本期教材引王国维《人间词话》中“以我观物,故物皆着我之色彩”的话说明诗文中描写的景物往往浸透着作者的情感,所以读者能够在山川溪泉中听见回荡的心声,在花草树木间发现人生的影子。课文《紫藤萝瀑布》《一颗小桃树》就是在写景写物时透过字里行间揭示作者体会到的人生哲理的。请结合自己的生活经历,用一景或一物做题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:A、使用托物言志的手法;
B、题目自拟,立意自定;
C、不得透露与个人身份相关的信息;
七年级语文材料作文困难题
本期教材引王国维《人间词话》中“以我观物,故物皆着我之色彩”的话说明诗文中描写的景物往往浸透着作者的情感,所以读者能够在山川溪泉中听见回荡的心声,在花草树木间发现人生的影子。课文《紫藤萝瀑布》《一颗小桃树》就是在写景写物时透过字里行间揭示作者体会到的人生哲理的。请结合自己的生活经历,用一景或一物做题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:A、使用托物言志的手法;
B、题目自拟,立意自定;
C、不得透露与个人身份相关的信息;
七年级语文材料作文困难题查看答案及解析
阅读下面语段,完成下列各题(5分)
亲情是人间真挚而美好的感情,描写亲情的诗文往往也最能打动人。《散步》就是莫怀戚借祖孙三代的日常小事中书写温馨,这亲情像春天的微风一样柔和;《秋天的怀念》是史铁生从病重母亲的耐心和微笑的安抚中感受温情,这亲情像秋天的天空那般高远;同样我们也可以在《咏雪》里“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”的笑乐场面发现和谐,这亲情像冬天的阳光一样温暖……
(1)、抄写画线句子,要求做到笔画工整、书写美观、格式规范。 (2分)
(2)、给下列加点字注音(3分)
真挚( ) 温馨 ( ) 安抚 ( )
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默写(9分)
⑴ ,风正一帆悬。
⑵浸透了奋斗的泪泉, 。
⑶谁道人生无再少? , 。
⑷但愿人长久, 。
⑸ ,冷露无声湿桂花。
⑹青山有幸埋忠骨, 。
⑺《次北固山下》描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴涵自然理趣的诗句是 , 。
七年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
阅读《成功的花》,完成x 题
成功的花 冰 心
成功的花,
人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
【注】选自《繁星﹒春水》
1.作者在诗中塑造的形象是: ,作者用“ ”一词来描写人们的反应。
2.花的成功历程给了你什么启示?在你的积累中,肯定也有能给人以类似启示的名言或俗语,请写出一句。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。
多姿多caǐ( )的语文世界,陶yě( )了我们爱美的心灵,duàn( )炼了我们发现美的眼力,为我们展现一个色彩斑lán ( ) 的天地,这里有美的景物,美的情感,美的语言……
七年级语文其他题简单题查看答案及解析
在阅读小说的过程中,读者往往会被情节吸引,情绪随着故事情节的变化而起伏。请结合《西游记》中的具体情节,说说你阅读时的情感变化。(100字左右)
七年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
根据拼音写汉字。
多姿多彩的语文世界,陶yě(____)了我们爱美的心灵,duàn(____)炼了我们发现美的眼力,为我们展现了一个色彩斑lán(____)的天地,这里有美的景物,美的情感,美的语言……
七年级语文字词书写简单题查看答案及解析
作文小练笔。
课文善用景物描写来烘托人物心情,很好地表达出了作者在悬崖上进退两难的恐惧感。请你也运用景物描写来烘托人物的某种心情。
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阅读下面这首古诗《泊秦淮》,完成后边题目。
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
1.这首诗首句描写了 、 、 、 四种景物,营造了凄冷、迷蒙的氛围。
2.全诗表现了诗人怎样的情感?
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
《羚羊木雕》和《背影》两篇课文结尾的共同特点是
A.篇末抒情,照应开头 |
B.篇末议论,引起读者思索 |
C.篇末议论,抒发作者的情感 |
D.篇末点题,深化中心思想 |
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