地理学是一门实践性很强的学科，野外实习是验证和理解课堂所学理论知识的重要途径。西青区某中学...

地理学是一门实践性很强的学科，野外实习是验证和理解课堂所学理论知识的重要途径。西青区某中学在学习“土壤的主要形成因素”后，地理小组将要进行土壤野外实习活动。请你协助他们完成下列问题。

（1）在土壤野外实习中，设计和选择合适的观察点十分重要。不同的土壤它的形态存在差异，请回答决定土壤质地的最主要因素是_____

A. 地形  B.气候  C.植物 D. 成土母质

（2）读下面“完整土壤分层示意图”，分析图中A层的成因及影响其厚度的因素。

（3）如果让你写一个当地某地点土壤剖面观察记录，你认为应包括哪些内容？

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地理学是一门实践性很强的学科。野外实习考察是验证和理解课堂所学理论知识的重要途径。读图文材料,回答下列问题。

九山顶是位于天津市蓟州区最北部的塞外深山,是国家级地质自然保护区—中上元古界标准地层最有代表性的山体,又是蓢州国家地质公园典型的石英砂岩峰林地貌,更是森林植被极为繁茂的绝色翡罩和天然大氧仓。九山顶主峰海拔1078.5米,是天津市的最高峰。某学校利用暑期组织地理兴趣小组赴九山顶进行野外实习考察。

(1)出发前,同学们结合九山顶平面图设计从珍奇馆出发到达主峰的观察线路,为了沿a路线往返还是沿b路线往返发生了争执,最后在老师的建议下确定为沿a路线去再沿b路线返回的方案。请结合下图说明此方案的三条优点。

(2)出发前老师要求同学们除了照相机、防晒霜等必备物品外,还要带手表。除了用于计时外,手表还可以__________。

(3)同学们在山脚的珍奇馆看到了很多含有藻类化石的叠层石,推断此类岩石最可能形成于__________代,在山中看到的“石英砂岩峰林地貌”是否属于喀斯特地貌,请说明你的判断理由。

(4)同学们在沿途观察到的森林主要属于__________林,文字材料中的“天然大氧舱”说明了森林具有_________作用。

(5)除了岩石、地貌、生物以外,同学们在此次野外考察中还可以观察__________、__________等自然环境要素。

(6)请列举三种在考察途中可能遇到的安全问题。

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阅读考察报告，回答下列问题。

地理野外考察是提升地理实践力的重要途径之一。北京某中学地理兴趣小组在中国房山世界地质公园进行野外考察，并撰写考察报告。

（1）考察记录单中①处最可能记录的是________（双项选择题）。

A.奇峰林立　　　　　　 B.冰川广布　　　　　　 C.地势平坦　　　　　　 D.地表崎岖

（2）除记录单中所列项目之外，地貌景观的描述角度还有________、________等。

（3）根据地貌形成条件判断，与喀斯特地貌形成及特点密切相关的自然因素是________（双项选择题）。

A.植被　　　　　　　　　 B.土壤　　　　　　　　 C.岩石　　　　　　　　 D.水文

（4）阅读考察报告，概括此次考察活动的主要任务。

（5）对“拓展学习”四幅景观图中的地貌进行分类，并说出理由。

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阅读图文资料，完成下列要求。

杭州某校地理研学实践小组在老师的指导下去浙江南部山区开展了一次“土壤形成与地理环境关系”的野外实习，在实地考察的基础上绘制出下面的“土壤与其他自然要素关系”（下图示意）。请你与他们一起探究下列问题。

（1）考察地区的地带性自然植被是____________________。

（2）同学们在浙南低山丘陵考察时发现，这里的土壤多为红色，简要分析形成的原因。

（3）简要分析生物在土壤形成过程中的作用。

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某中学学生野外考察时收集到如下地貌图片(如下图)。请你根据所学知识，完成下列问题。

(1)甲图中的岩石是____岩，地貌名称是____地貌，形成该地貌的外力作用是_____。

(2) 青岛崂山“怪石”主要是_____岩，其圆滑而巨大的岩石形态是_____作用形成的。

(3)丙地貌是由________作用形成的，这种地貌我国主要分布在________地区。

(4)丁地貌为________，说明其形成过程。

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某大学地质系的几名学生，利用暑假假期到全国各地进行野外实习，以下是他们绘制的几幅地貌景观素描图，请根据所学知识，完成下列要求。

（1）学生甲的实习活动在海南三亚进行，你认为最有可能是学生甲绘制的素描图是。

（2）学生乙在实习所在地冒着40多摄氏度的高温绘制了两幅图。请找出这两幅图，分别说出其地貌景观名称及形成的地质作用。

（3）学生丙的绘图地点在河流入海口处，请指出他所绘制的素描图，并分析其成因。

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某大学地质系的几名学生，利用暑假假期到全国各地进行野外实习，以下是他们绘制的几幅地貌景观素描图，请根据所学知识，完成下列要求。

（1）学生甲的实习活动在海南三亚进行，你认为最有可能是学生甲绘制的素描图是。

（2）学生乙在实习所在地冒着40多摄氏度的高温绘制了两幅图。请找出这两幅图，分别说出其地貌景观名称及形成的地质作用。

（3）学生丙的绘图地点在河流入海口处，请指出他所绘制的素描图，并分析其成因。

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读我国部分地区示意图，结合已学内容，回答下列问题。

（1）说出两点①山脉的地理意义。

（2）描述图示地区降水量的空间分布特点并据此推断其主要影响因素。

（3）该区域平原是我国重要的农业区，结合所学知识试评价其农业生产的自然条件。

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青岛某中学学生利用国庆假期去野外进行岩石考察，他们通过多种方式收集到了许多关于岩石的图片（如下图）。请你根据所学知识，完成下列问题。

（1）①图中的岩石是________岩，其主要成分是______。该岩石的主要用途是_________________。

（2）纯白而致密的大理石又称汉白玉。泰姬陵就是用汉白玉建造而成的。汉白玉按成因属________岩，它是在____________条件下，由____________岩变质形成。因其色泽美观，被广泛用作____________和装饰材料。

（3）去黑龙江五大连池的同学带回了不少五大连池中的岩石，这些岩石大部分都有气孔构造，你能解释其中的原因吗？

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理论联系实践,学习有用地理是中学地理教学的主要出发点。例如，影视剧中往往让女主角面朝大海，海风吹拂下让头发向后飘逸以反映女主角的快乐心情。结合“北半球某滨海地区海陆环流图”（甲图）和“气温变化特　征图”（乙图），回答题。

1.图甲中①、②、③、④四处气温最低的是（  ）

A．①处             B．②处             C．③处             D．④处

2.为了完成女主角头发向后飘逸的场景，如果你是导演，你会选择什么时间段来完成拍摄（  ）

A．16时至次日8时                       B．8时至16时

C．18时至次日6时                       D．6时至18时

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