阅读下面这首诗歌,完成后面练习。
秋 思
张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
1.这首诗通过_____________ 的手法来抒发作者 __________ 的情感。
2.“行人又开封”这是一个成功的细节描写。请结合全诗简要分析这一细节描写的成功之处。
高一语文诗歌鉴赏简单题
阅读下面这首诗歌,完成后面练习。
秋 思
张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
1.这首诗通过_____________ 的手法来抒发作者 __________ 的情感。
2.“行人又开封”这是一个成功的细节描写。请结合全诗简要分析这一细节描写的成功之处。
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阅读下面一首诗歌,完成后面的题目(7分)
秋 思 张 籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
①这首诗的体裁是,唐代另一种著名的诗歌体裁是 。
②三、四两句分别运用了什么描写手法?表达了诗人什么样的思想感情?(5分)
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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)
秋 思
张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
王安石评论张籍诗歌的风格是:“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?表达了他什么样的情感?
(1)试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?(4分)
答:________
________
________
(2)全诗表达了一种什么样的感情?(4分)
答:________
________
________
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阅读下面这首宋词,完成小题
秋 思
张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
1.秋风无形,何以用“见”,谈谈你的理解。
2.王安石评张籍的诗说“看似寻常最奇崛”,本诗有一处成功的细节描写,正体现了王安石的评价。请你找出来,并作简要的分析。
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阅读下面这首唐诗,然后按照要求改写。
秋思
张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
要求:①借鉴曹禺的话剧《雷雨》的写法,把这首诗改写成剧本;②以“离人思乡”为主题;③设计好人物的舞台动作和语言等,表现出人物的个性;④200字左右。
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阅读下面的文字,完成文后各题。
秋思
张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
1.《碛砂唐诗》云:“一倍笔墨便写出十倍精彩。”请鉴赏“洛阳城里见秋风”的“见”字。
2.王安石评张籍的诗云:“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”请鉴赏诗的三四句。
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片段作文(15分)
张籍的《秋思》“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”既在诗里运用了叙事手法,又于叙事中写出了羁旅之人的一种特殊心理。请根据诗歌内容,运用第三人称,写出作者诗中所叙事情的整个过程,并插入对这个人的神态和心理描写,200字以上。
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张籍的《秋思》“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”既在诗里运用了叙事手法,又于叙事中写出了羁旅之人的一种特殊心理。请根据诗歌内容,运用第三人称,写出作者诗中所叙事情的整个过程,并插入对这个人的神态和心理描写,200字以上。(15)
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阅读下面的诗,回答后边的(1)(2)两题。(11分)
秋思
张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
(1)首句除交代了诗作的时间地点之外,还交代了什么?为什么欲寄家书? (5分)
(2)这是一首寄情于事的小诗,诗人主要通过什么描写来表达对家乡亲人的深切怀念的? 试简要分析(6分)
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阅读下面诗歌,完成后面小题。
夜筝
白居易
紫袖红弦明月中,自弹自感暗低容。
弦凝指咽声停处,别有深情一万重。
1.对这首诗的理解,不正确的一项是( )
A. 首句中“紫袖”“红弦”,分别代指弹筝人与筝,暗示了弹筝女子形象的美好,“明月”交代了听筝的环境。
B. 次句写到弹筝,连用了两个“自”,表现了女子的处境孤单,也写出她全神贯注于筝乐的神态。
C. 三、四句采用了“此时无声胜有声”的写法,写筝声传达出的情感和感人效果,含蓄蕴藉,给人以遐想。
D. 这首诗在写景上与《琵琶行》相似,都写到了月亮,采用了“哀景哀情”的正衬手法,借景物传达情思。
2.诗人集中笔力写出“弦凝指咽声停处”这样一个无声的时刻有什么好处?
3.有学者认为,《夜筝》是《琵琶行并序》的一个精妙的缩本。简要分析这首诗与《琵琶行并序》在写法上的不同。
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