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生物圈中的生物大小相差悬殊，外部形状千姿百态，内部结构繁简不一，但它们都具有一个共同的基础——细胞，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）除了病毒外，生物都是由细胞构成的，但是病毒的生命活动也离不开细胞，它需要在活细胞内进行__________生活。
（2）一些生物由单个细胞构成，如变形虫，科学家利用它进行了切割实验，结果如下：
通过上述实验结果可知，变形虫的细胞中没有了__________和细胞质，它的生殖、营养等各种生命活动都会受到影响。此外，细胞中的__________能控制物质的进出。变形虫必须保持细胞结构的__________，才能维持正常的生命活动。
（3）一些生物由多细胞构成，比如人类。一个成年人约由1014个、200余种细胞构成。这些细胞是由受精卵经过细胞的生长、分裂和__________形成的，虽然形态多样，但基本结构相同。不过也有例有，如下表所示。
| 细胞名称 | 结构特点 | 主要功能 | 寿命 |
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| 两面凹的圆饼状，没有细胞核和线粒体等结构，相对表面积大 | | 80~120天左右 |
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| 蝌蚪状，由头部和尾部组成，细胞核位于头部，几乎不含细胞质 | 通过游动寻找卵细胞，尽快完成受精过程 | 在男性体内可生存几个星期，在女性体内能存活24~72小时 |
由表格中信息可知，虽然这两种细胞因为基本结构的不完整会影响其寿命，但其特有的结构特点，可以帮助它们更好地行使各自的功能，如成熟红细胞的相对表面积大，利于其实现__________的功能。
（4）为什么变形虫去掉细胞核后几天就会死亡，而无核的红细胞却能维持120天的寿命呢？从生物体结构层次的角度分析，二者所处的层次不同。变形虫是单细胞生物，既是__________水平，又是生物个体水平，细胞结构的缺失对其影响极大；而红细胞却可以在人体其他各部分的协助下继续维持生命活动。
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生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂。生物体是怎么构成的呢？请同学们依据所学知识回答下列问题：
（1）树木挺拔坚硬，和图1中甲细胞特有的结构[______]______有关。
（2）环保小组的同学在对轻度污染的水城进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，这是由于图1中[______]______的作用。
（3）苏轼曾说“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。荔枝酸甜味道的物质存在于图1所示细胞的[______]______中。
（4）小小的指纹包含了人体重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中增加了指纹信息，控制指纹信息的遗传物质储存在图1的[______]______中。
（5）现代人都“谈癌色变”，其实人体癌细胞的扩散和癌细胞分裂有关，进行细胞分裂时，细胞内变化最明显的结构是图1的[______]______。癌细胞的发生是人体免疫的______（填写下列选项的序号）的功能异常引起的。
①抵抗抗原的侵入 ②清除体内衰老、死亡和损伤细胞
③监视、识别和清除体内产生的异常细胞 ④排斥反应 ⑤过敏反应
（6）图2表示的过程为______，其结果是形成了不同的组织，图中参与构成神经系统的主要是______（填图中序号）。
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根据你所学知识，回答下列问题：
（1）在探索构成生物体结构和功能的基本单位细胞时，常用的探究器具是 。
（2）上图细胞因为具有①、④、⑥等结构，所以可以判断它为 细胞。
（3）由于该细胞有结构⑥，在光下能进行光合作用制造了有机物并释放氧气，所以具有这种细胞的生物是生物圈中的 者，生活方式为自养。
（4）上图细胞的控制中心是[ ] ，每一种生物细胞内的该结构中都含有形态和数目都一定的 。
（5）该细胞中的能量转换器除了⑥以外还有 。
（6）该细胞结构中的②除了具有保护作用外，还能够 。
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根据你所学知识，回答下列问题：
（1）在探索构成生物体结构和功能的基本单位细胞时，常用的探究器具是 。
（2）下图细胞因为具有①、④、⑥等结构，所以可以判断它为 细胞。
（3）由于该细胞有结构⑥，在光下能进行光合作用制造了有机物并释放氧气，所以具有这种细胞的生物是生物圈中的 者，生活方式为自养。
（4）右图细胞的控制中心是[ ] ，每一种生物细胞内的该结构中都含有形态和数目都一定的 。
（5）该细胞中的能量转换器除了⑥以外还有 。
（6）该细胞结构中的②除了具有保护作用外，还能够 。
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根据所学生物学知识。完成下列题目：
教材基础知识填空：
（1）细胞核控制着生物的发育和___。
（2）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做___。
（3）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把___转化为储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
（4）“非典”流行期间。对病人要做到“早发现、早隔离、早治疗”。这属于传染病预防措施中的___。
（5）细胞的生活需要水和其它多种营养物质，这些物质进入细胞，都要经过细胞的”边界“﹣﹣___。
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根据所学生物学知识，完成下列题目：
（1）教材基础知识填空：
①细胞核控制着生物的发育和________。
②在个体发育中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和功能上发生差异性的变化，这个过程叫做________。
③光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把________转化为储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
④“非典”流行期间，对病人要做到“早发现、早隔离、早治疗”，这属于传染病预防措施中的________。
⑤细胞的生活需要水和其它多种营养物质，这些物质进入细胞，都要经过细胞的“边界”— ________。
（2）很多被拐儿童是婴儿时期就被拐卖，几年过后连父母都很难通过长相辨认是否是自己的亲生子女。请回答：
①公安人员可以通过检测父母与子女之间的基因关系来确定亲缘关系，其原因是基因有规律地集中在细胞核内的________上，并且会通过父母产生的________传递给后代。
②有一对家长，父亲表现为能卷舌（基因组成为AA），母亲表现为不能卷舌（基因组成为aa）。公安人员带来一个不能卷舌的女孩，这个女孩是否是他们的亲生女儿？________（填“是”或“不是”） 。
③一对面颊有酒窝的夫妇在找到自己亲生儿子时，发现儿子面颊无酒窝；在此之前，这对夫妇又生了一个面颊有酒窝的女儿，这个女儿关于酒窝的基因组成与母亲相同的概率是________。
A.100% B. 2/3C. 1/3 D. 1/2
④小莲的父母都比较白且胖，小莲在被拐卖之前也白白胖胖的。三年后，小莲刚被找到时又黑又瘦，被解救回家后半年又长得白白胖胖了。这个现象说明________。
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根据所学生物学知识，完成下列题目：
（1）教材基础知识填空：
①细胞核控制着生物的发育和________。
②在个体发育中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和功能上发生差异性的变化，这个过程叫做________。
③光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把________转化为储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
④“非典”流行期间，对病人要做到“早发现、早隔离、早治疗”，这属于传染病预防措施中的________。
⑤细胞的生活需要水和其它多种营养物质，这些物质进入细胞，都要经过细胞的“边界”— ________。
（2）很多被拐儿童是婴儿时期就被拐卖，几年过后连父母都很难通过长相辨认是否是自己的亲生子女。请回答：
①公安人员可以通过检测父母与子女之间的基因关系来确定亲缘关系，其原因是基因有规律地集中在细胞核内的________上，并且会通过父母产生的________传递给后代。
②有一对家长，父亲表现为能卷舌（基因组成为AA），母亲表现为不能卷舌（基因组成为aa）。公安人员带来一个不能卷舌的女孩，这个女孩是否是他们的亲生女儿？________（填“是”或“不是”） 。
③一对面颊有酒窝的夫妇在找到自己亲生儿子时，发现儿子面颊无酒窝；在此之前，这对夫妇又生了一个面颊有酒窝的女儿，这个女儿关于酒窝的基因组成与母亲相同的概率是________。
A.100% B. 2/3C. 1/3 D. 1/2
④小莲的父母都比较白且胖，小莲在被拐卖之前也白白胖胖的。三年后，小莲刚被找到时又黑又瘦，被解救回家后半年又长得白白胖胖了。这个现象说明________。
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下列有关微生物的说法错误的是（ ）
A. 细菌都是单细胞生物，不具有真正的细胞核
B. 酵母菌具有真正的细胞核，能进行出芽生殖和孢子生殖
C. 病毒这种细胞具有内部的DNA和外部的蛋白质结构
D. 大肠杆菌噬菌体营寄生生活，在大肠杆菌体外可形成结晶体
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下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物, 请分析回答:
(1) 在生物分类上, 上述五种动物所属最大共同单位是 ________。
(2) 动物的分类除了要比较外部的形态结构, 往往还要比较动物的内部结构和生理功能。若以“ 生殖方式”为分类依据, 将图中动物分成两组, 则具体的分组情况应该是________。( 填字母)
(3) B属于鱼类, 是因为B具有两个适于水中生活的结构 ________和 ________。
(4) 动物发育方式多种多样。比较C和D的发育过程, 写出其发育方面的共同特点: ________。
(5) A的身体内有发达的 ________, 起到辅助呼吸的作用。
(6) E属于我国特有的珍稀动物。从生物多样性的角度看, 如果E灭绝, 就意味着该物种所拥有的全部________从地球上消失。
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如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：
（1）在生物分类上，上述五种动物所属最大共同单位是________．
（2）动物的分类除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的内部结构和生理功能．若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是________．（ 填字母）
（3）B属于鱼类，是因为B具有两个适于水中生活的结构________和________．
（4）动物发育方式多种多样．比较C和D的发育过程，写出其发育方面的共同特点：________．
（5）A的身体内有发达的________，起到辅助呼吸的作用．
（6）E属于我国特有的珍稀动物．从生物多样性的角度看，如果E灭绝，就意味着该物种所拥有的全部________从地球上消失．