阅读下面短文,回答问题。
①作为中国第一个登上太空的人,杨利伟看到了浩瀚宇宙中关丽的地球,与此同时,许许多多中国人都在问:看到万里长城了吗?
②不知从何时起,“中国的万里长城是太空中能够用肉眼看到的地球上唯一的人工建筑”的说法就广为流传。这个唯一。已经成为中国人引以为荣的骄傲和自豪。但是,杨利伟却非常明确而肯定地答复:“没有看到。”
③杨利伟的回答,让许多人在兴奋中感到一丝遗憾与失望,因为,据说外国宇航员都看到了,为什么咱们中国宇航员却看不到呢?
④杨利伟说的是实话,因为,长城的平均宽度不到10米,据计算,如果在月球上看长城,就相当于在2688米之遥看一根头发丝,如果不借助于现代化的观测仪器,肉眼是很难分辨的。
⑤杨利伟发现了真理,同时也发现了谬误。但是,实话要实说,却需要勇气。因此,有些被传闻认定的神圣的东西,虽是谬误的,但是人们心目中却是神圣而不可亵渎的。……其实早就有一些亲历太空的宇航员已在实事求是地纠正,说在太空用肉眼其实是看不到长城的。但是,有些媒体却抱着“宁可信其有,不可信其无”的态度,未予报道和纠正。
⑥杨利伟作为中国太空第一人,具有敢于探索、不怕牺牲的勇气;而更难能可贵的是他的另一种勇气——实事求是、实话实说的勇气。尽管谬传已经成为国人引以为荣的自豪,成为一种神圣的民族辉煌,成为一种史诗般的英雄情结,但它毕竟是谬传,谬传的东西,早晚是要被真实的现实取而代之的。因此,实话实说需要勇气,我们也应该有这个勇气。
⑦长城是伟大而辉煌的,尽管你在大空中看不到它。但是中国民族文化的伟大,却早己在太空中“雁过留声”。据报载,美国“旅行者”太空船,在太空播放的一首中国古筝曲《流水》,就将中华民族历史的伟大与辉煌,挥洒得酣畅淋漓,丝毫不逊于俯览长城的大写意。
⑧承认在太空中看不到长城,是杨利伟这新一代航天人实事求是的勇气;但长城已在世界人民的胸中,无论走到哪里,人们都会神往它的雄姿伟迹。更让人高兴的是,杨利伟航天飞行的成功,不正意味着中国人长城精神的发扬光大与开拓延续?从这一点上来说,即使看不到长城,长城的伟大与辉煌,也将成为不可或缺的人类航天精神的向往与激励。所以我们说,长城,将与宇宙、日月同辉,尽管你在太空中看不到它。
1.结合文意,分析第②段中加点的词语“唯一”、“明确而肯定”在文中的表达作用。
(1)唯一________________________
(2)明确而肯定________________________
2.为什么在太空,中用肉眼能看到长城的谬传长期以来得不到纠正?请从第⑤段中找一句话作答。
3.在理解全文的基础上,给文章拟一个恰当的题目。
4.阅读第⑤段,根据上下文行文思路,在“……”处补充一个所熟知的典型事例,注意前后连贯。
七年级语文现代文阅读困难题
阅读下面短文,回答问题。
①作为中国第一个登上太空的人,杨利伟看到了浩瀚宇宙中关丽的地球,与此同时,许许多多中国人都在问:看到万里长城了吗?
②不知从何时起,“中国的万里长城是太空中能够用肉眼看到的地球上唯一的人工建筑”的说法就广为流传。这个唯一。已经成为中国人引以为荣的骄傲和自豪。但是,杨利伟却非常明确而肯定地答复:“没有看到。”
③杨利伟的回答,让许多人在兴奋中感到一丝遗憾与失望,因为,据说外国宇航员都看到了,为什么咱们中国宇航员却看不到呢?
④杨利伟说的是实话,因为,长城的平均宽度不到10米,据计算,如果在月球上看长城,就相当于在2688米之遥看一根头发丝,如果不借助于现代化的观测仪器,肉眼是很难分辨的。
⑤杨利伟发现了真理,同时也发现了谬误。但是,实话要实说,却需要勇气。因此,有些被传闻认定的神圣的东西,虽是谬误的,但是人们心目中却是神圣而不可亵渎的。……其实早就有一些亲历太空的宇航员已在实事求是地纠正,说在太空用肉眼其实是看不到长城的。但是,有些媒体却抱着“宁可信其有,不可信其无”的态度,未予报道和纠正。
⑥杨利伟作为中国太空第一人,具有敢于探索、不怕牺牲的勇气;而更难能可贵的是他的另一种勇气——实事求是、实话实说的勇气。尽管谬传已经成为国人引以为荣的自豪,成为一种神圣的民族辉煌,成为一种史诗般的英雄情结,但它毕竟是谬传,谬传的东西,早晚是要被真实的现实取而代之的。因此,实话实说需要勇气,我们也应该有这个勇气。
⑦长城是伟大而辉煌的,尽管你在大空中看不到它。但是中国民族文化的伟大,却早己在太空中“雁过留声”。据报载,美国“旅行者”太空船,在太空播放的一首中国古筝曲《流水》,就将中华民族历史的伟大与辉煌,挥洒得酣畅淋漓,丝毫不逊于俯览长城的大写意。
⑧承认在太空中看不到长城,是杨利伟这新一代航天人实事求是的勇气;但长城已在世界人民的胸中,无论走到哪里,人们都会神往它的雄姿伟迹。更让人高兴的是,杨利伟航天飞行的成功,不正意味着中国人长城精神的发扬光大与开拓延续?从这一点上来说,即使看不到长城,长城的伟大与辉煌,也将成为不可或缺的人类航天精神的向往与激励。所以我们说,长城,将与宇宙、日月同辉,尽管你在太空中看不到它。
1.结合文意,分析第②段中加点的词语“唯一”、“明确而肯定”在文中的表达作用。
(1)唯一________________________
(2)明确而肯定________________________
2.为什么在太空,中用肉眼能看到长城的谬传长期以来得不到纠正?请从第⑤段中找一句话作答。
3.在理解全文的基础上,给文章拟一个恰当的题目。
4.阅读第⑤段,根据上下文行文思路,在“……”处补充一个所熟知的典型事例,注意前后连贯。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读《“玉兔号”月球车》,完成下面各题。(10分)
①浩瀚苍穹,璀璨群星,见证了属于中国的“太空大片”。这部大片的主角——“玉兔”号月球车,实现了中国人与月球首次“零距离接触”的梦想。
②“玉兔”号月球车相貌很威武。这个“宝贝疙瘩”“身材”呈长方形盒状,长1.5米,宽1米,高1.1米,重140公斤,周身金光闪闪,耀眼夺目。她的肩部有两片可以打开的太阳能电池帆板,好似“黄金甲”上的披风。她的腿部是六个轮状的移动装置,好似哪吒脚下的“风火轮”。此外,她还有一个长长的“耳朵”——地月对话通信天线;四只敏锐的“眼睛”——头顶的导航相机与前后方的避障相机;一只灵巧的“胳膊”——负责钻孔、研磨和采样的机械臂……
③“玉兔”号月球车工艺很苛刻。“玉兔”号堪称我国史上最难造的“车辆”,整整10年时间,一大批科研人员倾尽心血,完成了这个由移动、电源、热控等八个分系统组成的“杰作”——能够耐受月表真空、强辐射和高温差等极端环境的月球车。中国探月工程总设计师吴伟仁说:“玉兔”号国产率达到100%。
④“玉兔”号月球车本领很高强。她的四只“眼睛”,分别是全景相机和导航相机。通过相机“观察”周围环境,对月面障碍进行感知和识别,然后对巡视的路径进行规划。遇到超过20度的斜坡、高于20厘米的石块或直径大于2米的撞击坑,能够自主判断安全避让。“玉兔”号会慢慢移动,比人们想象的走得慢,时速约200米。它的高性能体现在越障能力和通过性,而不是追求高速度。她在月面巡视时采取自主导航和地面遥控的组合模式,不仅可以自主前进、转弯、后退,还可以原地打转、横向侧摆,确保在危机四伏的月面上畅行无阻。此外,月球昼夜温差非常大,“玉兔”号月球车可耐受300摄氏度的温差。
1.“玉兔”号月球车有哪些显著特点?(3分)
2.“‘玉兔’号会慢慢移动,比人们想象的走得慢,时速约200米”,句中的“约”能否删掉,为什么?(3分)
3.第②段运用了哪些说明方法?有什么表达作用?(4分)
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阅读下面的文字,分别回答问题。
苦 夏
冯骥才
①四季是来自于宇宙的最大的节拍。在每一个节拍里,大地的景观便全然变换与更新。四季还赋予地球以诗,故而悟性极强的中国人,在绝句中确立的法则是:起,承,转,合。这四个字恰恰就是四季的本质。起始如春,承续似夏,转变若秋,合拢为冬。合在一起,不正是地球生命完整的一轮?为此,天地间一切生命全都依从着这一节拍,无论岁岁枯荣与生死的花草百虫,还是长命百岁的漫漫人生。而在这生命的四季里,最壮美和最热烈的不正是那长长的夏么?
②女人们孩提时的记忆散布在四季,男人们的童年往事大多是在夏天里。这由于,我们儿时的伴侣总是各种各样的昆虫。蜻蜓、天牛、蚂蚱、螳螂、蝴蝶、蝉、蚂蚁、蚯蚓,此外还有青蛙和鱼儿,它们都是夏日生活的主角,每种昆虫都给我们带来无穷的快乐。甚至我对家人和朋友们记忆最深刻的细节,也都与昆虫有关。比如妹妹一见到壁虎就发出一种特别恐怖的尖叫,比如邻家那个斜眼的男孩子专门捕捉蜻蜓,比如同班一个最好看的女生头上花形的发卡,总招来蝴蝶落在上边;再比如,父亲睡在铺了凉席的地板上,夜里翻身居然压死了一只蝎子——这不可思议的事使我感到父亲的无比强大。后来父亲挨斗,挨整,写检查;我劝慰和宽解他,怕他自杀,替他写检查——那是我最初写作的内容之一;这时候父亲那种强大感便不复存在。生活中的一切事物,包括夏天的意味全都发生了变化。
③在快乐的童年里,根本不会感到蒸笼般夏天的难耐与难熬。唯有在此后艰难的人生里,才体会到苦夏的滋味。快乐把时光缩短,苦难把岁月拉长,一如这长长的仿佛没有尽头的苦夏。但我至今不喜欢谈自己往日的苦楚与磨砺。相反,我却从中领悟到“苦”字的分量。苦,原是生活中的蜜。人生的一切收获都压在这沉甸甸的苦字的下边,然而一半的苦字下边又是一无所有。你用尽平生的力气,最终所获与初始时的愿望竟然去之千里。你该怎么想?
④于是我懂得了这苦夏——它不是无尽头的暑热的折磨,而是我们顶着毒日头默默又坚忍的苦斗的本身。人生的力量全是对手给的,那就是要把对手的压力吸入自己的骨头里。强者之力最主要的是承受力。只有在匪夷所思的承受中才会感到自己属于强者。也许为此,我的写作一大半是在夏季。很多作家包括普希金不都是在爽朗而惬意的秋天里开花结果?我却每每进入炎热的夏季,反而写作力加倍地旺盛。我想,这一定是那些沉重的人生的苦夏,锻造出我这个反常的性格习惯。我太熟悉那种写作久了,汗湿的胳膊粘在书桌玻璃上的美妙无比的感觉
⑤在维瓦尔第的《四季》中,我常常只听“夏”的一章。它使我激动,胜过春之蓬发、秋之灿烂、冬之静穆。友人说“夏”的一章,极尽华丽之美。我说我从中感受到的,却是夏的苦涩与艰辛,甚至还有一点儿悲壮。友人说,我在这音乐情境里已经放进去太多自己的故事。我点点头。
⑥年年夏日,我都会这样体验一次夏的意义,从而激情迸发,心境昂然。一手撑着滚烫的酷暑,一手写下许多文字来。
⑦今年我还发现,这伏夏不是被秋风吹去的,更不是给我们的扇子轰走的——夏天是被它自己融化掉的。因为,夏天的最后一刻,总是它酷热的极致。我明白了,它是耗尽自己的一切,才显示出夏的无边的威力。生命的快乐是能量淋漓尽致地发挥。但谁能像它这样,用一种自焚的形式,创造出这火一样辉煌的顶点?
⑧于是,我充满了夏之崇拜!我要一连跨过眼前的辽阔的秋,悠长的冬和遥远的春,再一次邂逅你,我精神的无上境界——苦夏!
1.童年的夏天充满了乐趣。请概括出第②段中给儿时的作者带来“无穷的快乐”或“记忆最深刻”的四件事情。
2.文章第⑤段写作者欣赏音乐《四季》中“夏”的乐章的感受,有什么用意?
3.文中有许多句子写得很精彩,请简要赏析下面这个句子。
它是耗尽自己的一切,才显示出夏的无边的威力。
4.联系全文看,题目“苦夏”包含哪几层意思?
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阅读下面语段,按要求完成问题。
悠悠五千年,在广袤的中国大地上,存在过和存在着许许多多平凡而伟大的人:面对虚妄他们从不轻信盲从;面对赞誉,他们不骄不躁,始终①恪(A.gé B.kè)守本职; , , …… 在自己的岗位上,他们从不说冠冕堂皇的话,总是默默地奋斗着,让那些亵渎职业之神自惭形秽②(A.huì B.suì)。在国家民族紧急危难之时,共产主义的先驱们(甲)(A.舍生取义 B.舍身求法),为了求真理而不惜牺牲自己,正是有了一代又一代中国人的奋斗,我们才能拥有现在繁荣安定的美好生活。
(1)在文中①②处,给加点字选择正确读音。(只填序号)
①__________②___________
(2)为(甲)处选择正确的成语。(只填序号)(______)
(3)横线上填入哪句更合适?(只填序号)(______)
A.面对失败,他们反躬自省,从不自怨气馁。
B.面对成功,他们热烈庆祝,让自己发光发热。
七年级语文基础知识综合中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段文字,按要求回答问题。(4分)
数千年来中华民族的历史积锭了灿烂的中国文化,孕育了无数的英雄豪杰。作为新时代的青少年,要不怕吃苦,全心投入,广泛地去阅读,去写作,达到用脑思考,口里酝酿,下笔流畅的程度。这样才能领悟人生的真帝,否则就是让绚丽多姿的青春虚度!
1.给文段中划线字注音。
酿:________ 绚:________
2.找出文段中的两个错别字并加以改正。
________改为________ ________改为________
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阅读下列短文,按要求回答问题。
港珠澳大桥精神的重要精髓就是刻苦钻研的工匠精神。在中国从桥梁大国迈向桥梁强国的进程中,使工匠精神被赋予了新的时代内涵。每一个坚守在港珠澳大桥工作岗位兢兢业业的劳动者都是工匠精神的生动quán释。每个人对所从事的工作锲而不舍,对质量的要求不断提升,对每一个工作岗位上的每一件事都不放松。每个人都不断 甲 (A.雕刻 B.雕琢)自己的产品,不断改进自己的工艺,对每件产品、每道工序都 乙 (A.精益求精 B.千锤百炼)。
(1)根据拼音写汉字并为加点字注音。
quán释(______) 锲而不舍(______)
(2)在文中甲、乙两处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。
甲:____ 乙:____
(3)文中画线句有语病,请将正确的句子写在横线上。
__________
七年级语文基础知识综合简单题查看答案及解析
阅读下面短文,回答文后题目。
《闻一多先生的说和做》(16分)
闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。
这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。
作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!
他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”
他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。
1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”
这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!
在李公仆同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!
他“说”了。说得痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
他“说”了:“我们要准备像李公仆一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”
他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。
闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。
他,是口的巨人。他,是行的高标。
1.作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的?(2分)
2.结合全文,请简要概括闻一多先生的形象。(2分)
3.说说对下面句子的理解(4分)
①“闻一多先生‘说’了”中“说”的意思。
②他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。
4.选段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致?(3分)
5.请在选文中找出穿插的形象描写写下来,并说说这些描写的作用。(3分)
6.最后两段,能不能合为一段,为什么?(2分)
七年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
根据语境依次写出相应的汉字或拼音。
在漫不经心的油灯之下,在比萨斜塔之diān ,伽利略矢 志探索激励着我们;在浩瀚无垠的宇宙太空,闪烁、灼热的恒星召唤着我们;在根深dì 固的僵化的思维模式前,罗伽·费·因格告诫我们:创新要保持一颗好奇心,qiè 而不舍地发展灵感……
七年级语文书写简单题查看答案及解析
阅读下面语段,按要求答题。
中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更是一脉相承。 ; ; ; ……无不体现了中国对阅读炽热的情感。书籍能描绘浩瀚天地间千姿百态的风俗和人情,让浮躁的心沉淀下来;书籍能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧,让干渴的心沸腾起来……人生几十年,让我们以满腔热chén投入到阅读之中,做一名能与伟大时代相称的中华儿女。
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音,
热chén( ) 相称( )
(2)在文段横线处填入下面的语句,排列最恰当的一项是( )。
①苏轼的“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”
②于谦的“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”
③杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”
④孔子的“学而不思则周,思而不学则殆”
A.③①②④ B.②③①④ C.④①③② D.④③①②
(3)根据文义,仿照文中画横线的句式再写一个句子。
七年级语文基础知识综合简单题查看答案及解析
阅读下面文章,完成下面小题。
鄱阳看水
佚名
到都鄱阳湖看水,真是开了眼了。
这是中国最大的淡水湖啊,湖区面积在平水位(14至15米)时就达到3150平方公里,据说,丰水季节波浪汹涌,浩瀚万顷,水天相连,非常壮观。我去时是春初,正是鄱阳湖的枯水期,可也是浩浩汤汤,茫无际涯。
进入平坦的鄱阳湖区,河面开阔,水流缓慢,雍容大度。珠湖自然清新,湖水碧绿,宛如镶嵌在鄱阳湖畔的一颗明珠。东湖是鄱阳县域众多水泊中最古老也是最大的湖,曾经的“东湖十景”虽已成纸上风景,然而余韵绵绵,令人怀想。
初春,鄱阳的水是安静的,柔美的,像梦中的睡美人刚刚睁开惺松的媚眼。然而,鄱阳的水并不总是这样安静,这样温柔。它也有暴跳如雷的时候,也有桀骜不驯的时候,也有肆意妄为的时候。鄱阳人尽得水之利、尽享水之乐,但也曾备受水之害、备尝水之苦。历史上鄱阳水灾频仍,给当地百姓带来巨大损害。“明永乐四年(1406年),洪水暴涨,城墙被冲坏,房屋受淹,淹死人畜甚多。”“明宣德六年(1431年)六月,大雷雨,洪水猛涨,饥荒遍地。”“明宣德八年(1433年)六月,大雷雨,江湖水涨,农田受淹,民房漂没甚多,淹死的人无数。”翻开《鄱阳县水利志》,这样的记载比比皆是。今天的鄱阳,人与水和谐共处,是几千年摸索、努力的结果,所以万物生长,百鸟翔集,草木葱茏,人民安居。
不说田地里丰收的庄稼了,仅是鄱阳湖中就有丰富的水生维管束植物、浮游生物、鱼类、贝类等等。濒危的江豚,在鄱阳湖中的数量就有两三百头。这么好的生态环境,造就了一个候鸟的天堂。每年秋末冬初,有成千上万只候鸟,从俄罗斯西伯利亚、蒙古、日本、朝鲜以及中国东北、西北等地来此越冬。如今,保护区内鸟类有三百多种、近百万只,占世界总数98%以上的白鹤都来这里越冬。鄱阳湖湖区成为亚洲最大的越冬候鸟栖息地,世界最大的鸟类保护区,被称为“白鹤世界”“珍禽王国”。
大量候鸟的到来,让冬日冷清的鄱阳湖有了生趣。
在鄱阳大地行走,随时、随处可以看到各种鸟类。它们在沟渠,在水田,在水边,在一切有水的地方。鄱阳湖两岸的草滩上,茂盛的青草像梳理过一样密集整齐,无边无际。湖边的草潍上成群结队的大雁静静地耳鬓厮磨;湖中的天鹅在尽情嬉戏;偏僻的湖汊,白鹤、、灰鹤在自由地觅食。显然,这里是候鸟们的第二故乡,它们在这里无拘无来地享受生活。
为了给这些远道而来的客人提供最佳的越冬环境,鄱阳湖保护区采了最严格也最周全的保护措施。连续多年对白鹤等珍稀候鸟的主要食物苦草进行调查,监测其生长状况,还通过科学调控水位,营造适宜的觅食环境。沿湖各保护站都有人员在湖区监测和巡护,严防盗猎,营造安全的栖息环境,让这些尊贵的客人“住得安心,吃得舒心”。
其实,把鸟儿们当成“客人”,那是见外了。俗话说:“花木管时令,鸟鸣报农时。”花草树木、鸟兽飞禽均按照季节活动,因此它们规律性的行动,被看作区分时令节气的重要标志。所以,候鸟是原始的气象专家。在传统的农耕社会,人们根据它们南来北往的节奏,正确地顺天应人,治人事天,守大道和天地的度、数、信,让自己的生活更加幸福与安宁。即使在现代社会,它们依然用自己的选择对我们的行为做出无声的评价。所以,与其说它们是人类的朋友,不如说它们是人类的老师。
我去鄱阳湖看水,看到的岂止是水啊!
1.作者去鄱阳除了看到了水,还看到了什么?请简要概括作答。
2.说说下列各句的表达方式,并简要说说其在文中的作用。
(1)这是中国最大的淡水湖啊,湖区面积在平水位(14至15米)时就达到3150平方公里,据说,丰水季节波浪汹涌,浩瀚万顷,水天相连,非常壮观。
(2)湖边的草潍上成群结队的大雁静静地耳鬓厮磨;湖中的天鹅在尽情嬉戏;偏僻的湖汊,白鹤、灰鹤在自由地觅食。
3.文中在介绍鄱阳湖之水的时候,主要运用了什么表现手法?有什么作用?
4.为什么作者把候鸟当作人类的老师?
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