九年级生物选择题中等难度题
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
草履虫在显微镜下有时会呈现绿色,这是因为( )
A. 含有叶绿体 B. 食物中含绿色藻类 C. 含有叶绿素 D. 光折射的结果
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
草履虫在显微镜下,有时会呈现绿色,这是因为( )
A、含有叶绿体 B、食物中有绿色藻类 C、含有叶绿素 D折光的效果
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下列说法正确的是( )
A. 菠菜用开水浸泡后,水会变成绿色,这是因为开水破坏了细胞壁的缘故
B. 植物的活细胞中都含有线粒体和叶绿体,它们是细胞中的能量转换器
C. 遗传物质DNA只存在于动植物细胞的细胞核中
D. 细胞是物质、能量和信息的统一体
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叶片呈现绿色的主要原因是( )
A. 上表皮细胞含有叶绿体
B. 下表皮细胞含有叶绿体
C. 叶肉细胞含有叶绿体
D. 叶脉细胞含有叶绿体
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
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如图为叶片横切面的结构示意图,请据图回答问题:
(1)结构[②]是 ,其特点是细胞排列紧密.
(2)叶片呈现绿色,是因为图中标号[ ](填序号)所示结构的细胞内含有叶绿体.
(3)结构[①] 中有导管,能将水运送至叶肉细胞进行 作用,制造有机物.
(4)[⑤]是指 ,它的张开和闭合是由 细胞控制的
(5)植物根吸收、运输到叶片的水分绝大部分以 的形式从结构[ ](填序号)中散失,这种生理过程叫 作用.
(6)构成叶片的所有活细胞中都具有的能量转换器是 (填一种细胞器名称).
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银边天竺葵叶片中间是绿色的,叶片边缘因为缺少叶绿体而呈现白色。某小组同学 用此材料探究“绿叶在光下制造有机物”,下列说法不正确的是
A.实验前将银边天竺葵经过黑暗处理一昼夜
B.银边部分与绿色部分的变量是有无叶绿体
C.光照之后需要用酒精脱去其中的叶绿素
D.将碘液加到脱去叶绿素的叶片,边缘部分变为蓝色
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阅读科普文,完成下列问题
如图1这只海洋小精灵是海兔(Ovula ovum),它警惕地竖起两只“耳朵”(触角)的这一瞬间,活像一只蹲在地上竖着一对耳朵的小白兔。海兔身体弱软,没有石灰质的外壳,它的贝壳已经退化为一层薄而透明、无螺旋的角质壳,被埋在背部外套膜下。这个可爱的小精灵是重要的神经生理学实验动物。海兔有一个十分明显的反射活动——縮鳃反射,其反射弧如图2所示。海兔的身体受到刺激时,会将柔嫩的外鳃缩回体内,以此来免遭伤害。坎德尔在短时间内频繁的用水轻轻冲击海兔,缩鳃反射就会逐渐减弱,这是“习惯化”;然后接着电击它的尾部,海兔出现强烈的缩鳃反射,这是“敏感化”;随后,将两种刺激配对施加,每次都先用水轻轻冲击海兔,再电击其尾部,重复多次后,即便用水轻轻冲击海兔,每次也会出现缩鳃反射。坎德尔发现,连续叠加刺激海兔40次后,再只用水冲击,缩鳃反射只能持续一天;但是如果每天10次叠加刺激,连续刺激四天,缩鳃反射能够持续10天以上。坎德尔把负责这种缩鳃反射的一个神经节分离了出来,观察其反应。同时把神经元分泌的某种蛋白质分离出来,这种蛋白质就是今天称之为反应结合蛋白,是维持记忆的关键。为此,在2000年,坎德尔因为研究海兔获得诺贝尔奖。海兔还是科学家发现的第一种可生成植物色素-叶绿素的动物。研究发现,藻类被海兔摄入体内后,在整个消化过程中叶绿体被奇迹般地保存下来,并储存在海兔体内供其进行光合作用。然而仅有叶绿体是不能完成光合作用的,原因是藻类的叶绿体内部仅能合成维持光合作用的10%的蛋白质,其余的蛋白质都需要依靠海兔的细胞核基因来合成。
为了证明海兔细胞内具有这个基因,科研人员首先用海藻喂养海兔2周,发现在无食物供给的情况下,竟然健康地生活了一年之久。这个实验充分说明了海兔体本身具有维持叶绿体功能的基因。于是科学家将自己的视线转移到了海兔的DNA序列。测序的结果显示:海兔体内一段重要的DNA片段和藻类光合作用的相关基因有着完全相同的序列,而在其他动物体内尚未发现类似基因。
(1)海兔属于动物界_______门。
(2)轻触海兔,海兔出现缩鳃反射,这种反射属于______(条件或非条件)反射,反射弧中的效应器是______。
(3)“连续叠加刺激海兔40次后,在只用水冲击,缩鳃反射只能持续一天;但是如果每天10次叠加刺激,连续刺激四天,缩鳃反射能够持续10天以上”,文中的这段描述给你学习上的启示是______。
(4)海兔能够进行光合作用的原因是其通过摄食获取了藻类的_______,并且在海兔的细胞核内有能够产生“维持光合作用蛋白质”的_____。
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阅读科普文,完成下列问题
如图1这只海洋小精灵是海兔(Ovula ovum),它警惕地竖起两只“耳朵”(触角)的这一瞬间,活像一只蹲在地上竖着一对耳朵的小白兔。海兔身体弱软,没有石灰质的外壳,它的贝壳已经退化为一层薄而透明、无螺旋的角质壳,被埋在背部外套膜下。这个可爱的小精灵是重要的神经生理学实验动物。海兔有一个十分明显的反射活动——縮鳃反射,其反射弧如图2所示。海兔的身体受到刺激时,会将柔嫩的外鳃缩回体内,以此来免遭伤害。坎德尔在短时间内频繁的用水轻轻冲击海兔,缩鳃反射就会逐渐减弱,这是“习惯化”;然后接着电击它的尾部,海兔出现强烈的缩鳃反射,这是“敏感化”;随后,将两种刺激配对施加,每次都先用水轻轻冲击海兔,再电击其尾部,重复多次后,即便用水轻轻冲击海兔,每次也会出现缩鳃反射。坎德尔发现,连续叠加刺激海兔40次后,再只用水冲击,缩鳃反射只能持续一天;但是如果每天10次叠加刺激,连续刺激四天,缩鳃反射能够持续10天以上。坎德尔把负责这种缩鳃反射的一个神经节分离了出来,观察其反应。同时把神经元分泌的某种蛋白质分离出来,这种蛋白质就是今天称之为反应结合蛋白,是维持记忆的关键。为此,在2000年,坎德尔因为研究海兔获得诺贝尔奖。海兔还是科学家发现的第一种可生成植物色素-叶绿素的动物。研究发现,藻类被海兔摄入体内后,在整个消化过程中叶绿体被奇迹般地保存下来,并储存在海兔体内供其进行光合作用。然而仅有叶绿体是不能完成光合作用的,原因是藻类的叶绿体内部仅能合成维持光合作用的10%的蛋白质,其余的蛋白质都需要依靠海兔的细胞核基因来合成。
为了证明海兔细胞内具有这个基因,科研人员首先用海藻喂养海兔2周,发现在无食物供给的情况下,竟然健康地生活了一年之久。这个实验充分说明了海兔体本身具有维持叶绿体功能的基因。于是科学家将自己的视线转移到了海兔的DNA序列。测序的结果显示:海兔体内一段重要的DNA片段和藻类光合作用的相关基因有着完全相同的序列,而在其他动物体内尚未发现类似基因。
(1)海兔属于动物界_______门。
(2)轻触海兔,海兔出现缩鳃反射,这种反射属于______(条件或非条件)反射,反射弧中的效应器是______。
(3)“连续叠加刺激海兔40次后,在只用水冲击,缩鳃反射只能持续一天;但是如果每天10次叠加刺激,连续刺激四天,缩鳃反射能够持续10天以上”,文中的这段描述给你学习上的启示是______。
(4)海兔能够进行光合作用的原因是其通过摄食获取了藻类的_______,并且在海兔的细胞核内有能够产生“维持光合作用蛋白质”的_____。
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