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小明跳高时用力蹬地，由于力的作用是，地面同时给小明一个力使他向上跃起，这表明力可以改变物体的。
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小明跳高时用力蹬地，由于力的作用是________，地面同时给小明一个力使他向上跃起，这表明力可以改变物体的________．
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如图为某学校学生正在开展“每天一小时”校园体育活动的情景．其中，图（a）排球被传出的同时，手臂感到疼痛，表明物体间力的作用是________的；图（b）中间的同学用力蹬地可以跃起，主要表明力可以改变物体的________；图（c）溜溜球在上升的过程中，它的重力势能________（选填“减小”、“不变”或“增大”）．
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如图所示，排球比赛时球被扣出主要表明力可以改变物体的____（选填“运动状态”或“形状”）；以地面为参照物，运动员在向上跃起的过程中是_____的（选填“运动”或“静止”），其重力势能_____（选填“增大”、“不变”或“减小”）。
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如图所示，撑杆跳运动员向上跃起的过程中，撑杆弯曲表明力可以改变物体的_______；运动员下落过程中动能_______（选填“增大”、“不变”或“减小”）；以地面为参照物，运动员是_____的（选填“运动”或“静止”）。
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如图所示的游戏中，球被传出主要表明力可以改变物体的（4） 。中间同学在向上跃起的过程中，其质量（5） 、重力势能（6） （均选填“增大”、“不变”或“减小”）。
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（3分）（2012•上海）如图所示的游戏中，球被传出主要表明力可以改变物体的 ．中间同学在向上跃起的过程中，其质量 、重力势能 （均选填“增大”、“不变”或“减小”）．
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如图所示的游戏中，球被传出主要表明力可以改变物体的________．中间同学在向上跃起的过程中，其质量________、重力势能________（均选填“增大”、“不变”或“减小”）．
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如图所示的游戏中，球被传出主要表明力可以改变物体的 ________ 。中间同学在向上跃起的过程中，其质量 _______ 、重力势能 ______ （后两空均选填“增大”、“不变”或“减小”）。
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如图所示的游戏中，球被传出主要表明力可以改变物体的________．中间同学在向上跃起的过程中，其质量________、重力势能________（均选填“增大”、“不变”或“减小”）．
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