写作
生活中，“小”常常被我们忽视，其实“小”亦有价值。一个善意的举动虽小，却能给人带来温暖；一次创新的尝试虽小，却闪耀着智慧的光芒；前行的脚步虽小，日积月累，却能带我们走向成功。不要轻视小，小中有真情；不要忽略小，小中见大义。
请以“小亦可为”为题写一篇记叙性的文章，不少于600字。注意：文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名。
九年级语文命题作文中等难度题
根据题目，按要求写作。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：生活中，“小”常常被我们忽视，其实“小”亦有价值。一个善意的举动虽
小，却能给人带来温暖；一次创新的尝试虽小，却闪耀着智慧的光芒；前行的
脚步虽小，日积月累，却能带我们走向成功……不要轻视小，小中有真情；不
要忽略小，小中见大义。请以“小亦可为”为题写一篇文章。
题目二：百年前，是一个风起云涌的时代，一个变革的时代：1915年全球第一条电话线的
诞生搭建了沟通世界的桥梁，1919年新文化运动开启了中国思想解放的闸门……
百年后，将是一个日新月异的时代，一个智能化的时代：高新科技无奇不有，
创新思想层见叠出，多元文化异彩纷呈。如果有一天你穿越了百年的时光，又
将会有怎样奇特的经历呢？请你发挥想象，以“穿越百年的时光”为题写一篇
文章。
要求：(1)请将题目书写在答题纸上。
(2)不限文体（诗歌除外）。
(3)字数在600 - 800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
写作
生活中，“小”常常被我们忽视，其实“小”亦有价值。一个善意的举动虽小，却能给人带来温暖；一次创新的尝试虽小，却闪耀着智慧的光芒；前行的脚步虽小，日积月累，却能带我们走向成功。不要轻视小，小中有真情；不要忽略小，小中见大义。
请以“小亦可为”为题写一篇记叙性的文章，不少于600字。注意：文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名。
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从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：生活中，“小”常常被我们忽视，其实“小”亦有价值。一个善意的举动虽小，却能给人带来温暖；一次创新的尝试虽小，却闪耀着智慧的光芒；前行的脚步虽小，日积月累，却能带我们走向成功……不要轻视小，小中有真情；不要忽略小，小中见大义。请以“小亦可为”为题写一篇文章。
题目二：百年前，是一个风起云涌的时代，一个变革的时代：1915年全球第一条电话线的诞生搭建了沟通世界的桥梁，1919年新文化运动开启了中国思想解放的闸门……百年后，将是一个日新月异的时代，一个智能化的时代：高新科技无奇不有，创新思想层见叠出，多元文化异彩纷呈。如果有一天你穿越了百年的时光，又将会有怎样奇特的经历呢？请你发挥想象，以“穿越百年的时光”为题写一篇文章。
要求：（1）请将题目书写在答题纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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写作
碎碎的光阴，浓浓的情意。只要心中有爱，就会感到温暖！老师一个期待的眼神，同学一个会心的微笑，妈妈一声无意的叮咛，或者陌生人一声善意的提醒……都会给我们带来些许的慰藉与感动。
请从上面这一段文字中任意撷取一个短语作为文章的标题，如“心中有爱”“妈妈的叮咛”“陌生人的善意”等等，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：① 600字以上，书写工整，卷面整洁。
②自选文体(诗歌除外) ，文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
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写作（60分）
我们常常欣赏他人，却忽视了欣赏自己。欣赏自己的暖暖善意，欣赏自己的拳挚孝心，欣赏自己的奇思妙想……欣赏自己可以增强信心，带给你前行的动力；欣赏自己可以完善自己，带给你完美的人生。请以“欣赏自己”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（除诗歌外），不少于600字，不能套题。②文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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写作（45分）
从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。
题目一.化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。少走一步，也许功亏一篑；再走一步，可能柳暗花明。
请以“走一步，再走一步”作为题目，写一篇文章。（60分）
题目二.题目： 这一天，让我___________（请在横线上补充题目，然后作文）
要求：⑴将题目抄写在答题纸上。⑵不限文体（诗歌除外）。⑶不少于600字。⑷作文中不要出现真实的地名、校名、人名。
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写作(50分)
下面两道作文题，请任选一题作文。
题目一：根据提示，按要求作文。
爱是父母的一声叮咛，让我们感受到了父母的温暖；爱是朋友的一个问候，让我们获得友谊的可贵；爱是路人一个善意的眼神，让我们在前行的路途不再陌生……我们每个人都生活在爱与被爱当中，沐浴着爱的雨露而成长。
让我们轻轻地打点自己爱的行囊，在每一个清新的早晨，在每一个惬意的午后，在每一个温馨的黄昏，轻轻地说一声：“有爱真好！”
请以“有爱真好”为题，写一篇文章。
题目二：阅读下面的材料，联系实际，任选一个角度，自定立意，自拟题目，然后写作。
小蟹与母蟹
母蟹对小蟹说：“你不要横爬，为什么不直着走？”小蟹答题：“妈妈，请您亲自教我怎样直走，我将照着您的样子走。”可母蟹根本不会直走。
要求：①除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。②卷面整洁，书写规范。文中不得出现真实的人名、校名。
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保持自己的价值
①有人常常抱怨，说自己怎么怎么不受重视，别人都看不到自己的价值，我不禁反问：“你真的有价值吗？”或者可以说，你的价值真有自己想象的那样大吗？如果真有价值，便不会被忽视。
②曾经有一个着名的心理学家应邀给大家做一次讲座。讲座开始时，心理学家首先举起了一张五百卢布的纸币，然后问在座的人，谁想要这张纸币。当时礼堂里大概有二百多人，大家像接到了命令似的，一起齐刷刷地举起了手。“大家得到这张纸币之前，我要做点什么。”心理学家边说边把那张纸币揉成了一个团，然后又问，“现在谁还想要这张纸币？”众人又都举起了手。“这样吧，”心理学家又说，“我再做点什么。”说完，他就把纸币扔在了地上，还用鞋跟轻轻地踩了几脚，然后才把纸币捡了起来，这时那张纸币已经又皱又脏。“大家看，这张纸币已经这副模样了，你们现在谁还想要？”人们又再次举起了手。“亲爱的朋友们，”心理学家这时说道，“我们上了一堂非常有意义的课。不管我把这张纸币弄成什么样子，你们还是希望得到它，因为不管它变成什么样子，都没有失去本身的价值，它还是一张面值五百卢布的纸币。”
③当然，有些东西的价值并不在于这件东西的价值本身，也许它本身并没有多大价值，但它有办法让人觉得它有价值。桫椤是一种蕨类植物，有“蕨类植物之王”的赞誉，是迄今为止在地球上发现的唯一的木本蕨类植物，和距今约1.8亿万年前的恐龙一样，同属“爬行动物”时代的两大标志。经过漫长的地质变迁，地球上的恐龙已经灭绝，桫椤大都罹难，只有极少数在被称为“避难所”的地方可以一睹它们的芳容。这种传说只有在月亮上才有的树，极其珍贵，堪称国宝，被列为国家一级保护的濒危植物。不要抱怨，桫椤本身虽然没有多大价值，但稀有正是它的价值。请问，你做到让自己很稀有了吗？
④还有一点也非常重要，你将自己放在了什么位置。同样是一杯可乐，在市场上只要2.5元，在商场里能卖到4元，在酒店里卖10元，在酒吧里就要卖15元。位置决定价值，就像同样是块土地，在城市里，寸土寸金；在荒郊野地里，可能分文不值。找到适合自己的位置，就可以找到自己的最大价值。
⑤不要总是牢骚满腹地抱怨，价值从来不需要用牢骚来证明，只能用可以体现价值的办法去征服。一个人唯有先征服自己，才有能力征服他人，让别人信任自己。自己把自己说服了，是一种理智胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。大凡说服了、感动了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。当你想要向世界证明自己的能力时，请先让自己相信，你是一个真正有实力的人，而不是一个“抱怨鬼”。
⑥做有价值的人，是需要有正确的价值观做支撑的。亚里士多德说：“生命的终极价值是要仰仗于意识与凝思的力量，而不仅仅是生存。
1.这篇文章的中心论点是什么？
2.请分析第⑤段画线句子中加点词的作用。
大凡说服了、感动了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。
3.选文第④段运用了哪一种论证方法？有何作用？
4.结合选文内容，联系自己的生活实际，谈谈我们如何做才能保持自己的价值。
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阅读材料，按要求写作。
自然界有阳光,普照大地,带来温暖,哺育生命成长。生活中也有阳光,朋友的帮助、亲人的鼓励、老师的教导……令我们感动,启迪我们成长。那我们自己呢?我们也可以是一束阳光,照亮自己,温暖他人。
请以“我也是一束阳光”为题目,结合自身生活体验,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。
要求:（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600-800之间。（4）不要出现
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写作（60分，含卷面分3分）
化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。少走一步，也许功亏一篑；多走一步，可能柳暗花明。
请以“多走一步”作为题目，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）。
（2）字数不少于 600。
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