阅读下面的文字，回答问题
我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被塾师，就是当时的“引导青年的前辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯燥而死了，只好偷偷地翻开第一叶，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像，来满足他幼稚的爱美的天性。昨天看这个，今天也看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。
选文出自于《朝花夕拾》中的哪一篇？这篇文章主要表达了鲁迅哪些观点？
答：
九年级语文文学作品阅读中等难度题
阅读下面的文字，回答问题
我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被塾师，就是当时的“引导青年的前辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯燥而死了，只好偷偷地翻开第一叶，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像，来满足他幼稚的爱美的天性。昨天看这个，今天也看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。
选文出自于《朝花夕拾》中的哪一篇？这篇文章主要表达了鲁迅哪些观点？
答：
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，分别回答问题。
剑所从来
肖岩
要了解剑这种兵器，就要先从它的名字说起。汉代《释名》记截：“剑，检也，所以防检非常也。”就是说，“剑”就是“检”，是在非常状况下使用的一种兵器。什么是“非常状况”呢？这主要是针对车战而言的。我国商周时期的作战方式主要是车战，是以一乘战车和其附属的徒步的士兵为一个基本作战单位。两军对阵时，首先用远射的弓失，待到战车交错格斗时所用的兵器就是长柄的戈戟矛钺(yuè)了，这就是战斗的一般状况。在激烈的战斗中，双方战士难免发生扭打在一起的时候，需要贴身肉搏，这个时候，剑这种兵器就派上用场了。
还有一种“非常状况”叫作“致师”。商周时胡，两军对垒以后，要先派出一队最勇武的军士去冲击敌阵，以表示战斗的决心和意志，鼓舞士气。这样一种短兵相接的交战，剑的配备使用就是必然的。
从目前的出土文物来看，商周时期剑长一般在20-40厘米之间，都是短剑，也证明了其“防检非常”的用途。直到春秋时期，中原地区仍然以短剑为主，其使用方式也主要是刺击。
在中原地区还主要依靠战车作战的时侯，东南部的吴越地区（大约是江苏南部、上海、浙江、安徽南部、江西东北部一带地区）却有着完全不同的情况：这里水网纵横，并且还处于密林深深尚待开发的阶段，奔驰在北方平原上的巨大而沉重的战车，在那里几乎是没有用武之地的，所以战船和步兵成为了战斗的主力。步兵所需要的是适于近战的锋利而轻便的短兵器，剑正具有这些特点，所以这种兵器在吴越有了很大发展。因此，当时吴越地区铸剑的水平，远远过中原诸国，春秋时期的吴越简直就是“宝剑之乡”，这里出产的质精物美的青铜剑，极受中原各国的重视，留下了许多传奇人物和故事。
后来，越国灭掉了吴国，然后自己又被楚国吞掉，吴越精湛的铸剑技术，也就为楚国所掌握，这使得本来已有相当水平的楚国铸剑工艺，又有了进一步的发展。于是，楚国成了铸剑工艺最杰出的地区。
到了战国时期，随着车战的衰落和步兵的兴起，剑在战争中的作用日益重要，它成为当时步兵的标准装备之一。这样巨大的变化和发展，对剑的长度、锋利度都提出了新的要求。想想看，两军对战，一方手执一米多长的长剑，另一方则是两尺左右的短剑，孰胜孰败不是一目了然吗？我国在春秋时就有了铁器，但直到秦朝，青铜仍旧是兵器的主要材质。青铜质地较脆易折，如何増加其柔韧，铸造出锋利耐用的长剑，一直是一种极其高难的工艺技术。因此，剑的长短优劣就成为了代表国家实力的一个重要象征。
正因为剑是如此重要，所以它的内涵也越来越广博。它的佩带有了严格的规定，使用有多种多样的技法，冶炼锻造有多种多样的工艺，还有了丰富的理论知识……
后来，______是随着骑兵战斗的日渐重要，武器的劈砍功能逐渐被重视起来，于是，汉代以后，刀渐渐取代了剑，成为了战场上骑兵的主要兵器。虽然失去了战场上的地位，但由于其精湛的工艺、华美的造型以及高贵优雅的内涵，剑在古人尤其是古代文人的生活中却越来越重要了，留下了许多神秘的传说、优美的诗文，也成为了近现代武侠小说中最主要的意象。
1.阅读全文，完成下面表格。
| 时期 | （1）____________ | 战国 | 汉代以后 |
| 剑的发展 | 以短剑为主，适用于特殊情况，在吴越、楚国有很大发展。 | （2）___ | （3）___ |
2.根据课文内容填空：“剑”最初是在_____________和_____________两种“非常状况”下使用的一种短兵器。
3.阅读第四段，为什么在吴越地区得到很大发展？
4.将下面句子使用的说明方法填在句后括号内。
（1）商周时期剑长一般在20-40厘米之间，都是短剑。（________）
（2）青铜质地较脆易折，如何増加其柔韧，铸造出锋利耐用的长剑，一直是一种极其高难的工艺技术。因此，剑的长短优劣就成为了代表国家实力的一个重要象征。（________）
5.结合文意，“确实”“大约”两个词应该填入文章最后一段空白处的是____。
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阅读下面的文字，回答问题。
学会低头
(阮永兴)
①富兰克林年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。年轻气盛的他一进门头就狠狠地撞在了门框上。出来迎接他的前辈看到他这副模样，笑着说：“很痛吧，可这是你今天来访问我的最大收获，一个人想要平安无事地活在世上，就必须时刻记住，该低头时就低头。”
②富兰克林应该是在这件小事中学会了低头。正是他这种睿智的生活态度，使他对独立战争的胜利和美国国家制度的初建做出了重大的贡献，他被称为美国之父。
③还看过一个故事：加拿大的魁北克有一条南北走向的山谷，它的西坡长满松、柏、女贞等树，而东坡只有雪松。一对夫妻偶然解决了这个谜底，因为东坡的雪总比西坡的雪大且密，当雪积到一定的程度，雪松那富有弹性的枝丫就会向下弯曲，直到雪从枝上滑落，如此反复雪松便完好无损，可其他的树，因为没有这个本领，树枝便被压断了。西坡由于雪小，总有些树挺了过来，所以西坡除了雪松，还有柏和女贞之类。
④首先倒下的，是那些傲然挺立的树，而那些表面上看起来懦弱的树却以俯首之姿逃过了一劫，最后巍然成林，成了自然界的一大奇观。
⑤在我们的教育中，我们学到的更多的是坚贞不屈的正气。李太白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”曾让我们愤慨激昂，郑燮的《竹石诗》“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”让我们感受到一种威武不能屈的品格。可在生活中，我们却是要学会低头的，昂首挺立固然能表明一个人执着的品格，可只有学会低头，我们才能迈向成功，实现自己的人生价值。
⑥现实生活中，我们所面对的并不总是和风细雨，老天总会不时地降下一阵大雨吹来一阵狂风以阻挡我们前进的脚步，而且前面还有许多未知的深壑和大河等待着我们，我们总会碰到许多不尽人意的事。或许我们有勇气在风雨中继续前进，或许我们有毅力去迈过高山大河，可成功却并不一定属于我们。可能我们会摔得鼻青脸肿，可能我们也会跌得体无完肤，甚至丧失继续前进的信心。
⑦生活中，我们是要学会低头的。古语云：小不忍则乱大谋；农村也有古谚：出头的橼子先烂。人生并不需要时时锋芒毕露，也不需要处处刀光毕现。在某些时候，我们固执地用鸡蛋去碰石头，能得到什么？ 。
⑧当然，低头并不是一种懦弱，一个人不能一生都做挺着腰板的人。A低头是一种谦逊。“三人行，必有我师”，我们需要时刻低头去向他人学习，我们也需要低头认识自己的过错并总结自己，从而为自己的成功注入动力。B 。 明知不可为而为之，那只是撞到南墙不回头的傻子，只有审时度势，分析困难，另辟蹊径，我们才能有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜。C低头更是一种大度。忍一时风平浪静，退一步海阔天空，因为学会了低头，我们会少了些许争执，多了几分友情，少了烦恼，多了随和。
⑨人生中我们需要百折不挠的精神，需要坚贞不屈的气概，可我们更需要那种低头的勇气。学会了低头，我们才会使自己迷途知返，才会找准前进的方向，才会摘取胜利的果实。当然，低头也应恰到好处，过多的低头会使我们丢掉人格的尊严和做人的原则，那样我们会迷失在人生的航线上。
1.结合文章内容分析“学会低头”中“低头”的含义是什么？
2.用简洁的语言概括①～④段所述的两个事例的作用。
3.本文的中心论点是什么？
4.根据你对文章第⑦段的理解，补写一个事例。
5.仿照第⑧段中A、C两处画线句子的形式，在B处为画线句子提炼一个论点。
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阅读下面的文字，按要求作文。
习近平主席说：“学问的根基好比弓弩，才能好比箭头，只要依靠厚实的见识来引导，就可以让才能很好发挥作用。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”
以上文字给你什么联想和感悟，请以“动力”为题写一篇记叙文或议论文。
要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
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阅读下面的文字，完成后面问题。（12分）
界 河
[希腊]安东尼斯•萨马拉基斯
命令很明确：禁止下河洗澡! 同时规定沿岸200米内任何人不得擅入。
大约3周之前，他们来到河岸这边驻扎下来，对岸就是敌军——通常被称为“那边的人”。
河两岸的纵深处尽是茂密的丛林，林子里驻扎着敌对双方的部队。
据情报，那边有两个营，但他们并未发动攻势。谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘。与此同时，双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里，戒备着随时可能出现的情况。
记得他们初抵此地时，还是春寒料峭。然而几天前却突然放晴，现在竟是明媚和煦的春天了!
第一个潜下界河的是位中士。一天早晨，他偷偷溜了出去，跳入水中。不久当他爬回此岸时，肋下已中了两弹，后来只活了几个小时。
翌日，又是两个士兵下去了。没有能再见到他们，只听到几阵机枪的扫射声，然后，便是一片沉寂。
此后，司令部就下了那道禁令。
然而，那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。听到潺潺的水声，渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面，邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。而此时他们却邂逅了这条河……
“这该死的命令!”那天夜里他愤愤地诅咒道。
这一夜，他辗转反侧，难以入眠。远处，滔滔河水依稀可闻，令他难以安适。
对，明天要去，他一定要去——让那禁令见鬼去吧!
士兵们都在酣睡，最后，他也渐入梦乡。梦中，他似乎看到了它——一条河。那河就在他的面前，期待着他。他站在岸边，正欲跃入水中。就在此刻，那条河竟然变成了他的恋人——一个胴体黝黑、年轻健美的姑娘，她正待他奔来，突然，一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈!
这是一场噩梦。醒来时已精疲力竭，幸好天还未放亮……
他终于站到河边。他注视这条河，它的确存在着!一连几个小时他都在担心，这只是一种想象，抑或只是大兵们的一种普遍的幻觉。
天气多好啊!他把衣服和枪靠放在树干旁，纵身跳入水中，承受了两年半的折磨，他那迄今还留有两遭弹痕的躯体，顿时化作了另一个人。无形中，仿佛有一只拿着海绵的手抚过他的全身，为他抹去这两年半中留下的一切印记。
他时而仰泳，时而蛙泳。他顺流漂浮，又长时间地潜入水中……当兵的他一下子变成了一个孩子——他毕竟只有23岁。
左右两岸，鸟儿在自由飞翔，有时它们盘旋在他的头顶，和他亲昵地打招呼。
少顷，顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他真的抓住了!就在他浮出水面的刹那间，他发现在30米开外的前方有一个脑袋。
他停下来，想看得清楚些。那另一个游泳者也停了下来。他们彼此默默注视着。
他立刻回过神来，恢复到原来的自己——一个经历过两年半炮火洗礼、荣获过十字勋章的士兵。
他不知道对面的家伙是自己人还是那边的人。他怎么认得出来呢?只凭一个脑袋?
几分钟的时间两人在水中一动不动。一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静，是他打的，而且像往常一样大声咒骂了一句。那个人掉转身去很快游向对岸，他也飞速向岸边游回。他先行出水，狂奔到那棵树下，一把抓起枪。还好，那边的人刚刚爬出水面。
他举起枪，瞄准。要击中对面那人的脑袋实在太简单了。20米开外奔跑着的一丝不挂的人体，是一个很容易击中的靶子。
突然，他觉得自己无法扣动扳机。那人在彼岸，赤条条的像刚从娘胎里出来时一般。而自己端枪在岸的这边，同样也赤条条的。
他无论如何开不了枪。两个人都赤裸着!两个赤裸的人，脱掉了国籍，脱掉了姓名，脱掉了卡其布的军装。
这到底是为什么呢……
他实在无法扣动扳机，他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开；相反，却把他们联系在一起了。
随着彼岸的一声枪响，他只是瞥见鸟群被惊起。他应声倒下，先是膝盖跪下，随后平扑在地。
1.作品中画线文字看似“闲笔”，实为妙笔。简析这些文字在文中的作用。（3分）
2.品味赏析下列句子。（4分）
（1）当兵的他一下子变成了一个孩子-----他毕竟只有23岁。（说说“毕竟只有”在文中的表达作用。）
（2）梦中，他似乎看到了它----- 一条河。那河就在他的面前，期待着他。他站在岸边，正欲跃入水中。就在此刻，那条河竟然变成了他的恋人——一个胴体黝黑、年轻健美的姑娘，她正待他奔来，突然，一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈! （说说这个句子在文中的深刻含义。）
3.文中的“他”是一个怎样的人物形象？请结合文章内容分析。（3分）
4.有人说，这篇小说的结尾震撼人心；也有人说，小说去掉结尾一段更耐人寻味。哪一种结尾更好呢?请谈谈你的看法。（4分）
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阅读下面的文字,完成后面小题。
胸存大道就是信念坚定,爱憎分明;胸存大道就是叩问人生,心系百姓。践行大道,就要不忘初心,始终如一,纵然形势千jūn一发,生死攸关,依然如朝阳般喷薄,似苍松般挺拨。自古及今,中华优秀儿女都在用生命和激情quán释着大道从容。
（1）根据拼音写汉字,给加点的字注音。
爱憎（_______） 千jūn（______）一发 quán（_______）释
（2）文中有错别字的词是“____”,正确写法是“____”。
（3）“生死攸关”中“攸”的意思是 （______）
A.所B.疾走的样子 C.水流的样子 D.助词,无义
（4）把画线的句子改成双重否定句。
_________________________。
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阅读下面文字，回答相关问题。
目下所有的只是一本日本小田海儇所画的本子，叙老莱子事云：“行年七十，言不称老，常著五色斑斓之衣，为婴儿戏于亲侧。又常取水上堂，诈跌仆地，作婴儿啼，以娱亲意。”大约旧本也差不多，而招我反感的便是“诈跌”。无论忤逆，无论孝顺，小孩子多不愿意“诈”作，听故事也不喜欢是谣言，这是凡有稍稍留心儿童心理的都知道的。
然而在较古的书上一查，却还不至于如此虚伪。师觉授《孝子传》云，“老莱子……常衣斑斓之衣，为亲取饮，上堂脚跌，恐伤父母之心，僵仆为婴儿啼。”（《太平御览》四百十三引）较之今说，似稍近于人情。不知怎地，后之君子却一定要改得他“诈”起来，心里才能舒服。邓伯道弃子救侄，想来也不过“弃”而已矣，昏妄人也必须说他将儿子捆在树上，使他追不上来才肯歇手。正如将“肉麻当作有趣”一般，以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人。老莱子即是一例，道学先生以为他白璧无瑕时，他却已在孩子的心中死掉了。
至于玩着“摇咕咚”的郭巨的儿子，却实在值得同情。他被抱在他母亲的臂膊上，高高兴兴地笑着；他的父亲却正在掘窟窿，要将他埋掉了。说明云，“汉郭巨家贫，有子三岁，母尝减食与之。巨谓妻曰，贫乏不能供母，子又分母之食。盍埋此子？”但是刘向《孝子传》所说，却又有些不同：巨家是富的，他都给了两弟；孩子是才生的，并没有到三岁。结末又大略相象了，“及掘坑二尺，得黄金一釜，上云：天赐郭巨，官不得取，民不得夺！”
（一）选文出自散文集《____________》，描写的是___________________________ 两则孝道故事。
（2）作者对于这两则故事的态度是什么？为什么得到这本书既高兴又扫兴呢?
答：________________________________________________________________________________
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阅读下面的文字，回答问题。
[一] 大樟树下的小报亭
陈喜联
①从菜场出来，听到有人喊我。原来是大樟树下小报亭里的老太太她正笑眯眯地向我招手:”儿子过两天就要来接我了，跟你道个别。”她双手交叉着伏在窗口的搁板上.搁板上照例整整齐齐地排着一摞一摞的报纸；窗口下瑞系着根皮筋，报纸都被固定在皮筋底下，窗口上端牵着的细铁丝上则夹着新到的杂志。
②我一惊：”你走了还回来吗?这报亭怎么办?”十多年了，我经常来她这儿买报纸和杂志，
③“不回来了。儿子说我年纪大了。”大约是看我一脸惊愕，她赶紧又说。”报亭还在的。我盘给别人了，他答应我还会卖报纸的。”
④回家的路上，我有点伤感。转念又想，十多年前，老太太还满头黑发，如今已经白发苍苍，背也驼了，儿子接过去照顾，真是再好不过的了。
⑤果然，几天以后，报亭换了主人，新主人是个男的，50岁左右。他在报亭上挂了好几个招牌:配钥匙、清洗油烟机、维修小电器......细铁丝上挂了些车锁、钥匙、灯管等，十来本杂志被挤到了一个小角落里。搁板上摆着旧电饭煲和旧微波炉，报纸被移了地方——男人在报亭外摆了张小桌，用几把链条锁压着报纸。报纸旁有个白铁皮的小匣子，小匣子的盖子上有个小口——男人总是忙着在报亭旁敲敲打打，卖报纸的钱就由买报纸的人塞到小匣子里。每次听见硬币”啪嗒”一声落进匣子里，我就会怀念老太太，怀念她伸出洁净的手接过钱、再细心地取一份报纸轻轻折好递给我的样子。
⑥有一次，我又去买报纸。刚把钱塞进小匣子里，就听见男人的老婆在抱怨：“不要卖报纸了，挣不到钱还巴巴地占地方。”男人正在补胎，车胎被浸在水桶里，“咕嘟咕嘟”地冒着气泡。男人头也没抬：“答应老太太的事情，怎么可以反悔？”女人没好气地说：”盘了这个报享，咱爱卖啥卖啥!再说，现在买报纸的人越来越少了”“那不行!”男人 地说，他又抬抬下巴，“他们是天天要看报纸的。”
⑦我顺着男人指的方向看去——是三五辆电动三轮，几个男人正聚在一起边抽烟边看报纸。他们在这里很多年了，经常看见他们载着满满当当的柜子桌子，风一样穿行在大街小巷。除了运东西，几个人要么聊天，要么看报纸，一副 的样子。
⑧其实，在我上班的路上本来至少有三家报亭，但现在全都不卖报纸了：一家成了彩票站，有一次还挂出了有人中大奖的红条幅；一家成了早点铺，每天早上供应热腾腾的包子和豆浆；还有一家是座蓝色的小亭子，一直寂寞地关着，透过积满灰尘的玻璃看进去，里面空荡荡的，什么也没有。
⑨如今，老太太走了快两年了，大樟树下的小报亭依然开着；男人依然每天满手油污地忙忙碌碌；女人依然 地抱怨；杂乱拥挤的报亭里依然给报纸、杂志留了一席之地；我依然把钱塞进白铁皮的小匣子里，听着“啪嗒”的声音，有时还会想起慈眉善目的老太太；开三轮的男人们依然聚在大树下，边等生意边看报纸。有几次经过时，阳光正透过树叶在他们身上投下点点光斑，风掀起他们手中的报纸，哗哗作响......
(选自《羊城晚报》，有删改)
1.大樟树下的小报亭今昔发生了怎样的变化?根据文章内容填写下面的表格。
| 时间 | 报亭主人 | 报纸、杂志摆放情况 | 卖报方式 | 其他报亭命运 |
| 过去 | 老太太 | (1) | 老太太伸出洁净的手接过钱、再细心地取一份报纸轻轻折好递过来 | (3) |
| 现在 | 50 岁左右的男人 | 十来本杂志被挤到了一个小角落里；报纸被几把链条锁压在报亭外的小桌上 | (2) | 全都不卖报纸了 |
2.第③段在文中有什么作用?请从文章的内容和结构两方面作答。
3.结合语境，将下面三个词语分别填入文中的横线处。
A. 隔三差五 B. 斩钉截铁 C. 悠闲自在
4.文中描写老太太的内容不多，老太太却给我们留下了深刻的印象。请简要分析一下老太太是一个怎样的人。(答出两点即可)
5.在第⑨段中，作者连用六个“依然”，表达了怎样的思想感情?
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，回答问题。
“感动中国人物颁奖盛典”被誉为 “中国人的年度精神史诗”，“两弹一星元勋”孙家栋院士，87岁当选了“感动中国2016年度人物”。颁奖词对孙家栋是这样评价的：“少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁；导弹、卫星，嫦娥、北斗，满天星斗璀璨，写下你的传奇；年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。”
【链接材料】
2016年9月15日，天宫二号空间实验室在酒泉成功发射并进入预定轨道。10月17日，神舟十一号载人飞船成功发射，并于19日凌晨与天宫二号成功对接。天宫二号是中国第一个真正意义上的空间实验室，第一次实现航天员中期驻留，并成功开展了50余项空间科学实验与应用实验。天宫二号与神舟十一号载人飞行任务是最接近未来中国空间站要求的一次载人飞行，标志着中国具备了开展较大规模空间应用的基础条件。天宫二号的成功发射，也是这一年全球颇受瞩目的航天大事。
（1）结合链接材料涉及到的领域，分析“满天星斗璀璨，写下你的传奇”表达了什么？
（2）请给链接材料添加一个叙事性的标题。
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阅读下面的文字，回答问题。
小叔
我至今记得小叔的模样。
花衬衫，喇叭裤，长长的鬓角像钩子一样紧贴面颊，有时斜背一把吉他，在小镇的青石板路上招摇而过，一不留神踩一脚泥——小叔是出了名的时髦青年，八十年代流行的东西，没有他不玩的。
“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”幺儿从来是最受宠爱的吧。爷爷常埋怨奶奶，把小叔宠成了废材。他对这个到处惹是生非的“小畜生”头疼不已，可除了打，好像也没有太多的办法。
我爷爷的打算是，让初中毕业的小叔先晃荡两年，等他退休了，让小叔顶替他进国二厂。我爷爷是八级钳工，老党员，凭一双手做到工人阶级的塔尖。新任厂长是他徒弟，应该会卖他这个面子。
小叔一边往嘴里扒饭，一边嘟囔：“我才不去国二厂……我要做生意。”
“你小子敢？看我不打折你的腿！” 爷爷大声吼道，似乎要吃了小叔。
国二厂的全称是县国营第二碾米厂，响当当的大厂，进厂就发两套工作服、一双翻毛皮大头皮鞋。逢年过节，整箱整箱的国光苹果、整条整条的大青鱼放在仓库里，等职工搬回家。在我爷爷看来，那些做生意、跑单帮的，不过是暂时钻了政策的空子，国家早晚会回过头来收拾这帮投机倒把的。我爷爷坚信，个体户再有钱，不过是一时风光，国营大厂才是千秋万代的。
第二天小叔没回家。我奶奶翻床头柜，发现少了一百八十五块钱。
十年过去了。
国二厂的日子一天不如一天，工资发不出来，工人只上半天班；老街上，显赫一时的供销社被拆了，原址建起一座“温州皮鞋城”。然而，出门赚大钱的小叔依然杳无音信。
关于小叔，有了些不好的传言。有人说他在煤矿出了事，几十个人全部闷在了井下；有人说他死于黑帮械斗，尸体被趁沉入海底。
奶奶怎么都不信。她拉着我的手，絮絮叨叨：“你小叔六岁时掉进河里，差点儿送了命。那天我在纺织厂上着班，突然一阵心口疼。母子连着心，真要出事了，做娘的一定感觉得到。”
爷爷想起这个儿子就暴跳如雷，不是骂他没出息，有家不敢回，就是骂他没良心，赚了钱忘了爹娘。骂完瘫坐在躺椅上，大口大口地喘气。
渐渐地我才明白，爷爷的痛骂何尝不是一种自我安慰：情愿他是个孬种，情愿他忘恩负义，也不愿相信更残酷的结局——小叔可能已经不在人世。
有一天爷爷把我叫到跟前，很严肃地问我：“偷渡的人是不是很难回来？”我支支吾吾地说：“是，国外管得严。”我不敢看爷爷的眼睛，我怕毁了他的救命稻草。
第二天，墙上贴了一张世界地图。
渐渐地，大家开始回避小叔的名字。在一次大装修后，小叔的房间成了厨房，锅碗瓢盆替代了昔日的吉他。床被拆了，墙上的歌星海报被撕下，旧衣服被塞在樟木箱里，搁在大衣柜顶上，书和磁带大多被我带回家。
爷爷老了。他不再大声说话，不再发脾气，不再昂首挺胸地巡视他的菜园子。他把躺椅放在那张世界地图前，一坐就是一下午。
抵不过岁月煎熬的爷爷倒下了。奶奶的手颤抖着，合上了爷爷的眼睛。奶奶从此绝口不提小叔。一场葬礼，宣告了两个男人的死亡。
两个姑妈不放心奶奶一个人，都想接她过去住。奶奶不肯，说她一个人过挺好的，别的地方住不惯。她甚至不愿去子女家过年，宁可一个人守着老屋。
奶奶的生活很规律，这多少让子女放心。她每天五点起床，在院子里做一套自己发明的健身操，早饭是咸菜热粥，吃完出门散步，去附近的公园坐一坐。钟点工阿姨过来做午饭，没吃完的晚上热一热再吃。下午打个盹儿，看看电视，偶尔有老相识过来聊些闲话。晚饭后早早锁了院门，躺在被窝里听收音机。
墙上挂着新拍的全家福，一大家子人簇拥着奶奶，祖孙四代，前后三排，站得密不透风，不觉得少了一个人。奶奶眯着眼睛，笑得很开心。
前年除夕，我和爸妈回老家陪奶奶守岁。奶奶在爷爷的照片前点上三炷香，放上一碗他最爱吃的红烧鳜鱼。暮色昏黄，屋外的鞭炮开始此起彼伏。
夜里，我睡在老屋里，点着火盆，压着厚厚的棉被，沉重而安心。
半夜，不知为什么醒了。我走出房间，看见院子的大门开着，零星的烟火，照着一个苍老的背影。
是奶奶。她一动不动地站在那里，像在等一个人。
伫立良久，奶奶轻轻地合上大门，没有插门闩。然后转过身，慢慢地拖着那条患痛风的左腿，走回房间。
（《文汇报》2018年7月）
1.题目叫“小叔”，可小说并没有多少笔墨写小叔，你怎么理解？
2.小叔“失踪”后，爷爷、奶奶对于小叔的思念和盼望在文中有很多描述，请分别归纳出来。
爷爷：__________________
奶奶：_________________
3.文中交待“国二厂”过去和现在的两段文字，在小说中没有什么作用，可以删去。你的意见是什么？
4.“真爱无声”小说中有很多这样的细节描写，从文中找几处，并说说这样写的好处。
5.小说结束也没有交待小叔的下落，出门闯荡的小叔结局倒底如何？发挥你的想象提纲式的写一段话，补写一个结局。
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