通过如图所示实验可以得出的结论,其中不合理( )
A. 实验既可探究空气中氧气的含量,又可以验证氮气的一些性质
B. 实验既可以说明分子在不停的运动着,又可以说明浓氨水具有挥发性
C. 实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳能和水反应生成酸
D. 实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性
九年级化学单选题简单题
通过如图所示实验可以得出的结论,其中不合理( )
A. 实验既可探究空气中氧气的含量,又可以验证氮气的一些性质
B. 实验既可以说明分子在不停的运动着,又可以说明浓氨水具有挥发性
C. 实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳能和水反应生成酸
D. 实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性
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通过下图所示实验可以得出的结论,其中不合理的是
A.如图实验既可探究空气中氧气的含量,又可以说明氮气不易溶于水、不支持燃烧、不燃烧
B.如图实验既可以说明分子在不停的运动着,又可以说明浓氨水具有挥发性
C.如图实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性
D.如图实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性
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通过下列实验(如图所示)可以得出结论,其中合理的是
A. 甲实验可以说明分子在不停运动 B. 乙实验可以说明二氧化碳易溶于水
C. 丙实验可以测定空气中氧气的含量 D. 丁实验可以验证质量守恒定律
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下列关于实验宝测量空气中氧气含量的实验,说法正确的是( )
A.该实验可以用过量的硫代替红磷
B.该实验可以得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5
C.历史上通过实验得出空气是山氧气和氮气组成这一重要结论的是阿伏伽德罗
D.红磷量越多,水进入集气瓶越多
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化学实验是获取知识及解决化学问题的最重要的手段,分析下列实验得出的结论,其中不合理的是
A. 该实验既能探究空气中氧气含量,又能说明氮气不易溶于水也不支持燃烧
B. 该实验既能说明分子在不停的运动,又能说明浓氨水具有挥发性
C. 该实验既能说明二氧化碳可溶于水,又能说明二氧化碳是酸性气体
D. 该实验既能说明一氧化碳具有还原性,又能说明一氧化碳具有可燃性
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化学实验是获取知识及解决化学问题的最重要的手段,分析下列实验得出的结论,其中不合理的是
A. 该实验既能探究空气中氧气含量,又能说明氮气不易溶于水也不支持燃烧
B. 该实验既能说明分子在不停的运动,又能说明浓氨水具有挥发性
C. 该实验既能说明二氧化碳可溶于水,又能说明二氧化碳是酸性气体
D. 该实验既能说明一氧化碳具有还原性,又能说明一氧化碳具有可燃性
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如图装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法不正确的是
A. 实验时红磷一定要过量
B. 该实验证明氧气约占空气总体积的
C. 通过该实验还可以了解氮气的一些性质
D. 红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
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