默写
（1）《琵琶行》中通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击唱出了“________________，_______________”的心声。
（2）杜甫《登高》一出，后人评之为“杜集七言律诗第一”，甚至称其为“旷世之作”，其中颔联“____________，____________”遂成为千古佳句。
（3） 积累是语文学习的重要方法之一，荀子在《劝学》中以水流与江海的关系表明积累重要性的句子是：“ ， ”。
（4）李白《蜀道难》中化用左思《蜀都赋》里的句子写剑阁两山如门，形势险要的名句是“ ， 。”
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默写
（1）《琵琶行》中通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击唱出了“________________，_______________”的心声。
（2）杜甫《登高》一出，后人评之为“杜集七言律诗第一”，甚至称其为“旷世之作”，其中颔联“____________，____________”遂成为千古佳句。
（3） 积累是语文学习的重要方法之一，荀子在《劝学》中以水流与江海的关系表明积累重要性的句子是：“ ， ”。
（4）李白《蜀道难》中化用左思《蜀都赋》里的句子写剑阁两山如门，形势险要的名句是“ ， 。”
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把下列句子补写完整。
（1）《琵琶行》中通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，感慨同病相怜，唱出了“______________，______________。”
（2）杜甫《登高》中，由高到低，写诗人所见所闻，渲染夔州峡口秋江景物特点，映衬诗人心绪起伏、波澜跌宕的两句是：“______________，______________。”
（3）李商隐《锦瑟》中，曲折地表达了作者的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的两句是“______________，______________。”
（4）《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“______，_______”的观点是相同的。
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（1）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：飞湍瀑流争喧豗， 。
（2）杜甫在《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝．壮志难酬的感伤的句子是： ， 。
（3）《琵琶行》中通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，感慨同病相怜，唱出了“ ， ”的心声。
（4）《锦瑟》中回环曲折地表达了作者的惆怅苦痛，表明当时深陷其中无法自拔的诗句是：此情可待成追忆？ 。
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补写出下列句子中空缺部分。
（1）白居易《琵琶行》中，通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击道出，表现全诗主旨的两句是“______________，______________”。
（2）韩愈在《师说》中对“师者”的作用做解释的句子是：_______，____________。
（3）《劝学》中，荀子以亲身的体验，强调空想不如学习的两句是：_____________，__________ 。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》一诗中，从结尾“______，_______，______”的长叹中，我们似乎感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
（2）白居易在《琵琶行（并序）》中通过写琵琶女的不幸，结合自己在宦途所受打击，唱出了“___，___”的心声。
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（1）杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象之一。因其啼声甚哀，往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。《蜀道难》中有这样一句“ ”《琵琶行》中有这样一句“ ”，《锦瑟》 也有一句提到杜鹃“ ”。
（2）《琵琶行》中通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击唱出了“ ， ”的心声。
（3）杜甫《登高》一出，后人评之为“杜集七言律诗第一”，甚至称其为“旷世之作”，其中颔联“ ， ”遂成为千古佳句。
（4）荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“ ”的君子，就要“ ”，可见，学习的意义是十分重大的。
（5）《咏怀古迹（其三）》写尽昭君一生悲剧的句子是 ， 。
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补写出下列句子中的空缺部分
（1）在《琵琶行》中白居易听完琵琶女诉说的不幸后想到自己宦途所受的打击以 ， 表现他与琵琶女的感情共鸣体现全诗的主旨
（2）荀子在《劝学》中先用两组比喻说明积累的重要性，接着强调积累善行养成高尚的品德，才会得到最高的智慧的句子是 ， ， 。
（3）杜甫在《登高》中发出：“ ， 。”的感慨，抒发了漂泊异乡．年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
（4）杜甫在《登高》道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是： ， 。
（5）《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是“__________________，__________________。”
（6）《锦瑟》一诗中借用庄子和杜宇的典故，表露自己的远大抱负不能实现而徒留无限伤感的两句： ， 。
（7）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：_____________________，__________________________________。
（8）荀子《劝学》中“______________________，______________________”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
（9）《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“____________，______________”的观点是相同的。
（10）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“______________，______________。”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中，诗人提醒人们因为蜀道地形险要，若被恶人控制，后果不堪设想，所以要警惕战乱的两句是：_________，_________。
（2）白居易《琵琶行》中，通过写琵琶女的不幸遭遇，诗人结合自己在宦途所受到的打击，道出了表现全（3）诗主旨的两句诗是：________，________。
（3）孟子在《寡人之于国也》中主张________，_____，这体现了孟子对兴办学校教育、传承孝悌观念的极大重视。
（4）善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，《劝学》中表达上述意思的概括性的两句是_______，________。
（5）韩愈在《师说》中阐述了在学问面前人人平等的民主思想后，提出了择师的标准，这两句是______，_______。
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背诵默写（6分）
（1）学习要持之以恒，才能取得好成绩。荀子在《劝学》中就有正反论证学习要持之以恒的句子是：“ ， ； ， 。”
（2）琵琶行中的一句“ ， 。”由乐声想到珠玉声，是声音的类比联想。
（3）唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句“ ， ”今人常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
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完成以下情景默写。
（1）《蜀道难》中从侧面以鹤和猿极写山势高险的句子是: _______,_______。
（2）《登高》中表现诗人漂泊异乡、年老体衰、独自登高的句子是:____,_______。
（3）《琵琶行》描写琵琶女出场时犹豫不决的句子是：___________ , ___________。
（4）《锦瑟》中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的句子是：______,_____。
（5）《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：_____________ , _____________。
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