言传身教下，胡适先生从小就养成了宽恕人、体谅人的好脾气。

B．一本好书就如一座堡垒，抵御着来自花花世界的喧嚣，成为我们心灵宁静的港湾。

C．网络时代一些无良知的网友为了引起网民围观和获得高点击率，常常发布一些骇人听闻的虚假消息。

D．在幼儿园庆祝“六·一”儿童节的表演会上，小明看着毛毛一系列的搞怪动作和夸张表情，忍俊不禁，拍手叫好。

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