指出句中“见”字用法表被动的一项：（ ）
A．相见常日稀 B．君既若见录
C．渐见愁煎迫 D．府吏见丁宁
高一语文选择题简单题
指出句中“见”字用法表被动的一项：（ ）
A．相见常日稀 B．君既若见录
C．渐见愁煎迫 D．府吏见丁宁
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选出“见”字意义和用法不同的一项( )
A. 相见常日稀 黄泉下相见 B. 君既若见录 府吏见丁宁
C. 渐见愁煎迫 时穷节乃见 D. 信而见疑吾长 见笑于大方之家
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选出“见”字意义和用法不同的一项（ ）
A．相见常日稀 黄泉下相见
B．君既若见录 府吏见丁宁
C．渐见愁煎迫 时穷节乃见
D．信而见疑 吾长见笑于大方之家
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下列句中划线字表示被动的一项是：（ ）
A．君既若见录，不久望君来
B．兰芝初还时，府吏见丁宁
C．黄泉下相见，勿违今日言
D．转头向户里，渐见愁煎迫
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选出“见”字意义和用法不同的一项是（ ）
A. 相见常日稀 黄泉下相见
B. 信而见疑 吾长见笑于大方之家
C. 君既若见录 府吏见丁宁
D. 渐见愁煎迫 时穷节乃见
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与例句中“见”用法相同的一组是（ ）
例句：府吏见丁宁
A.相见常日稀 B.图穷而匕首见
C.君既若见录 D.渐见愁煎迫
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下列句中“见”字用法的相同的一项：（ ）
①若使烛之武见秦君，师必退 ②君既若见录 ③渐见愁煎迫
④不见复关，泣涕涟涟 ⑤府吏见丁宁 ⑥黄泉下相见
⑦信而见疑，忠而被谤 ⑧图穷匕见 ⑨而燕国见陵之耻除矣
A. ①④⑧ B. ②⑤⑦ C. ③⑦⑨ D. ②⑦⑧
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下列句中“见”字用法的相同的一项（ ）
①若使烛之武见秦君，师必退
②君既若见录
③渐见愁煎迫
④不见复关，泣涕涟涟
⑤府吏见丁宁
⑥黄泉下相见
⑦信而见疑，忠而被谤
⑧图穷匕见
⑨而燕国见陵之耻除矣
| A．①④⑥⑧ | B．②⑤⑦ |
| C．③⑦⑨ | D．②⑦⑧ |
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根据课文《孔雀东南飞》，完成后面小题。
1.下列各组多义词中，对意义相同的两项判断正确的是（ ）
①a．儿已薄禄相b．嬉戏莫相忘c．黄泉下相见d．会不相从许
②a．相见常日稀b．君既若见录c．渐见愁煎迫d．府吏见丁宁
③a．阿母谢媒人b．多谢后世人c．谢家来贵门d．谢家事夫婿
A．①bd ②bd ③cd B．①ad ②cd ③ac
C．①ac ②ad ③bd D．①bc ②ac ③bc
2.加点虚词用法相同的一项是（ ）
A．吾今且报府 四体康且直 B．于今无会因 因求假暂归
C．君既若见录 腰若流纨素 D．君尔妾亦然 诺诺复尔尔
3.下列说法不正确的一项是（ ）
A．诗歌开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”是民歌常用的“赋”的手法，它在诗歌中的作用是提摄全篇，引起下文，营造氛围。
B．在兰芝离开焦家时，着意写她“严妆”， 这里运用了夸张的手法，其作用是表现其冷静镇定、外柔内刚的性格。
C．诗的结尾写兰芝、仲卿合葬后的情况，富有浪漫主义色彩，表达了人们对幸福生活的向往，对封建礼教的抗议和嘲弄。
D．这首诗按照刘焦二人的别离、抗婚、殉情的婚姻悲剧发展线索来叙述，揭露了封建家长制和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶。
4.把课文中的句子翻译成现代汉语。
（1）否泰如天地，足以荣汝身。不嫁义郎体，其往欲何云?
（2）磐石方且厚，可以卒千年；蒲苇一时纫，便作旦夕间。
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下列各组多义词中，对意义相同的两项判断正确的是
①a.儿已薄禄相 b.嬉戏莫相忘 c.黄泉下相见 d，会不相从许
②a.相见常日稀 b.君既若见录 c.渐见愁煎迫 d.府吏见丁宁
③a.阿母谢媒人 b.多谢后世人 c.谢家来贵门 d.谢家事夫婿
A. ①bc ②bc ③cd B. ①ad ②cd ③ac
C. ①ac ②ad ③bd D. ①bc ②ac ③cd
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