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下列句子中，划分停顿有误的一项是（ ）
A．有朋︱自远方来，不亦︱乐乎
B．择其善者︱而从之
C．学而不︱思则罔
D．知之者︱不如好之者
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下列文言句子朗读停顿有误的一项是（ ）
A. 于我∕如浮云
B. 择其善者∕而从之
C. 博学而∕笃志
D. 有朋∕自远方来，不亦∕乐乎
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下列句子朗读时的停顿不正确的一项是（ ）
A. 择其善者/而从之
B. 学/而不思/则罔
C. 有朋/自远方来，不亦/乐乎
D. 温故/而知新，可以/为师/矣
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选出朗读停顿有误的一项（ ）
A学／而时习之，不亦／说乎？
B、学／而／不思则罔，思／而／不学则殆。
C、见不贤／而／内自省也。
D、有朋／自远方来，不亦／乐乎？
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下列句子的朗读停顿划分有误的一项是( )
A. 元方/入门/不顾
B. 陈太丘/与友/期行
C. 元方时/年七岁
D. 君与家君/期日中
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下列句子中，朗读停顿划分有误的一项是（ ）
A.山不/在高，有仙/则名
B.苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青
C.无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形
D.南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭
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下列句子中，朗读停顿划分有误的一项是（ ）
A. 山不/在高，有仙/则名
B. 苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青
C. 无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形
D. 南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭
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下列句子的朗读停顿划分有误的是（ ）
A. 山朗润/起来了，水涨/起来了，太阳的脸/红起来了。
B. 小山/整把济南/围了个圈儿，只有北边/缺着点儿口儿。
C. 断肠人/在天涯。
D. 公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”
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㈠阅读《论语》五则，完成18—19题。（10分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”（《公冶长》）
子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”（《子罕第九》）
1.．解释文中划线字的意思。（4分）
说（ ▲ ）三（ ▲ ） 弘毅（ ▲ ） 惑（ ▲ ）
2.．把下列句子翻译成现代汉语。（3分）
敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
________▲________。
3.．第三则中的“仁”是孔子思想的核心。你认为，曾子说这番话的用意是什么？（3分）________▲________。
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阅读下文，完成小题：
学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎？
知之为知之，不知为不知，是知也。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
温故而知新，可以为师矣。
岁寒，然后知松柏之后凋也。
无欲速，无见小利。欲速，
则不达；见小利，则大事不成。吾尝终日不食，终夜不寝。以思，无益，不如学也。
1.选文节选自《_______ _》， 是 家经典 。
2.解释加点词含义：
（1）不如乐之者 （2）是知也
3.翻译句子：
温故而知新，可以为师矣（注意加点字词的翻译）
4.“岁寒，然后知松柏之后凋也”，写“松柏”不畏“严寒”，喻 。生活中类似的比喻有许多，如： 。
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则不达；见小利，则大事不成。