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比较是理解和思维的基石,也是地理学习的重要方法。比较要学会“比同”和“比异”,即比较事物间的共同点与差异点。请结合不同的人口学家对世界人口增长阶段的划分示意图,进行比较分析,完成下列问题。

人口增长阶段划分示意图

人口增长阶段划分示意图

人口增长阶段划分示意图

(1)尽管人口学家对世界人口增长阶段的划分并不完全一致,但通过比较和分析,我们仍可归纳人口学家们对世界人口自然增长研究的共同成果:

①纵观世界人口的发展历史,从数量上看,世界人口数量变化的总趋势是________。

②从人口学家们的研究中发现:从历史过程来看,人口增长的变化是有规律的,即人口增长大致经历了“高出生、高死亡、低增长”到“____________”再到“____________”的过程,也就是说,人口增长具有________的特点。

③根据人口发展过程的特点,不同的人口学家将人口增长划分为“三个”或“四个”或“五个”阶段,尽管划分不相同,但我们通过比较分析发现,他们的划分依据是相同的,即依据不同历史阶段人口的________、________和________变化规律。

(2)对于图传统型人口增长阶段理解正确的是(  )

A.人口自然增长率持续增长 B.人口自然增长率持续降低

C.发达国家与发展中国家出现的时间不一样

D.目前主要存在于少数发展中国家的个别地区

高一地理综合题简单题

少年,再来一题如何?
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