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咸宁中学生小东给网友小新介绍我们咸宁市农业生产的基本情况，小东收集了如下信息，请你结合所学知识，为小东进行合理选择
①耕地类型：水田 ②熟制：一年二熟或三熟 ③主要粮食作物：小麦、玉米、大豆
④主要油料作物：油菜 ⑤主要糖料作物：甜菜
A．①③④ B．①②④ C．②③⑤ D．②④⑤
九年级地理选择题中等难度题查看答案及解析
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十堰中学生小东为了给网友小新介绍我们十堰市农业生产的基本情况，收集了以下信息，请你结合所学知识帮助小东进行正确的选择（ ）
地类型：水田 ②熟制：一年二熟或三熟
③主要粮食作物：小麦、玉米、大豆 ④主要油料作物：油菜
⑤主要糖料作物：甜菜
A．①③④ B．①②④
C．②③⑤ D．②④⑤
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下列关于咸宁地区农业的叙述，正确的是（ ）
A. 耕地类型主要是水田
B. 农作物一年一熟或两年三熟
C. 主要粮食作物是小麦、玉米、大豆
D. 主要油料作物是油菜
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下列关于咸宁地区农业的叙述，正确的是（ ）
A．耕地类型主要是水田
B．农作物一年一熟或两年三熟
C．主要粮食作物是小麦、玉米、大豆
D．主要油料作物是油菜
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下列关于咸宁地区农业的叙述，正确的是（ ）
A．耕地类型主要是水田
B．农作物一年一熟或两年三熟
C．主要粮食作物是小麦、玉米、大豆
D．主要油料作物是油菜
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小明利用所学知识并结合下表信息，对太阳系中的行星运行周期进行了推理，其中合理的是（ ）
行星
直径（千米）
自转周期（以地球上的“天”为单位）
公转周期（以地球上的“年”为单位）
水星
4878
59
0．24
金星
12104
243
0．62
地球
12756
1
1
火星
6794
1．03
1．9
A．行星直径越大，自转周期越长 B．行星直径越大，公转周期越长
C．行星距离太阳越远，自转周期越长 D．行星距离太阳越远，公转周期越长
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我市某中学的小明和小军同学5月25日到市气象局进行了参观学习，并收集了大量资料，尝试利用所学知识分析和解决问题。结合材料，完成下列问题。
室外考察：气温观测仪器有温度计、最高温度表、最低温度表等，这些观测仪器放置在百叶箱中(图10)，能够观测包括实时气温、日最高气温和日最低气温。自动气象站对气温能够进行实时观测，并每逢整点记录一次。
室内
（1）小明收集了当天莱芜24小时气温数据(下表)，尝试绘制气温日变化曲线(图)，但只完成了一部分，请根据表格中信息，帮助小明完成左图绘图。当天气温日较差是_______。
（2）根据每天的平均气温数值，可以计算出每月的平均气温，右图为小军同学绘制的莱芜市各月气温变化曲线。据此描述莱芜气温年变化特点。
_____________________________________________________
实践应用：
（3）小明同学又上网查阅了黑龙江漠河、新疆吐鲁番、青海五道梁、海南海口的气温年变化曲线，请结合所学知识，将各曲线的数字代号填入对应地点的横线上。
漠河___________、吐鲁番___________、五道梁___________、海口___________
（4）小军同学对地球的平均气温和地球上的二氧化碳排放之间的关系感兴趣，他在学校图书馆找到了以下两幅曲线图。
小军从这两幅曲线图中得出结论：地球平均气温的增加是由二氧化碳增加导致的。小明同学不同意小军同学的结论，他比较了两幅图，并指出图中部分信息不支持小军同学的结论。请你从图中分别提取一条支持小军同学和小明同学的信息。
小军：___________；小明: ___________
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世界各地的自然环境不同，导致各地的景观、特产、风俗习惯、经济文化等也不同，结合所学知识完成下列各题。
1.如下图中，属于我国西北地区的农业生产活动场景是
A.
B.
C.
D.
2.下列四幅世界地理事物或事象图中，与其对应组合不正确的一项是
A.①——南极地区 B.②——澳大利亚 C.③——美国 D.④——中东
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阅读南极及周边地区图（ 下图 ），图中虚线为某次科学考察路线，结合所学知识完成下列小题。
1.贝贝在常德某中学偶遇英语外教老师“珍珠”，老师自我介绍来自南非开普敦。请你在图中帮贝贝找到“珍珠”老师祖国所在的位置（ ）
A.① B.② C.③ D.④
2.本次科学考察从①地东部出发，沿图中箭头方向航行至中山站，先后经过的大洋为（ ）
A.大西洋、印度洋 B.印度洋、大西洋
C.印度洋、太平洋 D.太平洋、印度洋
3.有关此次科学考察的情况，不可信的是（ ）
A.考察时间可能为11月至次年2月
B.考察期间遭遇了恶劣天气烈风、暴雨
C.在大陆上看见成群的企鹅
D.该大陆至今无人定居
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创新在生活中无处不在。结合所学知识完成下列问题。（4分）
（1）某中学小明同学，对家中的太阳能热水器进行了改进。将支架由固定式改为可调式，如下图所示，请说明这样做的目的。（1分）
（2）细心地芳芳同学发现市内部分公交线路路边停车点位置发生了一些变化，如下图所示。请说明这种变化的好处。（1分）
（3）某中学举行了“创新进校园”的活动，其中面向全体同学征集校园节水的创新金点子。假如你是该校同学，请提出你的节水金点子。（不少于两点，2分）
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