按要求修改下面习作。
春意融融
乌黑的燕子、鲜艳的花儿、和柔密的细雨,都好像在诉说着“春天来了”。
我的老家坐落在城郊的山林边。老家的春天是一个美丽的地方。平时难得回去,这个周末,我便迫不及待地来此感受正浓的春意。
①雨过天晴,我漫步在山林之中,只觉与自然相拥。②青葱的大树,碧绿的小草,春风温柔地拂过面颊。③放眼望去,满山流淌的绿,仿佛把人也染成了绿色。④我贪婪地呼吸着清新的空气,倍觉神清气爽。⑤斑驳的阳光欢快地跳跃着,清脆地鸟鸣声此起彼伏。⑥无奈的是平时沉重的课业负担,让我的身心得不到舒展。
(1)第一段中有一处标点使用有误,请写出修改意见:________________
(2)第二段画线句有语病,应改为:______________________________
(3)第三段中哪句话与中心不符?请简要阐述理由。
______________________________________________________________
九年级语文其他题中等难度题
按要求修改下面习作。
春意融融
乌黑的燕子、鲜艳的花儿、和柔密的细雨,都好像在诉说着“春天来了”。
我的老家坐落在城郊的山林边。老家的春天是一个美丽的地方。平时难得回去,这个周末,我便迫不及待地来此感受正浓的春意。
①雨过天晴,我漫步在山林之中,只觉与自然相拥。②青葱的大树,碧绿的小草,春风温柔地拂过面颊。③放眼望去,满山流淌的绿,仿佛把人也染成了绿色。④我贪婪地呼吸着清新的空气,倍觉神清气爽。⑤斑驳的阳光欢快地跳跃着,清脆地鸟鸣声此起彼伏。⑥无奈的是平时沉重的课业负担,让我的身心得不到舒展。
(1)第一段中有一处标点使用有误,请写出修改意见:________________
(2)第二段画线句有语病,应改为:______________________________
(3)第三段中哪句话与中心不符?请简要阐述理由。
______________________________________________________________
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
阅读下面作文片段,按照要求进行修改。(4分)
①我们来到春意盎然的牡丹园,欣赏着美丽的自然风光,使人无不感到兴奋。②我看到花儿有的刚绽开两三片花瓣,好似一个个害羞的小姑娘,有的花瓣全绽开了,露出着灿烂的笑脸。③小草弟弟从美梦中醒来了,它们身披着嫩绿的衣裳,舒展着柔嫩的身姿。④竹笋妹妹从地底下冒出来,它们迫不及待地探出尖尖的脑袋,也来凑个热闹。⑤一对新郎新娘正在园内忙着拍婚纱照。⑥微风吹来,鲜艳的花儿竞相怒放;嫩绿的小草尽情萌发;柳树纵情舒展开了翠绿的枝条……
(1)第①句有语病,请写出修改意见。(1分)
(2)第②句有一处标点符号使用错误,请修改。(1分)
(3)材料中第 句与本段材料的中心无关,应该删去。(1分)
(4)将第⑥句中的“柳树纵情舒展开了翠绿的枝条”改为 ,使得句意表达更连贯顺畅。(1分)
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
根据要求,完成下面作文修改。(4分)
不贪安逸的燕子
①燕子都有一个非常舒适的家,但它们从不贪图安逸。②每年秋天,不管刮风下雨,燕子的一家总是按时迁徙,飞往南方。春天,不管美丽的南方多么迷人,它们总是和春风一起飞回北方。③为了适应征途中的各种困境,刚孵出的小燕子就开始学习飞行,到秋天启程的时候,因为已经有了飞行的本领,但途中的险恶环境会使大部分雏燕丧失性命。④侥幸活下来的,飞越了万水千山,到达了向往已久的目的地。⑤燕子也是念旧的,当它们飞回的时候,总是寻找过去的住处,好像和那里的一切都有深厚的感情。
(1)文中画线句有语病,请用规定的符号直接在下面的句子上修改。(2分)
因为已经有了飞行的本领,但途中的险恶环境会使大部分雏燕丧失性命。
(2)请结合本文说明的中心,说说文中哪一句话是多余的,为什么?(2分)
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
按要求修改《蛙声》习作片段。
①我喜欢在一个月明风清的夜晚,坐在老家的天井边,耳朵紧贴着久经岁月雕琢的青石板,静静地仰望自然的呓语。
② _________。这些绿色的精灵,在水草与睡莲的掩映下,在碧波与沙石的遮蔽中,浅斟低唱,合奏着田园的交响乐。听见脚步的声响,便矫健地一跃,隐没在一片绿意中。嘹亮的歌声还悠然在耳畔,乐手却已是与四野融为一体了。
③蛙声是诗意的生活梦。记忆里,只有古时的隐者才配得上清新如蛙声的生活。“蛙声篱落下,草色户庭间”,朴素雅致的茅庐,与大片大片的草木融为一体。碧绿的苔痕爬满了石阶,满屋都映照着门帘外葱茏的绿意,斑驳的墙壁上,依稀留有贾浪仙苦吟过的诗句。
(1)第①段划线句有语病,请提出修改意见。
________________________________________________________________________
(2)为第②段添加一句总领句。
_________________________________________________________________________
(3)请在①②两段之间添加过渡句,使全文行文自然。
_______________________________________________________________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
按要求修改下面的习作片段。
在今天,①拥有一部电脑就好比拥有整个世界。于是,有的人开始厌倦纸质图书;更愿意在网上快速阅读。②但是网上阅读好像乘火车出差,直来直去豪无悬念;而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家,慢悠悠地观景赏花心含喜悦。③对纸质图书的命运,即使怎样担忧,我都始终抱有希望,因为只要你想借助阅读享受快乐,这种方式就永远不会消亡。④而且,随着整个社会浮躁心态的改变,使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。
(1)第①处句子有一处标点使用错误,修改意见: 。
(2)第②处句子中有一个错别字: 改为 。
(3)第③处句子中关联词使用不恰当,修改意见: 。
(4)第④处句子有语病,修改意见: 。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
按要求修改《学会成长》习作片段。
①接受帮助是成长的便捷之路。②玉不琢,不成器。③ 是金子, 要经过开采、筛洗、熔炼、 提纯,才能闪闪发光。④少年儿童的成长过程,就好像金子发出光芒、陋石变美玉的过程。⑤想成长得好, 就要接受老师、家长、同伴的帮助。⑥那些帮助你的人就像好的玉石工匠,用他们的智慧呵护你的成长之路。
(1)第①句的句子主干是:_______________________________。
(2)给第③句补上一组恰当的关联词语:__________________。
(3)文段中有一处表达不合逻辑,请指出来并提出修改建议和修改理由
_________________________________________________________________
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
写作(作文60分,书写3分)
阅读下面的文字,根据要求作文。
燕子来了,记起了那年的春天;叶子落了,记起了曾经的苦涩;花儿开了,记起了昨日的风雨;稻谷黄了,记起了父辈的汗水;风儿翻动书页,记起了老师的教诲;默诵中考的誓词,记起了一千个日夜的奋斗与蹉跎……
请以“不会忘记”或“又一次忆起”为题,写一篇文章。
要求:①诗歌除外,文体不限;②文体自选,不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
九年级语文作文题简单题查看答案及解析
阅读下面文章,完成后面问题
二月惊蛰抱蚕子
李彦荣
惊蛰之后不久,几声春雷如约而至,震醒了有些睡眼惺忪的春天,一场细雨过后,春,浓了起来,深了起来:树儿绿得更透更亮,花儿开得更多更艳,春风也更加温暖和煦。惊蛰里的雷声,又像是冬眠的虫儿定的闹钟,轰隆隆几声,便叫醒了蛰伏的虫儿,而同样被叫醒的,还有那沉睡的记忆。
民谚有“二月惊蛰抱蚕子”的说法,是说惊蛰开始,便可以准备孵化蚕卵了,而待到春风时节,树叶新绿渐成浓荫时,蚕儿刚好孵出。记忆中,每年惊蛰过后,村里的孩童总会弄到一些蚕种——一页纸上密密麻麻布满了蚕子,小心翼翼地将其撕成碎片,装在巴掌大铁盒子里,再用棉花布片包起来,概念中认为孵化蚕子也是需要增加温度的——像母鸡孵小鸡需要保暖一样。而最令人惊喜的事情,莫过于某天清晨被大人唤醒后,说,蚕出来了。
于是也顾不得穿衣服,急忙钻出被窝去察看。但等接近铁盒时,却又变得小心翼翼起来。轻轻拿起铁盒,慢慢打开盒盖,只见盒子里,一团小如针尖,黑黝黝如蚂蚁的小东西在蠕动。那一刻,满怀激动却又屏息静气,生怕粗重的呼吸将这些小东西吹得不见了踪影。那端详的神情,那静穆的气氛,也许比叩拜神灵、拜祭祖先时还要圣洁得多。而大人早已弄来了榆树叶子,撒在铁盒中,只见它们已经津津有味地大吃起来。
是的,那时养蚕不都是喂桑叶的。在村里,只有一户人家有棵桑树,而且树高攀摘艰难。即便如此,蚕的食材却从来不成问题,随处可见的榆钱树叶子可摘,满地蔓延的苜蓿新芽也可采。于是,养蚕的时节里,经常都会看到有小孩子拉低一枝榆树,挑拣鲜嫩的树叶摘,也能看见放学后的两三孩童蹲坐在苜蓿地里,掐采苜蓿芽儿。他们挑得仔细,采得认真,那种神情,那份耐心,俨然一个个最合格的劳动者。
可不正是这样?就像大人们尽心尽力地打理农事一样,孩子们全心全意地打理蚕事。
清晨起床,急匆匆洗漱完毕,来不及吃饭,便开始清理蚕粪、残叶,摘新叶喂蚕。晚饭饭桌上,会一边看着蚕儿咀嚼叶片,一边也有滋有味地嚼着饭。甚至于有些时候因为蚕的事而忘了看书,但相比逮蛐蛐斗蚂蚱的贪玩,父母对养蚕的事儿从不真正生恼,顶多笑骂几句。晚上睡觉前,还得再添点新叶,生怕饿着了蚕。养蚕的时间里,侍奉蚕儿几乎成为了早晨醒来的第一件事,也成了晚上睡觉前的最后一件事情。
课堂间,趁着老师板书的时间,偷偷掏出藏在书包里的铁盒,轻轻打开,悄悄瞄两眼蚕儿,那情状,仿佛一个母亲惦念孩子一般,要时刻关注着才行。待蚕儿大些的时候,铁盒子就光荣地退居二线,交由文具盒接班了。虽然这时可以光明正大地将其放在课桌上,但马总有失蹄时,终于有一天,被老师“人蚕并获”,“一盒端”掉了。结果心怀惴惴,念念不安,再无心思听讲。待到放学时,踌躇一阵,便硬着头皮去找老师讨要。令人心安的是,老师不仅没有将蚕丢掉,而且还新添了榆树叶子。也正因如此,对老师愈发恭敬起来。
小伙伴之间,也经常会聚起一堆儿,各自拿出自己的蚕,相互展示,品头论足。当然,可以用自己的两条小蚕换人家一条大的,关系好的兴许还会送你一两条。不知不觉中,因着蚕这个纽带,友谊的种子在小小的心田开出花,酿出了香甜的花蜜。
那时候,农村物质还不富足,小孩子没有几人能有像样的玩具,养蚕无疑极大地丰富了童年的生活。此外,要说还能从养蚕中得到什么的话,想来一定是蜕变与成长。蚕的一生,要蜕皮,要成蛹,还要化蛹成蛾。这对蚕来说是蜕变,而对孩童来说,应该是成长,是由粗野到细腻的升华,是由顽劣到温柔的纯化,小小的蚕儿,能让那个撵过狗,捕过鸟,逐过鸡,逮过青蛙的顽童,变得谨慎、温柔、细腻,变得充满爱心和仁慈。
甚而在今天想来,那一种生命之于另一生命的问候和启发,远是冷硬的工业玩具无法替代的,因为它能让你叩开天堂之门,沐浴到上帝的光芒。
1.文章围绕“小小的蚕儿”,写了哪些童年往事?(3分)
2.品味文中两处画线句,按要求答题。(6分)
(1)分别说说下面句中加点词的表达效果。(3分)
课堂间,趁着老师板书的时间,偷偷掏出藏在书包里的铁盒,轻轻打开,悄悄瞄两眼蚕儿,那情状,仿佛一个母亲惦念孩子一般,要时刻关注着才行。
(2)从修辞的角度赏析下面句子。(3分)
不知不觉中,因着蚕这个纽带,友谊的种子在小小的心田开出花,酿出了香甜的花蜜。
3. 下列对文章的内容分析有误的一项是( )(3分)
A.第①节对春天景物的描绘,展现了一幅富有生机与活力的画面,引出下文对儿时生活的回忆。
B.第③节通过对孩子察看蚕子时动作和神情的描写,逼真地写出了孩子们对蚕的呵护与喜爱。
C.第⑥节写到“父母对养蚕的事儿从不真正生恼”,是因为大人们也十分喜欢蚕,并呼应前文。
D.第⑨节提到儿时其他的一些游戏活动,主要目的是强调孩提时有趣活动远远不止养蚕这一项。
4. 说说你对文章最后一段的理解。(3分)
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的习作片段,按要求进行修改。
告别了冬日的寒冷,我抑制不住自己内心的欢乐,独自一人去寻觅春天。
走在路上,我感受到了全新的气息。湛蓝的天空,好似澄澈宁静的湖水;和煦灿烂的阳光,正像人们开心的笑脸;A微风轻拂我的脸庞,母亲亦如那温柔的手掌。
我用心去聆听。我听到了!B小鸟在我树上轻轻地呢喃:春天到了!话毕,她又一溜烟似的消失得无影无踪,C我知道,她是去挨家挨户地报告春天到了的喜悦呢!
……
_____________________D
改写画线的A句,使之与前面的句式结构相一致。
________________________
⑵画线的B句的标点运用不够准确,请提出修改建议。
_____________________________。
⑶画线的C句有语病,应把“_________”改为“________”。
⑷在D处补写一句话的结尾,呼应文章开头,并小结全文,点明中心。
___________________________
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
(一) (11分)
①乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月,轻飔微微地吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加入了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾,在微风细雨中,或在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空之上,唧的一声,已由这里稻田上,飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着,小燕子的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对,闲散地憩息于纤细的电线上——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆间,线上停着几个粗而有致的小黑点,那便是燕子。那是多么有趣的一幅图画呀!还有一个个的快乐家庭,他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢,放在厅梁的最高处,假如这家有了一个匾额,那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年,小燕子来住了;第二年,我们的小燕子,就是去年的一对,它们还要来住。
② “燕子归来寻旧垒。”
③还是去年的主,还是去年的宾,他们宾主间是如何的融融泄泄呀!偶然的有几家,小燕子却不来光顾,那便很使主人忧戚,他们邀召不到那么隽逸的嘉宾,每以为自己运命的蹇劣呢。
④这便是我们故乡的小燕子,可爱的活泼的小燕子。
1..文中加点的词语“憩”应读( );“忧戚”可解释为________;“还是去年的主,还是去年的宾”,这里的“主”是指________,“宾”是指________(4分)
2..请你扼要说说“燕子归来寻旧垒”一句中,“寻”字为什么用得好?(4分)
答:________
3..下列对选文理解不恰当的一项是(3分)
A.选文描述了故乡“隽妙无比的春景”中伶俐可爱的小燕子。
B.选文写了春燕、春风、春柳、春花、春日等春天的景物。
C.选文中作者对小燕子的描写充满了喜爱之情,同时也寄托了乡愁和热爱生活的情感。
D.选文第①段划线句子运用了心理描写、外貌描写的方法来刻画小燕子。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析