-
“探究二力平衡的条件”实验目的：物体只在两个力的作用下，分别处于静止状态或______状态时，探究______的关系．在“探究杠杆平衡的条件”实验中，为得出实验结论，需多次改变杠杆受到作用力的大小、方向和______，使杠杆始终在______位置保持平衡．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
-
“探究二力平衡的条件”实验目的：物体只在两个力的作用下，分别处于静止状态或________状态时，探究________的关系。在“探究杠杆平衡的条件”实验中，为得出实验结论，需多次改变杠杆受到作用力的大小、方向和 ，使杠杆始终在 位置保持平衡。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
-
“探究二力平衡的条件”实验的目的是：探究当物体只受两个力作用而处于静止或___状态时，这两个力有怎样的关系。实验时，需要记下___的示数。若实验时作用在物体上的两个力方向相同，则物体___处于平衡状态（选填“可能”或“不可能”）。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
-
“探究二力平衡的条件”实验的目的是：探究当物体只受两个力作用而处于静止或______状态时，这两个力有怎样的关系．实验时，需要记下______的示数．若实验时作用在物体上的两个力方向相同，则物体______处于平衡状态（选填“可能”或“不可能”）．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
-
“探究二力平衡的条件”实验的目的是：探究当物体只受两个力作用而处于静止或_________状态时，这两个力有怎样的关系。实验时，需要记下_________的示数。若实验时作用在物体上的两个力方向相同，则物体_________处于平衡状态（选填“可能”或“不可能”）。
九年级物理实验题困难题查看答案及解析
-
“探究二力平衡的条件”实验目的：物体只在两个力的作用下，且分别处于________状态或________状态时，探究________的关系．图中（a）、（b）所示的实验过程说明所探究的两个力需作用在________上，物体才能平衡．
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
-
在探究二力平衡条件的实验中，某小组同学探究了当物体只受两个力作用，而处于平衡状态时这两个力的关系．实验时，该小组同学把重为1牛的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，让钩码分别处于静止状态和作匀速直线运动，如图9（a）、（b）所示，请仔细观察实验操作和弹簧测力计的示数，然后初步归纳结论．
（1）分析图（a）、（b）可知________．
（2）若突然上提和突然下移弹簧测力计，请结合已学过的力学知识进行分析，并在图（c）、（d）中用“”标出指针所指示的大致位置．九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
-
"探究二力平衡的条件"实验的目的是：探究当物体只受两个力作用而处于________或_________状态时，这两个力有怎样的关系。实验时，需要记下_________的示数。若实验时作用在物体上的两个力方向相同，则物体_________处于平衡状态（选填"可能"或"不可能"）。
九年级物理计算题中等难度题查看答案及解析
-
如图所示，是用来探究“二力平衡条件”的实验装置，小车在桌面上受到F1与F2的作用．
实验的目：探究当物体只受两个力作用而处于静止或匀速直线运动状态时，这两个力有怎样的关系．
实验注意事项：（1）桌子的表面应该______并且光滑．（2）实验时，为了保证作用在小车上的两个力方向相同，两边的拉线应该______．
实验步骤：（1）按图所示组装，左右两挂盘中未放入砝码时，观察原来静止的小车，在松手后是否______．
（2）在左右两挂盘中放入相同的砝码，观察原来静止的小车，在松手后是否______．
实验结论：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向______，并且______，这两个力就彼此平衡．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
-
在“探究二力平衡的条件”实验中，应使所研究物体分别处于匀速直线运动状态或_____状态，并在此时比较该物体所受两个力的_____、方向和作用线的关系．在“探究平面镜成像的特点”实验中，用_____替代平面镜，并用_____的蜡烛来寻找并确认像的位置（选填“点燃”或“未点燃”）．
九年级物理填空题简单题查看答案及解析