灯泡L的额定电压为2.5V，通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图所示．由图可知，当灯泡L的额定功率是 W；当灯泡L两端的电压为0.5V时，灯泡灯丝的电阻为 ．
九年级物理填空题困难题
灯泡L的额定电压为2.5V，通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图所示．由图可知，当灯泡L的额定功率是 W；当灯泡L两端的电压为0.5V时，灯泡灯丝的电阻为 ．
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灯泡L的额定电压为2.5V，通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图所示．由图可知，当灯泡L的额定功率是 W；当灯泡L两端的电压为0.5V时，灯泡灯丝的电阻为 ．
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灯泡L的额定电压为6V，小星通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图可知，当小灯泡L正常发光时，通过其灯丝的电流是______A；通过调节滑动变阻器使小灯泡两端的电压为3V，则此时小灯泡L消耗的实际功率为______W。
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小灯泡L的额定电压为6V，小明通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图所示，由图可知当L正常发光时，小灯泡消耗的功率为_______W，通过调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为3V，则此时小灯泡的阻值为_______Ω．
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小明通过实验研究小灯泡灯丝电阻随其两端电压的变化情况，实验时使用的是额定电压为2.5V的小灯泡，通过实验测出了若干组灯丝两端的电压和通过灯丝的电流，并根据实验数据画出了如图所示的图象，由图象可知，灯丝两端电压为2V时，通过灯丝的电流为________ A，此时灯丝的电阻为________ Ω；在实验过程中，随着小灯泡两端电压的变大，小灯泡灯丝的电阻值________（选填“保持不变”、“变小”或“变大”）。
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小明同学选用如图甲所示的器材测量“小灯泡的额定电功率”，其中电源为两节新的干电池，小灯泡额定电压为2.5V。
(1)小明在开始实验前，检查电路时，发现有一根导线连接错误，请在错误导线上画“×”，并用笔画线代替导线将其电路连接完整______；
(2)纠正电路连接的错误后，进行正确的实验操作，闭合开关，缓慢移动滑动变阻器的滑片，发现电流表示数逐渐变大，小灯泡却始终不发光，电压表也无示数，则电路故障原因可能是______（正确写出一条即可）；
(3)排除故障后，闭合开关，移动变阻器滑片到某一位置时，电压表示数如图乙所示。为了测量小灯泡的额定电功率，接下来的实验操作应是：______；
(4)根据实验数据，小明作出了小灯泡的电流随电压变化的
图像，如图丙所示，则该小灯泡的额定电功率为______W；
(5)小明发现图丙中小灯泡的图像是一条平滑的曲线，可知通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比，其原因是______；
(6)由于电流表与电压表本身都有一定电阻，对实验会产生一定的影响，因此利用由图甲改正后的电路图来测量小灯泡的电功率，则所测得的电功率要比其真实的电功率______（选填“偏大”、“偏小”）。
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图甲是物理实验小组的同学在进行“测量小灯泡额定功率”的实验时连接的部分实物电路。已知电源电压U约为6V，小灯泡额定电压2.5V，小灯泡的额定功率约为0.8W：
(1)本实验的实验原理为_____；
(2)请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整（要求滑动变阻器向右移动时，灯变暗）；
（____）
(3)正确连接电路后，将滑片滑至最_____端，闭合开关，移动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表、电流表示数无明显变化，原因可能是_____（写一种即可）；
(4)纠正电路中出现的问题之后，闭合开关后，移动滑片，同时观察_____的示数，使其示数为_____。灯泡正常发光时，通过灯泡的电流如图所示，可知小灯泡的额定功率为_____W，此时小灯泡的电阻_____发光之前的电阻（选填“大于”“小于”或“等于”）。
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小明在做“测量小灯泡的电功率”实验时，选用的器材如下：两节干电池，一个电流表，一个电压表，一个滑动变阻器，额定电压为2.5V的小灯泡，开关，导线若干。设计的电路如图甲所示：
(1)请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整（要求滑片P向右移动，电流表示数变小）；
（________）
(2)闭合开关S后，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先应该操作的是_____（填序号）；
A．检查电路是否断路
B．检查电路是否短路
C．移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡是否发光
(3)通过小灯泡的电流随它两端电压的变化图象如图丙所示，分析图象可知，小灯泡的额定功率为_____W；
(4)在进行误差分析时，物理老师说：虽然电压表内部电阻很大，但电路接通后仍有微小电流流过电压表，请你根据电路图分析判断，通过实验测得小灯泡的额定功率比真实值_____（选填“大”或“小”）。
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