《羚羊木雕》和《背影》两篇课文结尾的共同特点是
| A．篇末抒情，照应开头 |
| B．篇末议论，引起读者思索 |
| C．篇末议论，抒发作者的情感 |
| D．篇末点题，深化中心思想 |
七年级语文选择题简单题
《羚羊木雕》和《背影》两篇课文结尾的共同特点是
| A．篇末抒情，照应开头 |
| B．篇末议论，引起读者思索 |
| C．篇末议论，抒发作者的情感 |
| D．篇末点题，深化中心思想 |
七年级语文选择题简单题查看答案及解析
课文阅读。
1.《化石吟》是一首________的抒情诗，读这首诗可以引发人们无限的遐思。吟，是古典诗歌的一种名称，这里是________的意思。
2.简要地分析一下这首诗前后照应的特点。
3.诗的一二两节采用问句的形式，有什么作用？
4.根据课文内容以及生物课、课外获得的知识回答：化石所重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界?沉睡亿年的石头说了什么话?
5.划分诗句最后一节的朗读节奏。
逝去万载的世界又重现，沉睡亿年的石头说了话。长眠地下刚苏醒的化石啊，你讲的故事多么令人神往、惊讶！
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阅读课文，回答问题。
1.认真研读课文第3自然段，作者着重介绍松鼠哪个方面的特性？又是怎样展开说明的？
2.概括出搭窝的特点，探寻介绍筑窝的意图。
3.研读课文的结尾，说说它的重点是什么？分析一下它跟开头是否油水分离？
4.从谋篇布局来说，同一内容理应放在一起介绍，显得条理豁然，而本文为什么把松鼠吃食物拆开来放在第2、3自然段中说明呢？
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选出下列对课文内容分析不正确的一项
| A．本文以羚羊木雕为线索，按时间推移地点转换为顺序组织材料 |
| B．文章通过对人物的得当描写，成功地塑造了一组各具特征的人物，如爸爸的急躁严厉，妈妈的不怒自威 |
| C．“我”和万芳平时相处的情景，是采用插叙的方法介绍的 |
| D．本文通过家庭生活中的一件小事，反映家庭成员之间的矛盾，向人们提出了怎样既敬重父母，又尊重孩子的情感的问题 |
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下列说法有误的一项是（ ）
A. 《春》和《济南的冬天》两篇抒情散文的共同特点是融情于景，借景抒情。
B. 《观沧海》是东汉末年曹操的乐府诗《步出夏门行》中的第一章。
C. 《济南的冬天》的作者是我国现代著名作家老舍，它抒发了作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总的观感。
D. 《次北固山下》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐诗，马致远的《秋思》属于宋词。
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认真阅读课文第一、二自然段及最后一自然段（文段见课本），完成小题。
1.文章开头由北京的冬天引出对故乡_______描写，结尾由故乡的春天回到北京现实_______，开头结尾_______。
2.第二自然段“故乡的风筝时节……打成一片春的温和。”写了什么内容，反映出作者怎样的思想感情？
3.如何理解“四面都还是严冬的肃杀”及“四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气”。这些语句的深层含义。
4.文章开头说：“在我是一种惊异和悲哀”结尾说“而一并也带着无可把握的悲哀”为什么？
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细读文章是一种重要的语文能力。请根据课文内容，按照开头结尾的提示，选出下列课文中选段句子排列顺序正确的一项是（ ）
后来发生了分歧，①我的儿子要走小路，小路有意思……②我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；。③我的母亲要走大路，大路平顺；④我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；⑤不过，一切都取决于我。⑥妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。
（选自莫怀戚《散步》）
A. ①③⑤②④⑥ B. ③①⑤②④⑥ C. ①③⑤④②⑥ D. ③①⑤④②⑥
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卒章显志，即在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的写作手法。本文在结尾处的议论性文字，卒章显志，起到画龙点睛的作用。请你在写作中也运用卒章显志的写法，来点明文章的主旨。
【课文片段在线】一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
【写法分析】茨威格作为一名伟大的作家，他想到的绝不仅仅是事业上的成功者，还有许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个标准，作者当然认为给斯科特作传会更有意义，会给人长久的思考。在传记结尾，作者通过这段议论性的文字卒章显志，振聋发聩，引起读者的强烈共鸣。运用卒章显志的写法要注意两点：一是要富有哲理性；二是要注意语言精练。
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对课文的分析，下面说法错误的一项是( )
A. 这是一篇抒情散文，抒发了他们对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷念之情，具有强烈的爱国色彩。
B. 标题“土地的誓言”应理解为“土地发出的誓言”。
C. 文章大量运用排比，造成连贯的、逐渐增强的气势。
D. “故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切”，分明是作者思念家乡，可作者却说故乡在召唤自己，这是移情于物的写法。
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下列关于文学常识及课文内容表达有误的一项是（ ）
A. 《春》是一篇优美的写景抒情散文，描绘了春回大地、生机勃勃的动人景象，抒发了对春的赞美之情。
B. 《从百草园到三味书屋》是一篇优美的回忆性散文，深刻地表现了作者对童年时乐园的怀念之情和对封建教育及老师的不满。
C. 《济南的冬天》选自《老舍全集》，在作者的视野里，济南冬天的一切都是美的，一切都是可爱的，表达了作者对“济南的山山水水一往情深”的思想感情。
D. 《再塑生命的人》语言精美而流畅，富有诗意，感情真挚而深沉。
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