对加点词的词性判断完全正确的一项（ ）
对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱
A. 名词 动词 连词 B. 介词 动词 名词
C. 介词 副词 名词 D. 动词 动词 代词
九年级语文选择题中等难度题
对加点词的词性判断完全正确的一项（ ）
对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱
A. 名词 动词 连词 B. 介词 动词 名词
C. 介词 副词 名词 D. 动词 动词 代词
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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是。（ ）
A．对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。
B．创造性的思维又有哪些必需的要素呢？
C．王小波是当代颇有影响力的作家，他的杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。
D．开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。
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阅读文段，完成文后题目。
对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在liū直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪dàn的狂风；我想起 ， ……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。
（节选自端木蕻良《土地的誓言》，有删改）
（1）根据文中读音，在田字格里正确、规范地写出这两个汉字。
（2）“幽怨”中的“幽”字共 画，“幽”字的第八画是 。
（3）给文中加点的字注音。
（4）根据文意，仿照前两句的句式，在横线处续写一句。
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选出下列句子中划线词语使用不恰当的一项。（ ）
| A．这两家商店虽然都地处闹市，但管理不一样，效益迥然不同。 |
| B．对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。 |
| C．江西省副省长胡长清因受贿行贿被判处死刑，其受贿数额之巨令国人叹为观止。 |
| D．斑羚发现自己陷入进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱窜跳。 |
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下列判断与分析正确的一项是（ ）
A. “新的知识只能通过实地试验而得到”这句话中加点的六个词的词性依次是：形容词、名词、副词、动词、动词、连词。
B. “露珠晶莹”“心情愉快”“敬畏生命”“红的发紫”都是主谓短语。
C. “那些模样最像武士脸型的蟹就得天独厚地生存下来”主干是“蟹生存。”
D. “只要一用脑，不是淘神，便是费力。”这个复句的第一层关系是选择关系。
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根据拼音写出相应的词语。（4分）
1.对于广大的关东原野，我心怀着chì tòng的热爱。
2.这种qī xī在树上的爬行动物专门捕食鸟类。
3.看到cāng hǎi sāng tián的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
4.能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免chóng dǎo fù zhé
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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
B. 对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。
C. 历史老师的课生动有趣， 讲起来强聒不舍，同学们都喜欢听他讲课。
D. 佛山作为一座旅游文化名城，自然景观和人文景观相得益彰，每年都会吸引大量游客观光游玩。
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下列表述不正确的一项是（ ）
A.为了发展教育事业，全社会需要进一步关心和重视留守儿童。（加点词的词性分别是介词、动词、连词、名词）
B.我国古代的许多词语具有特定的称谓，如：婵娟指月亮，须眉指男子，社稷指国家，八百里指牛，山门指佛寺的外门。
C.排雷战士杜富国面对危险、舍己救人，用实际行动书写了新时代革命军人的使命和担当。（这句话没有语病）
D.“独立思考、拓宽渠道、思想品质、精彩至极”，这几个短语分别是偏正短语、动宾短语、主谓短语、补充短语。
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下列判断与分析正确的一项是（ ）
A. “坐这山，望那山，一事无成”中加点词的词性依次是：代词、动词、名词、数词、副词、形容词。
B. “富强民主”“核心价值”“航母下水”“竞选总统”“竞选失败”短语类型依次是并列、偏正、主谓、动宾、动补。
C. “两颗晶亮的眼泪从晶晶的眼睛里涌出来。”“两颗晶亮”作定语，主干是：眼泪涌出来。
D. “成功的基础是奋斗，奋斗的收获是成功，唯有不畏艰难而奋斗的人，才能走上成功的高峰。”这个多重复句的第一层关系是因果。
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下列分析正确的一项是（ ）
A. 未来几天，扬州天气晴好，虽然昼夜温差较大，白天体感舒适度尚好。判断：句中加点的词依次是名词、动词、连词、副词
B. 日新月异 鸡犬不宁 能工巧匠 草长莺飞 判断：这四个短语结构相同。
C. “吓！”声音很严厉，左手的食指强硬地指着，“这是中央银行的，你们不要，可是要想吃官司？”判断：这一句的标点符号使用正确。
D. 他接着便讲述解剖学在日本发达的历史。判断：这个句子的主干是：他接着讲述解剖学。
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