阅读下面的文字，完成文后小题。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
1.对下列句中加点的词语解释不正确的一项是（ ）
A．固一世之雄也 固：本来
B．托遗响于悲风 遗响：指洞箫的余音
C．正襟危坐而问客曰 危坐：端正地坐
D．举匏樽以相属 属：同“嘱”， 嘱托，托付。
2.从词类活用的角度看，下列各句加点字活用与例句相同的一项是（ ）
例句：乌鹊南飞
A．泣孤舟之嫠妇。
B．穷山之高而止
C．箕踞而遨
D．顺流而东
3.下列对选段的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．本段写出了客人感慨人生短促无常的悲观情绪。
B．本段重在说理，借追述历史陈迹、感怀历史人物，发出“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的感慨。
C．本段借主客问答的方式，抚今追昔，畅述对天地人生的感触。
D．本段句式上整散结合，押韵自由灵活，极富声韵之美。
高一语文文言文阅读困难题
阅读下面的文字，完成下列小题。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A. 逝者如斯 逝：往
B. 而吾与子之所共适 适：适应
C. 方其破荆州 方：当
D. 固一世之雄也 固：本来
2.下列句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( )
A. 苏子愀然 何为其然也
B. 寄蜉蝣于天地 托遗响于悲风
C. 是造物者之无尽藏也 固一世之雄也
D. 渺沧海之一粟 与山间之明月
3.下列对选文的分析，不正确的一项是( )
A. 第1自然段“方其”以下八句，先从曹操兵力的强大和势力的扩张写出了声势和气派，然后以“酾酒临江，横槊赋诗”八字勾画曹操“一世之雄”的形象。从文意看，这八句都是为“而今安在哉”一句蓄势。
B. 第1自然段紧承上段的泛舟赏景之“乐”展开，突显一个“悲”字。悲的原因是“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，这是一种消极的人生观和虚无主义思想。
C. 第2自然段中作者以“变”与“不变”两者相提并论，注意到事物相反相成的辩证关系，但实际上作者要阐明的主要是“不变”这层意思，并以此表现豁达乐观的态度。
D. 第2自然段，作者结合景物特征，巧妙地批判了“客”的观点。但仔细看来，作者所阐述的“不变”只是宇宙万物无穷无尽，并未涵盖人生，以此来驳“客”的观点，稍显牵强。
4.把画线句子翻译成现代汉语。
(1)况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
(2)耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也。
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（一）
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
（二）
余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
1.对句中划线字的解释，不准确的一项是（ ）
A．正襟危坐 危：端正
B．渺沧海之一粟 渺:渺茫
C ．火尚足以明也 明：照明
D．后世之谬其传而莫能名者 谬：弄错
2.下列句中词类活用分类正确的一项是（ ）
①唐浮图慧褒始舍于其址 ②至于幽暗昏惑而无物以相之
③西望夏口，东望武昌 ④而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
⑤下江陵 ⑥不知老之将至 ⑦夙兴夜寐
A．①⑤/②④/③⑥ B．①/②③⑦/④/⑤
C．①⑤/②③⑥/④⑦ D．①⑤/②④⑥/③⑦
3.下列句子中不含通假字的一项是( )
A．浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 B．酾酒临江，横槊赋诗
C．箱帘六七十，绿碧青丝绳 D．偭规矩而改错
4.下列各句中与例句句式相同的一句是（ ）
例：何为其然也
A．而今安在哉 B．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽
C．此非孟德之困于周郎者乎 D．何可胜道也哉
5.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”一句，用侧面暗示的手法，表达了作者厌恶从前官场腐败，希望清明政治出现的思想。
B．《赤壁赋》全文不论抒情还是议论，始终不离江上风光和赤壁故事，创造出一种情、景、理的融合，充满诗情画意而又蕴含着人生哲理的艺术境界。
C．主客问答，实际表明了作者内心深处激烈的矛盾冲突，冲突的结果是旷达的一面战胜了消极悲哀的一面。
D．“力”和“物”有时难以强求，因此，只要“尽吾志”，即使“不能至”，也“可以无悔矣”。
6.翻译（8分，每题4分）
（1）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
________ 。
(2)余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！
________ 。
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阅读下面的文字，完成小题。
（一）
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
（二）
余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
1.对句中划线字的解释，不准确的一项是（ ）
A．正襟危坐 危：端正
B．渺沧海之一粟 渺:渺茫
C ．火尚足以明也 明：照明
D．后世之谬其传而莫能名者 谬：弄错
2.下列句中词类活用分类正确的一项是（ ）
①唐浮图慧褒始舍于其址 ②至于幽暗昏惑而无物以相之
③西望夏口，东望武昌 ④而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
⑤下江陵 ⑥不知老之将至 ⑦夙兴夜寐
A．①⑤/②④/③⑥ B．①/②③⑦/④/⑤
C．①⑤/②③⑥/④⑦ D．①⑤/②④⑥/③⑦
3.下列句子中不含通假字的一项是( )
A．浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 B．酾酒临江，横槊赋诗
C．箱帘六七十，绿碧青丝绳 D．偭规矩而改错
4.下列各句中与例句句式相同的一句是（ ）
例：何为其然也
A．而今安在哉 B．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽
C．此非孟德之困于周郎者乎 D．何可胜道也哉
5.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”一句，用侧面暗示的手法，表达了作者厌恶从前官场腐败，希望清明政治出现的思想。
B．《赤壁赋》全文不论抒情还是议论，始终不离江上风光和赤壁故事，创造出一种情、景、理的融合，充满诗情画意而又蕴含着人生哲理的艺术境界。
C．主客问答，实际表明了作者内心深处激烈的矛盾冲突，冲突的结果是旷达的一面战胜了消极悲哀的一面。
D．“力”和“物”有时难以强求，因此，只要“尽吾志”，即使“不能至”，也“可以无悔矣”。
6.翻译（8分，每题4分）
（1）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
________ 。
（2）余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！
________。
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阅读下面的文字，完成小题。
（一）
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
（二）
余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
1.对句中划线字的解释，不准确的一项是（ ）
A．正襟危坐危：端正
B．渺沧海之一粟渺:渺茫
C．火尚足以明也明：照明
D．后世之谬其传而莫能名者谬：弄错
2.下列句中划线“以”字，分类正确的一组是（ ）
①余与四人拥火以入
②以其求思之深而无不在也
③夫夷以近，则游者众
④挟飞仙以遨游
⑤又以悲夫古书之不存
A．①/②/③/④⑤ B．①④/②/③/⑤
C．①④/②⑤/③ D．①③/②/④/⑤
3.下列句中词类活用分类正确的一项是（ ）
①唐浮图慧褒始舍于其址
②至于幽暗昏惑而无物以相之
③西望夏口，东望武昌
④而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
⑤下江陵
⑥不知老之将至
⑦夙兴夜寐
A．①⑤/②④/③⑥ B．①/②③⑦/④/⑤
C．①⑤/②③⑥/④⑦ D．①⑤/②④⑥/③⑦
4.下列句子中不含通假字的一项是( )
A．浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止
B．酾酒临江，横槊赋诗
C．箱帘六七十，绿碧青丝绳
D．偭规矩而改错
5.下列各句中与例句句式相同的一句是（ ）
例：何为其然也
A．而今安在哉
B．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽
C．此非孟德之困于周郎者乎
D．何可胜道也哉
6.下列不全是古今异义的一组是（ ）
A．比好游者尚不能十一君子所依，小人所腓
B．于是余有叹焉吾独穷困乎此时也
C．而世之奇伟瑰怪非常之观共事二三年
D．此所以学者不可以不深思而慎取之也固知一死生为虚诞
7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”一句，用侧面暗示的手法，表达了作者厌恶从前官场腐败，希望清明政治出现的思想。
B．《赤壁赋》全文不论抒情还是议论，始终不离江上风光和赤壁故事，创造出一种情、景、理的融合，充满诗情画意而又蕴含着人生哲理的艺术境界。
C．主客问答，实际表明了作者内心深处激烈的矛盾冲突，冲突的结果是旷达的一面战胜了消极悲哀的一面。
D．“力”和“物”有时难以强求，因此，只要“尽吾志”，即使“不能至”，也“可以无悔矣”。
E.人要观赏到“世之奇伟瑰怪非常之观”，首先必须有志向，有百折不挠的精神。
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阅读下面的文字，完成文后小题。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
1.对下列句中加点的词语解释不正确的一项是（ ）
A．固一世之雄也 固：本来
B．托遗响于悲风 遗响：指洞箫的余音
C．正襟危坐而问客曰 危坐：端正地坐
D．举匏樽以相属 属：同“嘱”， 嘱托，托付。
2.从词类活用的角度看，下列各句加点字活用与例句相同的一项是（ ）
例句：乌鹊南飞
A．泣孤舟之嫠妇。
B．穷山之高而止
C．箕踞而遨
D．顺流而东
3.下列对选段的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．本段写出了客人感慨人生短促无常的悲观情绪。
B．本段重在说理，借追述历史陈迹、感怀历史人物，发出“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的感慨。
C．本段借主客问答的方式，抚今追昔，畅述对天地人生的感触。
D．本段句式上整散结合，押韵自由灵活，极富声韵之美。
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阅读下面文字，完成下列各题。（选择题每题2分）
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”
1.下列加点词解释有误的一项是（ ）
| A．而吾与子之所共食（享有）虽一毫而莫取（虽然） |
| B．则天地曾不能以一瞬（竟，简直）正襟危坐（端坐） |
| C．挟飞仙以遨游（持，带。这里意为偕同）知不可乎骤得（轻易得到。骤，突然） |
| D．举匏尊以相属（致意，引申为劝酒）方其破荆州（当） |
2.下列加点词，意义和用法相同的一组是（ ）
| A．苏子愀然何为其然也 |
| B．侣鱼虾而友麋鹿耳得之而为声 |
| C．此非曹孟德之诗乎惟江上之清风 |
| D．此非孟德之困于周郎者乎寄蜉蝣于天地 |
3.下列各项中加点字的用法与例句相同的一项是（ ）
例：侣鱼虾而友麋鹿
| A．日与其徒上高山，入深林 | B．况吾与子渔樵于江渚之上 |
| C．舞幽壑之潜蛟 | D．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 |
4.翻译句子（4分）
（1）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
________
（2）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
________
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阅读下面《赤壁赋》中的文字，完成各题。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长 江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
1.下列加横线词解释有误的一项是（ ）
A. 方其破荆州（当） 东望武昌（向东，朝东）
B. 渔樵于江渚之上（江边） 举匏樽以相属（葫芦）
C. 寄蜉蝣于天地（一种小飞虫，古人说它朝生暮死，这里用来比喻人生短促。）知不可乎骤得（数得，即多有所得）
D. 驾一叶之扁舟（形容船小） 下江陵（向下）
2.与“何为其然也”句式相同的一组是（ ）
A. 托遗响于悲风
B. 余于仆碑，又以悲夫古书之不存
C. 而今安在哉
D. 此非曹孟德之诗乎
3.对这段文字的分析，不恰当的一项是（ ）
A. 这段写客人感慨人生短促无常的悲观情绪。
B. 作者借主客问答的形式，抚今追昔，畅述对天地人生的感触。
C. 客人从跟前的明月、江水、山川，想到曹操的诗。世间万物，英雄豪杰，不过是过眼烟云，随着岁月的流逝而灰飞烟灭，风消云散。
D. 这段文字写曹操击走刘备，攻破荆州，又率领浩浩荡荡的军队沿江而下，战舰千里相连，战旗遮天蔽日，目的是赞扬曹操。
4.翻译文言句子。
（1）西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？
（2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
高一语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的课内文言文，完成下列各题。（9分，每小题3分）
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
1.下列句中的词语在文中的意思不正确的一项是（ ）
| A．酾酒临江，横槊赋诗 槊：长矛。 | B．方其破荆州，下江陵 下：下面。 |
| C．哀吾生之须臾哀：感伤。 | D．山川相缪，郁乎苍苍 缪：通“缭”，缭绕。 |
2.以下译句不正确的一项是（ ）
| A．此非孟德之困于周郎者乎──这不是曹操围困周瑜的地方吗？ | |
| B．固一世之雄也，而今安在哉──本来是一世的英雄啊，现在又在何处呢？ | |
| C．寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟──像蜉蝣一样寄身天地之间，渺小得像大海中一颗粟粒。 | D．是造物者之无尽藏也──这是自然界的无穷无尽的宝藏。 |
3.作者的朋友在这里用曹操的典故，其用意是（ ）
| A．赞颂曹操横槊赋诗的英雄气概。 | B．同情曹操不遇于时。 |
| C．慨叹人生无常，物是人非。 | D．借曹操自比，感慨自己时乖命蹇，壮志难酬。 |
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苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也? ”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎? 且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与予之所共适。”
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
（选自苏轼《赤壁赋》）
1.对下列各句中划线字的解释，完全正确的一项是
①正襟危坐 整理 ②山川相缪 通“缭”，环绕
③酾酒临江 斟酒 ④举匏樽以相属 劝人饮酒
⑤抱明月而长终 永远终结 ⑥而卒莫消长也 最终
⑦是造物者之无尽藏也 收藏 ⑧而吾与子之所共适 到，往
⑨杯盘狼藉 凌乱、杂乱 ⑩不知东方之既白 已经
A．①⑤⑥B．②⑧⑨C．③⑦⑩D．①④⑨
2.下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一项是
A．此非孟德之困于周郎者乎 非蛇鳝之穴无可寄托者
B．况吾与子渔樵于江渚之上 不拘于时，学于余
C．挟飞仙以遨游 作《师说》以贻之
D．侣鱼虾而友麇鹿 蟹六跪而二螯
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阅读下面的文言文，完成下题。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也?”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
1.下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是
A．正襟危坐 危：端正
B．知不可乎骤得 骤得：轻易得到
C．举匏尊以相属 属：通“嘱”，叮嘱
D．不知东方之既白 既：已经
2.下列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的一组是
A．自其不变者而观之 其皆出于此乎
B．此非孟德之困于周郎者乎 况吾与子渔樵于江渚之上
C．盈虚者如彼，而卒莫消长也 觉而起，起而归
D．郁乎苍苍 洋洋乎与造物者游
3.对上面语段解说正确的一项是
A．“客”描述曹操击败刘备、攻破荆州、沿江东下、战舰千里、旌旗蔽日的宏大场面，目的是赞扬曹操的军事才能。
B．“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”，用侧面暗示的手法，表达了作者厌恶官场腐败、希望清明政治出现的思想。
C．“苏子”和“客”最后回归到欢快的情景的根本原因是他们找到了共同欣赏的景色——清风明月。
D．主客问答，实际表明了作者内心深处激烈的矛盾冲突，冲突的结果是旷达的一面战胜了消极的一面。
4.把文中画线的句子译成现代汉语。
酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！
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