九年级物理解答题中等难度题
在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：
（1）实验中小明是通过比较海绵的__程度来确定压力作用效果的大小；
（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了__（选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当__相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了__（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当__相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
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在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：
（1）实验中小明是通过比较海绵的______程度来确定压力作用效果的大小；
（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了_____（选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当____相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了______（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当______相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
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在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请观察、分析，并回答下列问题：
（1） 实验中小明是通过比较海绵的_______程度来确定压力作用效果的大小。
（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了____（选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当_____相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（3）分析比较图乙、丙的实验现象，可以得出结论：当_____相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
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在探究“压力的作用效果跟什么因素有关？”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察，并分析回答下列问题：
（1）实验中小明是通过比较海绵的________程度来确定压力作用效果的大小；
（2）分析比较图____________的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）分析比较图甲、乙的实验现象，可以得出结论：____________，压力的作用效果越明显．
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小明利用海绵、桌子和砝码进行探究压力的作用效果跟哪些因素有关的实验，如图所示，下列分析正确的是（ ）
A.探究过程用到了类比的方法
B.通过观察海绵凹陷程度判断压力作用效果
C.甲、丙图探究的问题是，压力的作用效果与压力大小是否有关
D.探究的结论是，压力的作用效果只与压力的大小有关
九年级物理单选题简单题查看答案及解析
小明利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验，下列对整个探究活动的分析不正确的是 （ ）
A.探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关
B.探究的方法：控制变量法
C.探究过程分析：通过观察海绵的凹陷面积的大小判断受力效果
D.探究结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关
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（4分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验．
（1）同学们是根据 来比较压力作用效果的．
（2）观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：受力面积一定时， ，压力的作用效果越明显．
（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较 两图的实验，得到的结论是： ．
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在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图10所示的系列实验.
(1)同学们是根据________来比较压力作用效果的.(填研究方法)
(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到结论:受力面积一定时_______,压力的作用效果越明显.
(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较________两图的实验,得到的结论是 __________ .
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在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。
（1）同学们是根据_____来比较压力的作用效果的。
（2）观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，_____，压力的作用效果越明显。
（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_____两图的实验，得到的结论是：_____。
（4）小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图乙中海绵受到的压强p乙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为：p乙_____p丁（选填“＞”“＜”或“＝”）
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