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小亮同学用实验将不同物质吸热与温度升高进行对比．实验时，在两个同样的烧杯里分别装着质量和温度都相同的水和煤油，用两个同样的电热器给它们加热，并记录了如下数据．
通过分析表中的实验数据，可以得到这样的结论：相同质量的水和煤油，吸收相同的热量______升高的温度多；相同质量的水和煤油，升高相同的温度______吸收的热量多．在这个实验中，是用______间接表示水和煤油吸收热量多少的．加热时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 水的温度/℃ 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 煤油的温度/℃ 20 24 28 32 36 40 44 48 52 56 60 九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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小亮同学通过实验对不同物质吸热与温度升高情况进行了对比．实验时，在两个同样的烧杯里，分别装入质量和温度都相同的水和某种液体，用两个同样的电加热器给他们加热（如图所示）．并记录了如下数据：
通过分析表中的数据可以得到如下结论：加热时间/min 1 2 3 4 5 6 … 水的温度/℃ 20 22 24 26 28 30 32 … 液体的温度/℃ 20 24 28 32 36 40 44 …
（1）相同质量的水和液体，吸收相同的热量______升高的温度多；相同质量的水和液体，升高相同的温度______吸收的热量多；
（2）在这个实验中，使用______间接表示水和液体吸收的热量多少的．
（3）结合表格中的数据，运用比较法可知液体的比热容大约为______J/（kg・℃）
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小聪同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，设计了如下实验步骤：
A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
B．在烧杯中，分别放入功率相同的电热器，使水和煤油升高相同的温度；
C．用秒表记录加热所用的时间．小明认为：
（1）步骤A存在的错误是______，应改为______．
（2）步骤C中“加热时间”可以间接反映水和煤油______的多少．
（3）小明帮助小聪改进了实验方案，记录数据如下表所示：
①分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：______．物质 次数 质量m/kg 升高的温度△t/℃ 加热的时间t/min 水 1 0.1 10 2 2 0.2 10 4 煤油 3 0.1 10 1 4 0.2 10 2
②分析第______次实验数据，可以得出的初步结论是：物体吸收热量的多少还与物质种类有关．物理学中用______来表示物质的“吸热本领”这一特性．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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在探究“不同物质的吸热本领是否相同”的实验中，小宁采用了如图所示的实验装置，他在两个相同的烧杯中分别盛人质量、初温都相同的水和煤油，用两个相同的“电热棒”给它们加热．
（1）当水和煤油升高到相同温度时．给水加热的时间较长，说明水的吸热本领______．（填“大”或“小”）
（2）实验中“电热棒”和液体之间是通过______的方法改变液体内能的，200g的水温度从20℃升至25℃时，吸收的热量是______J．
（3）本实验采用的探究方法是______．
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为了“比较不同物质的吸热本领”，小红设计了下述实验步骤：
（1）在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
（2）用温度计分别测出水和煤油的初温；
（3）分别用相同的酒精灯，加热相同的时间；
（4）用温度计分别测出水和煤油的末温。
小丽认为实验步骤（1）存在错误，应改为：___________；在实验步骤（3）中，加热时间相同是为了使水和煤油__________；实验步骤（2）和（4）是为了得出水和煤油升高的___________。
纠正错误后，小红完成了实验，并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据。分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是________的吸热本领强。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
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．为了“比较不同物质的吸热本领”，小红设计了下述实验步骤：
（1）在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
（2）用温度计分别测出水和煤油的初温；
（3）分别用相同的酒精灯，加热相同的时间；
（4）用温度计分别测出水和煤油的末温。
小丽认为实验步骤（1）存在错误，应改为：___________；在实验步骤（3）中，加热时间相同是为了使水和煤油__________；实验步骤（2）和（4）是为了得出水和煤油升高的___________。
纠正错误后，小红完成了实验，并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据。分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是________的吸热本领强。
物质
质量m/kg
初温t0/℃
末温t/℃
吸收热量Q吸/J
水
0.05
20
25
1050
水
0.05
20
30
2100
水
0.10
20
30
4200
煤油
0. 05
22
32
1050
煤油
0.05
22
42
2100
煤油
0.10
22
42
4200
九年级物理选择题简单题查看答案及解析
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为了“比较不同物质的吸热本领”，小红用两套图21的装置，设计了下述实验步骤：
（1）在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
（2）用温度计分别出水和煤油的初温；
（3）分别用相同的酒精灯，加热相同的时间；
（4）用温度计分别测出水和煤油的末温。
小丽认为实验步骤（1）存在错误，应改为：＿＿＿＿；在实验步骤（3）中，加热时间相同是为了使水和煤油＿＿＿＿＿＿；实验步骤（2）和（4）是为了得到水和煤油升高的＿＿＿＿。
纠正错误后，小红和小丽完成了实验，并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据。分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿。
物质
质量m/kg
初温
末温
吸收热量
水
0.05
20
25
1050
水
0.05
20
30
2100
水
0.10
20
30
4200
煤油
0.05
22
32
1050
煤油
0.05
22
42
2100
煤油
0.10
22
42
4200
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
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为了“比较不同物质的吸热本领”，小红用两套图的装置，设计了下述实验步骤：
（1）在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
（2）用温度计分别出水和煤油的初温；
（3）分别用相同的酒精灯，加热相同的时间；
（4）用温度计分别测出水和煤油的末温．
小丽认为实验步骤（1）存在错误，应改为：______；在实验步骤（3）中，加热时间相同是为了使水和煤油______；实验步骤（2）和（4）是为了得到水和煤油升高的______．纠正错误后，小红和小丽完成了实验，并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据．分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是：______．物质 质量m/kg 初温t/℃
末温t/℃
吸收热量Q吸/J
水 0.05 20 25 1050 水 0.05 20 30 2100 水 0.10 20 30 4200 煤油 0.05 22 32 1050 煤油 0.05 22 42 2100 煤油 0.10 22 42 4200 
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为了“比较不同物质的吸热本领”，小红用两套图的装置，设计了下述实验步骤：
（1）在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
（2）用温度计分别出水和煤油的初温；
（3）分别用相同的酒精灯，加热相同的时间；
（4）用温度计分别测出水和煤油的末温．
小丽认为实验步骤（1）存在错误，应改为：______；在实验步骤（3）中，加热时间相同是为了使水和煤油______；实验步骤（2）和（4）是为了得到水和煤油升高的______．纠正错误后，小红和小丽完成了实验，并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据．分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是：______．物质 质量m/kg 初温t/℃
末温t/℃
吸收热量Q吸/J
水 0.05 20 25 1050 水 0.05 20 30 2100 水 0.10 20 30 4200 煤油 0.05 22 32 1050 煤油 0.05 22 42 2100 煤油 0.10 22 42 4200 
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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为了“比较不同物质的吸热本领”，小红用两套图的装置，设计了下述实验步骤：
（1）在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
（2）用温度计分别出水和煤油的初温；
（3）分别用相同的酒精灯，加热相同的时间；
（4）用温度计分别测出水和煤油的末温．
小丽认为实验步骤（1）存在错误，应改为：______；在实验步骤（3）中，加热时间相同是为了使水和煤油______；实验步骤（2）和（4）是为了得到水和煤油升高的______．纠正错误后，小红和小丽完成了实验，并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据．分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是：______．物质 质量m/kg 初温t/℃
末温t/℃
吸收热量Q吸/J
水 0.05 20 25 1050 水 0.05 20 30 2100 水 0.10 20 30 4200 煤油 0.05 22 32 1050 煤油 0.05 22 42 2100 煤油 0.10 22 42 4200 
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