如图所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置．小丽同学负责的实验小组测...

如图所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置．小丽同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况，并记录有关数据如下表：

（1）当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、大小　　　　 （选填“变大”、“变小”、或“不变”）；

（2）在本次实验中，观察到：①水的沸点为　　　　 ；②烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

（3）通过实验可得：水在加热过程中，吸收热量，温度　　　　 ；沸腾时，吸收热量，温度　　　　　 ．

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如图是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。

(1)使用温度计测量水温时，对温度计玻璃泡在水中的位置的要求是_____；要缩短水加热至沸腾的时间，该实验装置中还需添加的器材是_____。

(2)实验中记录的实验数据如下表。

分析表中数据，可以得出的探究结论是：_____；加热1.5min时，烧杯中的气泡在上升过程中逐渐_____选填“变大”或“变小”。

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小芳同学用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。

（1）在图甲中，温度计的使用方法存在的错误之处是　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）小芳同学在水温升高到90℃时开始记录数据，并根据数据画出了水的温度随加热时间而变化的图像，如图乙所示。从图乙中可以看出水的沸点是　　　 ℃。

(3）从乙图中还可看出，水在沸腾过程中不断　　　 （选填“吸收”或“放出”）热量且温度保持不变。

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小芳同学用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。

（1）在图甲中，温度计的使用方法存在的错误之处是　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）小芳同学在水温升高到90℃时开始记录数据，并根据数据画出了水的温度随加热时间而变化的图像，如图乙所示。从图乙中可以看出水的沸点是　　　　　　　　　 　　 ℃。

(3）从乙图中还可看出，水在沸腾过程中不断    　　　　 （选填“吸收”或“放出”）热量且温度保持不变。

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小芳同学利用如图甲所示的装置来探究“水的沸腾”的实验．

（1）小芳同学观察了水在加热过程中，温度随时间的变化情况，并记录了有关数据，如下表：

分析表中数据可知，沸腾前水温变化快慢的特点是______．

（2）图乙中，____（选填“a”或“b”）是水沸腾时的情景，气泡里的主要成份是____．（选填正确选项前的字母）

A．氧气　　 B．水蒸气　　 C．二氧化碳

（3）加热时，烧杯上方会出现“白气”，下列现象与“白气”形成过程不同的是___．（选填正确选项前的字母）

A．深秋的清晨河面上出现的“白气”　　　　　 B．雨过天晴后形成的大雾

C．湿衣服晾晒时形成的水蒸气　　　　　　　　 D．煮饭时形成的“雾气”

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小丽同学用如题图所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象，如题图、题图所示．请你回答：

(1)在题图中，______段表示冰的熔化过程，此过程中的特点是__________________________，物质处于__________态。可判断冰是_________(填“晶体”或“非晶体”)。

(2)由题图可知，水的沸点是________℃，由此可判断出当时水面上方的气压________(填“高于”“低于”或“等于”)1个标准大气压．

(3)婷婷同学评估小丽同学所画的图象（题图）时指出：图象中的GH段不是根据实验数据画出来的，请你帮婷婷陈述其中的奥妙：____________________________________________。

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小丽用如图甲所示的装置对冰加热直至水沸腾，根据实验记录数据绘制了冰熔化过程中温度随时间变化的图像如图乙所示（全过程质量不变）。请你回答：

①实验需要的测量仪器是温度计和________。

②当水沸腾时温度计的示数如图丙所示，则水的沸点是______℃。

③在图乙中，AB段与CD段的升温快慢不同，这是因为__________________。

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