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课外现代文阅读
1001支会跳舞的铅笔
哈莱尔感觉自己要崩溃了。
刚刚擦干净的地板，转眼间，又被扔满各种玩具；厨房里，堆满未洗的碗碟，洗衣机不停轰鸣，永远有洗不完的衣物；订阅的杂志，永远没时间翻阅；稍不留神，咖啡就煮糊了，孩子又把牛奶打翻了……
三年前，因为生下女儿，身为美术老师的哈莱尔，怀着恋恋不舍的心情，告别讲堂和画笔，成了一名全职太太。时光流逝，在琐碎的日子，哈莱尔每天奔走于孩子和厨房之间，就像个被运转带催动不得不运转的轴承！所有的事情都没有头绪，让人疲于应付，她变得脾气暴躁，孩子时常被吓得大哭，丈夫干脆借口加班，时常拖到很晚也不愿意回家……
可是，就在那天上午，阳光透过玻璃窗，悄悄洒满房间。哈莱尔收拾好一切，咖啡香气四溢，孩子尚在熟睡中。隔壁谁在吹奏萨克斯，柔美的音乐静静流淌，她的心忽然被什么触动了，找出一支铅笔，在一本旧杂志的空白处飞速地画起来。
这时，三岁的女儿醒来，她指着妈妈惊讶地说：“会跳舞的铅笔！”哈莱尔愣了一下，不由笑了：原来在孩子眼中，自己画画的姿势那么优美，连铅笔都仿佛在欢快地跳舞。
哈莱尔心情愉悦，一口气画满了整页纸，女儿凑过来，高兴地指着说：“小狗、大象、松鼠……”更出乎意料的是，小丫头居然也拿起铅笔，摆出一副无师自通的样子，认认真真模仿起来，一向喜欢哭闹的她，又乖又安静。
从此，哈莱尔像发现了新大陆，每天收拾完家务，总会顺势拿起铅笔，和女儿一起涂鸦。丈夫也不再早出晚归。一支小小的铅笔，居然解决了家庭危机，真是意料之外的收获。
一天，有朋友来串门，无意中看到哈莱尔的铅笔画，很感兴趣，劝她将这些画寄给报社。朋友的鼓励，让整天宅在家的哈莱尔眼前一亮，生活似乎又有了新目标。她认真挑选出自己认为不错的铅笔画，分别寄了出去。
半年过去了，哈莱尔投出去的画，仿佛石沉大海。唯一收到的回音是一封退稿信，编辑毫不客气地在信中说：“你根本不合适美术创作，别浪费时间了！”
哈莱尔备受打击，又变得消沉起来。一天，有一只蝴蝶，误打误撞地飞进房间，窗户明明开着，它却往墙壁上乱撞，怎么也飞不出去。丈夫指着那只蝴蝶说：“看，这只蝴蝶真爱钻牛角尖……”
“也许，我还不如这只蝴蝶聪明呢。”哈莱尔仿佛自言自语一般，“我画画只是因为喜欢，别人是否承认又有什么关系呢？”放下思想包袱的她，继续着自己的铅笔画，只是画风大变，越加俏皮幽默。她将日常生活中的喜怒哀乐，全都融入画中。每逢她画画，女儿都会看得入迷，她说她喜欢铅笔跳舞的样子。
几个月之后，世界上规模最大的艺术赛事之一ArtPrize大赛拉开序幕，哈莱尔的丈夫悄悄将妻子一幅13英尺宽、40英尺长的铅笔画，寄给大赛组委会。比赛成绩揭晓，出乎所有人意料，哈莱尔的作品，从来自56个国家的1517名参赛选手中脱颖而出，赢得20万美元的最高奖金。
好消息传来，哈莱尔几乎不敢相信自己的耳朵，很多人对她的成功非常好奇，各种猜测满天飞。哈莱尔开心地做了顿精美的大餐，全家人一起庆祝一番。然后，她平静地继续着全职妈妈的生活。只是每天忙完家务，她更喜欢拿起铅笔不停地画着自己的铅笔画。
在哈莱尔家客厅的一只旧纸箱里，静静躺着1001个废铅笔头，它们都曾在哈莱尔的手中跳舞，也许，这就是她获奖的全部秘密。
1.为什么消沉的哈莱尔看见乱撞的蝴蝶后画风开始变得更加幽默俏皮？
2.品读下面句子中加点词语的表达效果。
（1）这时，三岁的女儿醒来，她指着妈妈惊讶地说：“会跳舞的铅笔！”
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（2）朋友的鼓励，让整天宅在家的哈莱尔眼前一亮。
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3.请赏析下面句子。
时光流逝，在琐碎的日子，哈莱尔每天奔走于孩子和厨房之间，就像个被运转带催动不得不运转的轴承！
4.哈莱尔“获奖的全部秘密”是什么？
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阅读下面现代文
致网虫儿子的信
亲爱的儿子：
刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候，你设置的开机问候真是吓我一大跳，那低沉的一声“哈罗”让我忽然意识到，你已经是一个大男孩了。
真的，转眼间你已经十六岁了，不再是那个像“附件”一样跟着我的小男孩了，你已经到了具有逆反心理的年龄，这就使得我们之间越来越无法“兼容”，“冲突”也越来越多。记得以前对我给你下达的命令，你的运行速度不亚于当今的P4处理器，可现在哪怕是让你倒个垃圾这样的小事，你都不太情愿，有时候我还得敲几次“回车”你才执行，遇到你不高兴的时候就干脆“死机”——根本不理我。
有时候逼你吃饭，我是怕你“系统”资源不足，“主板”受损，尽管你已经瘦得像一根“内存条”，你却毫不领情。看着你漫不经心地吃着饭菜，我恨不得把饭菜“剪切”了，直接往你嘴里“粘贴”！
自从买了电脑回来，你的眼里就只有它，只要在家，你都是坐在电脑前。我担心你在电脑前坐久了会过早地“安装”上“视保屏”，担心影响你的学习，更担心你被网上的“病毒”传染，为此，我限制了你的上网时间。你却对我说，我的这一套“操作系统”版本太旧，需要“升级”。
前天的家长会上，你的班主任说你的成绩明显下降，还说了你在学校的种种“非法操作”。比如作业没做好就顺手将同学的作业“复制”一份，上课时用小纸条给“MM”发送“信息（还画个小企鹅）……”
我承认你在电脑方面有天赋，小小年纪就通过了计算机中级考试，可是现在你不打好文化基础，将来还是会被社会“删除”的。
有时候我觉得我们之间有些陌生，因为我越来越看不懂你了。在我眼里，你有时像加了密码的文件，而我忘记了密码；有时像幅不知什么格式的图片，没有合适的看图工具打开它；更多的时候，你像一堆乱码，我看不懂解不开。
说实话，我并不想改变你原来的“界面”，也不愿每天挂着“黑屏”的脸面对你，更不愿“压缩”你的个性，只想用我的爱为你筑起一座抵御侵袭的“防火墙”。亲爱的儿子，你能理解做母亲的这颗心吗？因为从你来到这个世界那天起，我就中了“I love you ”的病毒，无药可救了。
好了，今天就聊这么多，我不想做你的威严的母亲，就当我是你的一个无话不谈的朋友。希望这封信对你有所帮助，还请你用“磁盘扫描”程序检查一下“系统”中的错误，用“杀毒软件”杀一下毒，或者干脆重装一下“系统”，那样运行起来会更快、更好！
祝你重装成功！
爱你的母亲
××年×月×日
1.儿子的哪些行为引起母亲的担忧，母亲才写了这封信？请简要概括。
2.信中使用了很多电脑用语，既贴切又含蓄。请你破译下面加着重号的词语，直接说出它的意思。
（1）你已经到了具有逆反心理的年龄，这就使得我们之间越来越无法“兼容”。
（2）你却对我说，我的这一套“操作系统”版本太旧了，需要“升级”。
3.文中画波浪线句用了什么修辞方法？有什么表达效果？
4.文中画横线句子表现母亲的什么心理？请结合文意揣摩写出来。并仿照该句的形式（排比），写一段话，写出你对自己母亲的印象。
仿句示例：妈妈，在我眼里，您有时像金色的灯塔，为我指引方向；……
5.如果你是那个“网虫儿子”，看了母亲的信之后，决定发手机短信给母亲，你会写什么？
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阅读下面的短文，完成小题。
天天忘事，四种感觉来帮忙
当你每天放错了东西或者忘记跟别人的约定时，你得靠四种感觉来帮忙了。
在开会时握拳，会后你可能会记得更多细节。据美国蒙特克莱尔州立大学的一项研究表明，参与者在记一系列单词之前右手握拳，回忆这些单词时左手握拳，记忆效果会更好，而且与根本不握拳的人相比，握拳的人的记忆效果确实更好。
研究者称，握拳激活大脑中跟情景记忆形成相关的区域。右手握拳激活左脑，加强记忆事件或行动的能力；左手握拳激活右脑，使回忆更高效。
计划参加朋友聚会或生日派对，到时候却忘记了。那样的话，你可以让你的房间充满迷迭香的气味，这种香味能让你更好地记住活动和任务。
美国西北大学的一项研究显示，房间里有迷迭香气味的人能更好地记住在特定的时间交特定的东西，因为迷迭香的气味可以让人体生化系统更活跃，促进人的记忆。
以下是一个人们不经常注意到的事实：左右移动眼球会让左脑和右脑更多地相互联系，使大脑更加活跃，进而提高大脑回忆事物的能力。
据一项调查显示，在回忆之前左右移动眼球30秒钟，回忆起来的事物就会更多，也更准确。
不想在房间里到处找不到钥匙吧？在再次发生之前，让某人在你熟睡的时候，在你耳边摇这串钥匙，这样，下次你更容易回忆起这串钥匙放在什么地方。
在美国西北大学的研究中，参与者记忆有对应的音乐位置的图片，如果让他们在熟睡中听相关的声音，他们就能更快、更准确地把那些图片放到电脑屏幕上相应的位置。另外，为了让这个法子更奏效，你必须真正熟睡。
（文/韦盖利，选自《知识窗》2014年7期。）
1.文中运用哪四种感觉来帮助记忆？下列概括不准确的一项是A.触觉 B.味觉 C.视觉 D.听觉
2.下列表述不符合文本内容的一项是A.右手握拳激活左脑，加强记忆事件或行动的能力；左手握拳激活右脑，使回忆更髙效。
B.迷迭香的气味使人体生化系统更活跃，能更好帮助人们记住特定的时间交特定的东西。
C.左右移动眼球会促进大脑更多地相互联系，从而能够帮助大脑更好地回忆事物。
D.在美国西北大学的研究中，参与者必须真正熟睡，这个法子才有效。
3.根据文意，下列人物的做法不正确的是
A.为了帮助自己回忆昨晚睡前背的单词，亮亮右手攥得紧紧的，让自己出了一身汗。
B.闻着窗台上迷迭香的花香，想着明天要交的作业，晴晴甜甜地睡着了。
C.为帮助自己提髙记忆力，明明发明了一套“眼球活动操”。
D.珊珊每天睡前把复读机的音量调小，放到枕边，听着听着就睡着了。
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阅读《门边有个位置》，完成后面题目。
①每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙。在门外脱下鞋子，穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋，他说，没时间，再说地板上很干净。
②一次，我请他抽支烟，坐一会儿。他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务。生活还过得去，就是忙，就是累。我说：“我们都是在苦弱中挣扎，只不过用不同的方式。”他听了，得到安慰似地笑笑。
③星期天，儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子，“嗯，有一股气味。”我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股浓烈的气味。”
④怒火中烧，我伸手就打。不料，这小子揭竿而起：“打我干吗？就是臭，臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了，尴尬地止住了手。但心里还存着侥幸，希望走到门边的师傅没注意也没听见。可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉疚地说：“别怪孩子，都是我没注意。”
⑤夜里，我跟孩子说：“儿子，这次我真的不能原谅你，这位送纯净水的师傅，也有一个和你一般大的在学校读书的孩子，他将一桶水送到这里，爬上五楼，一桶水只赚一块钱，流了多少汗？”儿子很委屈，“我只说臭，又没说其他的，你却要打我？”许多事，许多心情，他这个年龄，显然不懂。
⑥再来的时候，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来，他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅——脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的尴尬，在彼此间心照不宣。我劝他无须这样细心，他笑一笑，“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走。那双绿色的鞋套，一直让我不安。
⑦门边有个位置！坐在沙发上抽烟，我忽然产生灵感。于是，和儿子把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套，站在门槛一伸胳膊就可以换水。一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化。我不希望他体察到我的用心，这点小小的方便，还需要别人在意么？
⑧几天前，我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人！”一声惊叹吓了我一跳，“为什么啊？大爷！”老人说：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，让家里人进门出门都不方便。”我脸一红，那点微不足道的方便，竟然被郑重地提起。
⑨老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出一个人，有没有在心里给别人留个位置。”（选自《北京晚报》2007．4．23．作者查一路，有改动）
1.从全文看，题目中的“位置”既指 ，又指 。
2.引用原文语句来分析，“我”是一个怎样的人？
3.为什么要写老人的话？
4.读罢全文，你有怎样的感受？作为文中“儿子”的同龄人，你想对文中的“儿子”说些什么？（共80字左右）
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阅读《门边有个位置》，完成后面题目。
①每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙。在门外脱下鞋子，穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋，他说，没时间，再说地板上很干净。
②一次，我请他抽支烟，坐一会儿。他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务。生活还过得去，就是忙，就是累。我说：“我们都是在苦弱中挣扎，只不过用不同的方式。”他听了，得到安慰似地笑笑。
③星期天，儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子，“嗯，有一股气味。”我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股浓烈的气味。”
④怒火中烧，我伸手就打。不料，这小子揭竿而起：“打我干吗？就是臭，臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了，尴尬地止住了手。但心里还存着侥幸，希望走到门边的师傅没注意也没听见。可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉疚地说：“别怪孩子，都是我没注意。”
⑤夜里，我跟孩子说：“儿子，这次我真的不能原谅你，这位送纯净水的师傅，也有一个和你一般大的在学校读书的孩子，他将一桶水送到这里，爬上五楼，一桶水只赚一块钱，流了多少汗？”儿子很委屈，“我只说臭，又没说其他的，你却要打我？”许多事，许多心情，他这个年龄，显然不懂。
⑥再来的时候，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来，他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅——脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的尴尬，在彼此间心照不宣。我劝他无须这样细心，他笑一笑，“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走。那双绿色的鞋套，一直让我不安。
⑦门边有个位置！坐在沙发上抽烟，我忽然产生灵感。于是，和儿子把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套，站在门槛一伸胳膊就可以换水。一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化。我不希望他体察到我的用心，这点小小的方便，还需要别人在意么？
⑧几天前，我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人！”一声惊叹吓了我一跳，“为什么啊？大爷！”老人说：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，让家里人进门出门都不方便。”我脸一红，那点微不足道的方便，竟然被郑重地提起。
⑨老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出一个人，有没有在心里给别人留个位置。”（选自《北京晚报》2007．4．23．作者查一路，有改动）
1.从全文看，题目中的“位置”既指 ，又指 。
2.引用原文语句来分析，“我”是一个怎样的人？
3.为什么要写老人的话？
4.读罢全文，你有怎样的感受？作为文中“儿子”的同龄人，你想对文中的“儿子”说些什么？（共80字左右）
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阅读《门边有个位置》。（共12分）
①每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙。在门外脱下鞋子，穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋，他说，没时间，再说地板上很干净。
②一次，我请他抽支烟，坐一会儿。他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务。生活还过得去，就是忙，就是累。我说：“我们都是在苦弱中挣扎，只不过用不同的方式。”他听了，得到安慰似地笑笑。
③星期天，儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子，“嗯，有一股气味。”我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股浓烈的气味。”
④怒火中烧，我伸手就打。不料，这小子揭竿而起：“打我干吗？就是臭，臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了，尴尬地止住了手。但心里还存着侥幸，希望走到门边的师傅没注意也没听见。可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉疚地说：“别怪孩子，都是我没注意。”
⑤夜里，我跟孩子说：“儿子，这次我真的不能原谅你，这位送纯净水的师傅，也有一个和你一般大的在学校读书的孩子，他将一桶水送到这里，爬上五楼，一桶水只赚一块钱，流了多少汗？”儿子很委屈，“我只说臭，又没说其他的，你却要打我？”许多事，许多心情，他这个年龄，显然不懂。
⑥再来的时候，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来，他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅——脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的尴尬，在彼此间心照不宣。我劝他无须这样细心，他笑一笑，“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走。那双绿色的鞋套，一直让我不安。
⑦门边有个位置！坐在沙发上抽烟，我忽然产生灵感。于是，和儿子把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套，站在门槛一伸胳膊就可以换水。一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化。我不希望他体察到我的用心，这点小小的方便，还需要别人在意么？
⑧几天前，我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人！”一声惊叹吓了我一跳，“为什么啊？大爷！”老人说：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，让家里人进门出门都不方便。”我脸一红，那点微不足道的方便，竟然被郑重地提起。
⑨老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出一个人，有没有在心里给别人留个位置。”
1.从全文看，题目中的“位置”既指____________，又指________________。（2分）
2.引用原文语句来分析，“我”是一个怎样的人？（3分）
3.为什么要写老人的话？（2分）
4.读罢全文，你有怎样的感受？作为文中“儿子”的同龄人，你想对文中的“儿子”说些什么？（共80字左右）（5分）
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读《致网虫儿子的一封信》完成下列各题）（12分）
亲爱的儿子：
刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候，你设置的开机问候语真是吓了我一大跳。那低沉的一声“哈罗”让我忽然意识到，你已经是个大男孩了。
真的，转眼间你已经16岁了，不再是那个像“附件”一样跟着我的小男孩，已经到了具有逆反心理的年龄。这就使得我们之间越来越无法“兼容”，冲突也越来越多。记得对我以前给你下达的命令，你的“运行速度”不亚于当今的P4处理器。可现在哪怕是让你倒个垃圾这样的小事，你都不大情愿。有时候我还得敲几次“回车”你才执行。遇到你不高兴的时候就干脆“死机”——根本不理我。
有时逼你吃饭，我是怕你“系统”资源不足，“主板”受损，尽管你已经瘦得像一根“内存条”，你却毫不领情。看着你漫不经心地吃着饭菜，我恨不得在碗里“剪切”了，直接往你嘴里“粘贴”!
自从买了电脑回来，你的眼里就只有它，只要在家，你都是坐在电脑前。我担心你在电脑前坐久了会过早地“安装”上“视保屏”，担心影响你的学习，更担心你被网上的“病毒”传染。为此，我限制了你的上网时间。你却对我说，我对你的这一套“操作系统”版本太旧，需要“升级”。
前天的家长会上，你们班主任说你的成绩明显下降，还说了你在学校的种种“非法操作”。比如作业没做好就顺手将同学的作业“复制”一份，上课时用小纸条给MM“发送”讯息(还画个小企鹅)……
我承认你在电脑方面有天赋，小小年纪就通过了省计算机中级考试。可是现在你不打好文化基础，将来还是会被社会“删除”的。
有时候我觉得我们之间有些陌生，因为我越来越看不懂你了。在我眼里，你有时像加了密的文件，而我忘记了密码；有时像幅不知什么格式的图片，没有合适的看图工具打开它；更多的时候，你像一堆乱码，我看不懂，解不开。
说实话，我并不想改变你原有的“界面”，也不愿每天挂着个“黑屏”的脸面对着你，更不愿“压缩”你的个性，只想用我的爱为你筑起一堵抵御侵袭的“防火墙”。亲爱的儿子，你能理解做母亲的这颗心吗?因为从你来到这个世界的那天起，我就中了“I Love You”病毒，无药可救了。
好了，今天就聊这么多，我不想做你威严的母亲，就当我是你的一个无话不谈的朋友。希望这封信对你有所帮助，还请你用“磁盘扫描”程序检查一下“系统”中的错误，用你自身的“杀毒软件”杀一下毒，或者干脆重装一下“系统”，那样运行起来会更快、更好!
祝你重装成功!
爱你的母亲
1.找出第二段中出现的电脑术语，填在下面的横线上。（3分）
答：________
2.根据语境说说下面句子中加引号词语的含义。（3分）
我恨不得在碗里“剪切”了，直接往你嘴里“粘贴”！
答：
还说了你在学校的种种“非法操作”。
答：________
3.在母亲看来，儿子现在存在的问题是________，
因此，母亲希望他能够________。（3分）
4.这篇文章在写作手法上颇有新意，请说说新在什么地方。（3分）
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课外阅读《生命的声音》
那是发生在一次煤矿透水事件中的故事。
他被困在矿井下，四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上，两天两夜了，他的精神已经临近崩溃。
他知道自己这一次是在劫难逃了。
一个人孤零零地身处千米以下的矿井中，没有吃的，没有喝的，更没有一点声音，不说饿死，憋也会把人憋死。
他听老矿工说过，以往煤矿透水事件中死亡的人，很少是饿死或窒息死亡，大都是精神崩溃，在救援队伍还未到来之前，先绝望死去。
一般人是肉体死了，而后精神随之消失；而精神绝望的人，一般都是精神死去，而后肉体也随之死去。
他就属于后者。他放弃了，与其这样孤孤单单地熬下去，这样在孤独中无望地等，还不如早些死了，早些解脱。
黑洞洞的煤坑里什么也没有，除了死亡的影子紧紧地跟随着他，咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外，什么也没有。这时，若有一点儿声音，哪怕是对他最恶毒的诅咒，不，即使是一双手打在他脸上发出的声音，也会让他欣喜若狂，从而从恍恍惚惚中醒来，重新振作起来。
但没有，一点儿也没有，连一块垃圾滚动的声音都不再有。
迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点痒，下意识的用手去挠。同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。
嗡——分明是蚊子的声音。
他悚然一惊，忙坐起来，听着这天外之音，细细的，一波三折，时断时续。一会儿离耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一会儿又远了，像梦的影子，让他努力侧着耳朵去寻。
这大概也是一只饿极了的蚊子，已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。
当这只蚊子再一次落在他的脖子上时，他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的肢在皮肤上爬动。接着，是一只管子扎了进去，吸他的血。
他如老僧入定一般，静静地躺在那里，一动不动。
蚊子吸饱了，飞起来了，嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿，他的头就转向哪儿。一直到它飞累了，停了下来，他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看，可又怕惊吓了它。
这一刻，他的心宁静极了。
他知道，他还活着，他不孤单，也不感到黑暗，至少，这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小，可此时，他们互相是对方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。
要活下去，他想，生命之间是相互关心的，尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己，他们绝不会坐视不管。
他没有别的吃的，就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过，有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。
此后的五天，他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。
第六天，一道亮光倾泻而下。他得救了。
当他被救出时，耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。
他的眼睛被包着，看不见，但分明感觉到了蚊子飞走的姿势，矫健，优美，绝不拖泥带水。他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撑相互扶持中，才显得丰富多彩而毫不孤单。
1.整体把握，本文标题“生命的声音”有哪几层含义？
2.从落难到被救，矿工的心理发生了怎样的变化？请填补下面的变化过程（每空限2-4字），并简要说说引起整个心理变化的主要原因。
心理变化：孤独绝望 悚然一惊 （______________） （____________）百感交集
变化原因：____________________________________。
3.简析文中画线句的表达效果．
4.本文向我们传达了一种怎样的人生态度？当身处顺境，过得平平安安的时候，我们又该持怎样的人生态度？
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阅读下面的文字，完成下面小题。
童年絮味
舒婷
①童年的玩具只有一个布娃娃，她的塑胶面具很快就损坏剥落，剩下一个光秃秃扁平的布脑袋。我只好用铅笔、钢笔、彩笔为它整容,随心所欲描绘鬈曲的睫毛、整齐的刘海、鲜红的樱桃小冠。我怀中的宠物因此面目常新。我还搜遍外婆的针线筐，寻出碎布头，做小帽子做超短裙，甚至做了一件游泳衣。我的妹妹羡慕极了，她也有一个极不成形的小布娃，为央求我也给打扮打扮，主动勤奋地给我的洋娃娃洗澡。结果我的可怜的娇滴滴的小美人，真正成了一袋湿漉滤的细糠，吊在晾衣绳上晃荡。那几天妹妹畏畏缩缩如小老鼠一样，我脸上自然是雷霆万钧。
②再记不起有其他玩具了。
③我的小儿子时常把无数玩具与图书弃之一地，百无聊精地将自己例置在沙发上，头朝下妈妈，我今天干什么？”小时候我若也这样问妈妈，她必定捆我一巴掌。其实我记得我们总是很忙，却不是忙着做作业。作业当然是要做的，从未听说过有哪个孩子因为做作业而没有时间玩。那时节房子少，荒地多，捉蝴蝶粘蜻蜒，挖蚯蚓钓鱼，喇叭花心有蜜汁可啜，桑树上可以采到紫红的桑椹，甚至钻防空洞。
④连家门口那条有名的九曲巷都是捉迷藏的大好场所。
⑤跟我外婆上扫盲班没几天，大约认得十来个字，我就不可一世起来。不理睬邻居小伙伴的叫唤，怀抱舅舅的一本精装英汉大字典，坐在大门铁栏内，唱歌般大声读书。过往行人不禁驻足讶然侧耳，等听清这位“小神童”读来读去都是这几个字：“上下左右多少……”皆捂嘴走开。
⑥这时我还未上学，却已不满足妈妈给扎的两条小辫，自己对镜梳妆，一下子编了六条小辫子，扎上各色花布条，左顾右盼美极了。我大姨妈及妈妈相偕下班回家，看见一个小妖精在大门口跳橡皮筋，满头万国旗飞舞，先是前俯后仰，及看清是我，差点背过气去。
⑦我的玩伴很多，不似现在的孩子，总是被封镇在各个单元里苦读书。那时的邻居，常常打招呼来到厨房撮一匙盐就走，说不定明天突然下雨，回来就见你晾的床单已叠好放在饭桌上。小孩子更是在各家随意走动，扁头啦傻呆啦各种绰号常常一生都蹭不掉。
⑧我最忠实的影子是我的妹妹，虽只比我小两岁，却视我为绝对权威。她生性驯良，常常哭着从学校回来。我屡屡替她出征，大多告捷。
⑨有次对方的姐姐遨来一帮高年级同学助拳，我眼见敌不过，抡起书包，呼呼有声，果然全部吓退。从那以后，妹妹学会此招，再不要我护送。
⑩她的铅笔盒总是被甩开，铅笔、橡皮、小刀四下里乱飞，不知吃我妈妈多少巴掌，头还昂着，脸上一派胜利者的光辉。
⑪我的小表妹常来外婆家。夏夜我们贪南风，铺竹席睡长廊。以一张破藤桌为舞台，一本正经地自己报幕，然后尽丹田之气，鬼叫狼嚎。歌毕，立即“吱呀”一声巨响跳下藤桌，趴在栏杆上往下瞧，数数聚在门口的听众有多少，每次都是我的表妹取胜。她后来考进一家文工团在真正的舞台上颇出风头，想必与当年肆无忌惮地拔嗓子有关。
⑫呵，夏天最是快活，夏天有长长的假期，可以整天泡在海水里。
⑬度完署假的孩子都晒得黝黑，动作更加机灵，突然长高了许多。
⑭秋天的南方阳光最浓稠，而且不炙人，秋游野餐，秋季运动会陆续举行。
⑮冬天也不错，人人想着过春节，新衣服、压岁钱、放鞭炮，一年中最重要的节日在前头等着，冬日的寒风又算得什么！
⑯我害怕春天的梅雨，因为买不起一双雨鞋。上学路上我的小布鞋就灌满了水，泡着我的脚整整一天。次日上学，鞋子仍是湿的，把脚伸进去时我总是咬着牙噙着泪。后来改成塑料凉鞋，仍是又湿又冷。
⑰这么多年了，我一到冬末就开始病态地数着日子等梅雨。毛衣被褥洗了又晒了，梅雨还不来我就焦灼不安。就像小时丢了东西，回家等妈妈发火，可妈妈脸上却不见动静，害得我做不下作业，眼睛跟着妈妈在屋子里乱转。
⑱所以，无论我那赶时髦的儿子怎样撅嘴躁脚抗议，每年雨季来临之前，我都要给他买一双结实的小雨鞋。
1.下列对文章的概括和理解，不正确的一项是( )
A.题目“童年絮味”是指“我”对童年零碎小趣事的回味。
B.第⑧段可以看出“我”是一个爱护妹妹、看重亲情的人。
C.“我”的表妹能考进文工团就是因为当年肆无忌惮地拔嗓子。
D.童年的经历让现在的我在梅雨季前都要给儿子买双小雨鞋。
2.根据文章①一①段内容，将下面情节补充完整。(每空不超过6个字)
________________→初学识字→________________→________________→和表妹比唱歌……
3.结合语境，按要求赏析。
A.扁头啦傻呆啦各种绰号常常一生都蹭不掉。(赏析加点字)
B.她的铅笔盒总是被甩开，铅笔、橡皮、小刀四下里乱飞，不知吃我妈妈多少巴掌，头还昂着，脸上一派胜利者的光辉。(赏析画线句子)
4.第③段在文中有什么作用？请结合全文简要分析。
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
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现代文阅读。阅读下文，完成小题。（共 15 分）
民工父亲的“幸福”
李良旭
①刚刚搬入新居不久。这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。
②突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。
③“你找谁？”我警惕地将门打开一条缝隙。
④“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。
⑤“什么事？你说吧。”
⑥“快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗？”
⑦这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。
⑧我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗？那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这，我答应了。
⑨他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚……”
⑩几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。
（11）“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙，眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差……对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。”
（12）儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。
（13）一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，重重地握住了我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心。
（14）父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了。”
（15）孩子仰起稚气的脸，眨着双眼，高声说道：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，一定要让您和妈妈住上这么好的房子，过着城里人一样的生活。”
（16）听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。
（17）我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。
（18）顿时，他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良！
1..这篇文章讲述了一个怎样的故事？请用简明的语言概括出来。（2分）
2..用恰当的词语填入下面的方框，表明“我”对这位民工父亲的态度的变化过程。（3分）
3..开篇描写新居“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来”，其用意是什么？（2分）
4..第16段画线句子运用的描写方法是________，作用是________。（3分）
5..说说你对下面句子中“幸福”的理解。（3分）
“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。”
6..在创建和谐社会的今天，仍有不少“鸡犬相闻而老死不相往来”的现象。作为中学生，你认为如何才能处理好人与人之间的关系？（2分）
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