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（2008•淄博）如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置．
请回答以下问题：
（1）该装置存在的一个主要问题是______；你的改进方法是______
______．
（2）实验开始时，同学们针对是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论，你认为应该______．
（3）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是______，发生反应的化学方程式为______ Cu+CO₂

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（2008•淄博）如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置．
请回答以下问题：
（1）该装置存在的一个主要问题是______；你的改进方法是______
______．
（2）实验开始时，同学们针对是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论，你认为应该______．
（3）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是______，发生反应的化学方程式为______ Cu+CO₂

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如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置．请回答以下
问题：（1）该装置存在的一个主要问题是______；你的改进方法是______．
（2）实验开始时，同学们针对是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论，你认为应该______．
（3）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是______，发生反应的化学方程式为______；B处观察到的实验现象是______．

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如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置．请回答以下
问题：（1）该装置存在的一个主要问题是______；你的改进方法是______．
（2）实验开始时，同学们针对是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论，你认为应该______．
（3）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是______，发生反应的化学方程式为______；B处观察到的实验现象是______．

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如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置．请回答以下
问题：（1）该装置存在的一个主要问题是______；你的改进方法是______．
（2）实验开始时，同学们针对是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论，你认为应该______．
（3）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是______，发生反应的化学方程式为______；B处观察到的实验现象是______．

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如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置．请回答以下
问题：（1）该装置存在的一个主要问题是______；你的改进方法是______．
（2）实验开始时，同学们针对是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论，你认为应该______．
（3）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是______，发生反应的化学方程式为______；B处观察到的实验现象是______．

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如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置．请回答以下问题：
（1）该装置存在的一个主要问题是________．
（2）你的改进方法是________．
（3）实验开始时，同学们针对是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论，你认为应该________．
（4）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是________，发生反应的化学方程式为________；
B处观察到的实验现象是________，发生反应的化学方程式为________．

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如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置．请回答以下问题：
（1）该装置存在的一个主要问题是________．
（2）你的改进方法是________．
（3）实验开始时，同学们针对是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论，你认为应该________．
（4）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是________，发生反应的化学方程式为________；
B处观察到的实验现象是________，发生反应的化学方程式为________．

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如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置．请回答以下问题：
（1）该装置存在的一个主要问题是______；你的改进方法是____________．
（2）实验开始时，同学们针对是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论，你认为应该_______．
（3）实验过程中，图中 A 处能观察到的实验现象是_______ ，发生反应的化学方程式为________；B 处观察到的实验现象是_______，发生反应的化学方程式为_______．

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图A是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铁的实验装置．请回答以下问题：

（1）该装置存在的一个主要问题是______；你的改进方法是______
（2）实验开始时，同学们针对是先给氧化铁加热，还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论，你认为应该______
（3）“化学反应条件的控制是实验灵魂”，学习小组在老师指导下，对一氧化碳还原氧化铁的产物进行了深入的探究．查找资料：铁粉和四氧化三铁粉末都是黑色固体，都能被磁铁吸引．
①第一实验小组的同学用温度较高的酒精喷灯加热（图A），澄清石灰水变浑浊，且得到的黑色固体既能被磁铁吸引，又能与稀盐酸反应产生氢气，证明该黑色固体为铁粉．炼铁化学方程式为______ 2Fe+3CO₂
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13．（2008•日照）某同学设计如图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验．试回答：
（1）该装置存在的一个主要问题是：改进措施是．
（2）实验开始时，是先加热氧化铜，还是先通入一氧化碳？．
（3）实验过程中，图中A处观察到的实验现象是；A处发生反应的化学方程式为；B处观察到的实验现象是．
（4）实验过程中，一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜，还可能生成中间产物氧化亚铜（一种暗红色固体，化学式为Cu₂O）．如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究，试猜想残留固体的组成有哪几种可能？．
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