小明利用所学知识并结合下表信息，对太阳系中的行星运行周期进行了推理，其中合理的是 行星 直...

小明利用所学知识并结合下表信息，对太阳系中的行星运行周期进行了推理，其中合理的是（　 ）

A．行星直径越大，自转周期越长　　　　　　 B．行星直径越大，公转周期越长

C．行星距离太阳越远，自转周期越长　　　 D．行星距离太阳越远，公转周期越长

九年级地理选择题中等难度题查看答案及解析

某校地理探究小组搜集到当地的等高线地形图，并利用其进行探究活动。请结合所学地理知识，参与到活动中。

第一步：了解居民点情况

（1）甲居民点位于乙居民点的 　　 方向，规划公路的直线距离约　　 千米。

第二步：判断区域地形

（2）甲居民点海拔大约为　　 米，它与B点的相对高度约　　　　　　 米。

（3）判断图中地形名称：A　　 ，B　　 。

第三步：提出区域发展措施

（4）该地拟划出C，D两块土地，吸引“种粮大户”王老七与“果树大王”韩老六来发展高效农业。请帮助他们选择承包土地，并说明理由。

“种粮大户”王老七选择　　　　　　　　 ，因为这里：　　　　　　 。

“果树大王”韩老六选择　　　　　　　　 ，因为这里：　　　　　　　　 。

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某校地理探究小组搜集到当地的等高线地形图，并利用其进行探究活动。请结合所学地理知识，参与到活动中。（8分）

第一步：了解居民点情况

（1）甲居民点位于乙居民点的 　　 方向，规划公路的直线距离约　　 千米。（2分）

第二步：判断区域地形

（2）甲居民点海拔大约为　　 米，它与B点的相对高度约为　　 米。（1分）

（3）判断图中地形名称：A　　 ，B 　　 。（1分）

第三步：提出区域发展措施

（4）该地拟划出C，D两块土地，吸引“种粮大户”王老七与“果树大王”韩老六来发展高效农业。请帮助他们选择承包土地，并说明理由。（4分）

“种粮大户”王老七选择　　　　　　　　 ，因为这里：　　　　　　　　　　　　　　　　 。

“果树大王”韩老六选择　　　　　　　　 ，因为这里：　　　　　　　　　　　　　　　　 。

九年级地理综合题简单题查看答案及解析

咸宁中学生小东给网友小新介绍我们咸宁市农业生产的基本情况，小东收集了如下信息，请你结合所学知识，为小东进行合理选择

①耕地类型：水田    ②熟制：一年二熟或三熟    ③主要粮食作物：小麦、玉米、大豆

④主要油料作物：油菜   ⑤主要糖料作物：甜菜

A．①③④     B．①②④   　       C．②③⑤              D．②④⑤

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创新在生活中无处不在。结合所学知识完成下列问题。（4分）

（1）某中学小明同学，对家中的太阳能热水器进行了改进。将支架由固定式改为可调式，如下图所示，请说明这样做的目的。（1分）

（2）细心地芳芳同学发现市内部分公交线路路边停车点位置发生了一些变化，如下图所示。请说明这种变化的好处。（1分）

（3）某中学举行了“创新进校园”的活动，其中面向全体同学征集校园节水的创新金点子。假如你是该校同学，请提出你的节水金点子。（不少于两点，2分）

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人们传言的“世界末日”（2012年12月21日）已远去，太阳仍每天东升西落，地球如同往常在不停的运动着，运用所学知识，结合图完成以下小题。

1.太阳每天东升西落，这一现象的产生是由于地球

A．自西向东自转            B．自西向东公转

C．自东向西自转            D．自东向西公转

2.2012年12月21日正值北半球的

A．春分日                  B．夏至日

C．秋分日                  D．冬至日

3.漳州市昼短夜长时，地球运行在图中的

A．c-d之间                B．d-a之间

C．d-a-b之间              D．b-c-d之间

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我市某中学的小明和小军同学5月25日到市气象局进行了参观学习，并收集了大量资料，尝试利用所学知识分析和解决问题。结合材料，完成下列问题。

室外考察：气温观测仪器有温度计、最高温度表、最低温度表等，这些观测仪器放置在百叶箱中(图10)，能够观测包括实时气温、日最高气温和日最低气温。自动气象站对气温能够进行实时观测，并每逢整点记录一次。

室内

（1）小明收集了当天莱芜24小时气温数据(下表)，尝试绘制气温日变化曲线(图)，但只完成了一部分，请根据表格中信息，帮助小明完成左图绘图。当天气温日较差是_______。

（2）根据每天的平均气温数值，可以计算出每月的平均气温，右图为小军同学绘制的莱芜市各月气温变化曲线。据此描述莱芜气温年变化特点。

_____________________________________________________

实践应用：

（3）小明同学又上网查阅了黑龙江漠河、新疆吐鲁番、青海五道梁、海南海口的气温年变化曲线，请结合所学知识，将各曲线的数字代号填入对应地点的横线上。

漠河___________、吐鲁番___________、五道梁___________、海口___________

（4）小军同学对地球的平均气温和地球上的二氧化碳排放之间的关系感兴趣，他在学校图书馆找到了以下两幅曲线图。

小军从这两幅曲线图中得出结论：地球平均气温的增加是由二氧化碳增加导致的。小明同学不同意小军同学的结论，他比较了两幅图，并指出图中部分信息不支持小军同学的结论。请你从图中分别提取一条支持小军同学和小明同学的信息。

小军：___________；小明: ___________

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下图为人造地球卫星从太空获取的地球影像。读图，结合所学知识完成下列各题。

1.通过上图，我们可以直观的认识到

A. 地球绕地轴自转　　 B. 地球绕太阳公转　　 C. 地球是一个球体

2.赤道的长度约为

A. 5.1亿千米　　 B. 6371千米　　 C. 4万千米

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读下图，结合所学知识完成下列小题。

（1）图1是地球______（公转、自转）示意图，一年中，太阳光线的直射点有规律地在________________之间来回移动。

（2）图2是地球运动到_______（甲、乙、丙、丁）处的示意图。此时太阳直射在____（纬线），我们当地的昼夜长短情况是___，此时南极圈内出现的是_____（极昼、极夜）现象。

（3）B地总是比D地的时间___（早、晚），这是由于地球的____引起的。

（4）下列关于图2的有关说法正确的是______（多选题）

A.A地有阳光直射现象　　 B.D地昼夜相等，且昼夜时长与B地一样

C.C地有极昼现象　　　　 D.A、B、C三地白昼长短排序是C>B>A

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用固定的发光灯泡模拟太阳，将地球仪放置在一侧，自西向东拨动地球仪进行演示实验。如下图所示。结合所学知识完成下列各题。

1.该实验主要演示的地理现象是

A. 昼夜的交替　　 B. 四季的更替　　 C. 五带的形成

2.实际生活中，地球自转一周的时间为

A. 一天　　 B. 一月　　 C. 一年

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