下列句子中加点成语运用不当的一项是( ) （3分）
四月中下旬，家乡从化的荔枝花就盛开了，荔枝树上蜂围蝶阵，这些小精灵呼朋引伴，吮吸着仙露琼浆。看着这一派热闹的景象，憧憬着蝉鸣荔熟的时节，我常常会忍俊不禁地笑起来。
A．蜂围蝶阵 B．呼朋引伴 C．仙露琼浆 D．忍俊不禁
九年级语文选择题简单题
下列句子中加点成语运用不当的一项是( ) （3分）
四月中下旬，家乡从化的荔枝花就盛开了，荔枝树上蜂围蝶阵，这些小精灵呼朋引伴，吮吸着仙露琼浆。看着这一派热闹的景象，憧憬着蝉鸣荔熟的时节，我常常会忍俊不禁地笑起来。
A．蜂围蝶阵 B．呼朋引伴 C．仙露琼浆 D．忍俊不禁
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下列加点成语运用有误的一项是
A. 我们坐在火车里就像坐在江船里一样，峰回路转，景象时刻变换，让你目不暇接。
B. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”青秀山上的桃花美轮美奂，仿佛人间仙境。
C. “边陲明珠”是这座沿海城市的标志性雕塑，它以栩栩如生的造型吸引了众多的游客。
D. 南宁地铁一号线的开通，对缓解交通压力，提高城市品位，作用是显而易见的。
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选出加点成语运用不当的一项是( )
A．五月的油城，鲜花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。
B．日本厚生省政务官森冈正宏公然称日本二战甲级战犯“在日本国内已经不是罪人”，如此信口雌黄，实在令人吃惊。
C．有个别学生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华。
D．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
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下列句子中加点成语运用恰当的一项是（ ）（3分）
A． 谈起电脑、互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也赞叹不已。
B． “人间四月天，羊城看木棉”，越秀山上的木棉花开得正盛，落英缤纷，红霞耀天。
C． 英雄的壮举令人落泪，人民群众对子弟兵的热爱，会化作一种气吞山河、石破天惊的力量。
D． 宁老师针对班上学生成绩参差不齐的现状，讲课时注意分层指导，同学们都很满意。
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下列句子中加点成语运用恰当的一项是（ ）
A. 谈起电脑、互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也赞叹不已。
B. “人间四月天，羊城看木棉”，越秀山上的木棉花开得正盛，落英缤纷，红霞耀天。
C. 英雄的壮举令人落泪，人民群众对子弟兵的热爱，会化作一种气吞山河、石破天惊的力量。
D. 宁老师针对班上学生成绩参差不齐的现状，讲课时注意分层指导，同学们都很满意。
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下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ）
A. 他今天上课老打瞌睡，表现实在不好，简直是差强人意。
B. 我们的家乡风景优美，物产丰富，人们过着安居乐业的生活。
C. 每次同学聚餐总是王老板主动结账，他真可谓是大方之家。
D. 春节联欢会上众位演员粉墨登场，为大家带来了一场精彩的演出。
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下列句子中加点的成语运用错误的一项是（ ）
A.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
B.你的一生，经历过的所有悲欢离合，喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，他们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。
C.不过，他显得自信，平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
D.再就写景说，无论何种境遇，要描写得栩栩如生，都要费许多笔墨。
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（18届重庆市江津区九年级下学期六校联考）下列句子中加点成语运用不当的一项是（ ）
A. 老头子站起来，拾起篙，撑了一下，那小船转弯抹角钻入了苇塘深处。
B. 两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。
C. 那仁人志士的忧国忧民，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。
D. 在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，每一位中学生都责无旁贷。
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下列句子中加点成语运用不当的一项是（ ）
A. 《傅雷家书》是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出来的文章却味同嚼蜡。
B. 莫言获得诺贝尔奖后，不少评论家反复研读他的作品，认真筛选，断章取义，力求用最新鲜最精华的材料来论证自己的观点，形成自己的研究成果。
C. 鲁迅对自己的事业心无旁骛，毫不畏惧艰难和挫折。
D. 少年梁启超总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
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下列句子中加点成语运用不当的一项是（ ）
A. 聪明的泸州人因地制宜，依山建楼，跨水筑桥，让泸州呈现出一种独特的美。
B. 晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。
C. 课间十分钟，班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数，搞怪逗乐，整个教室充满了快活的气氛。
D. 生活中，人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同，这种情形是屡见不鲜的。
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