综合性学习活动。(4分)
七年级二班的同学举行了 “爱我黄河”为主题的语文综合性学习活动,请你积极参与,完成下面的任务。
1.这次活动准备了四个方面的内容。请你仿照已拟定的两个内容,再续写两个方面的内容,完成此项活动。(2分)
内容一:吟诵黄诗词________ 内容二:讲述黄河历史________
内容三:________ 内容四:________
2.面对黄河日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁保护我们的母亲河。(要求简明有创意)(2分)
七年级语文其他题简单题
综合性学习活动。(4分)
七年级二班的同学举行了 “爱我黄河”为主题的语文综合性学习活动,请你积极参与,完成下面的任务。
1.这次活动准备了四个方面的内容。请你仿照已拟定的两个内容,再续写两个方面的内容,完成此项活动。(2分)
内容一:吟诵黄诗词________ 内容二:讲述黄河历史________
内容三:________ 内容四:________
2.面对黄河日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁保护我们的母亲河。(要求简明有创意)(2分)
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综合性学习。
某校七年级一班为丰富语文学习途径,积极参与“探寻课外语文生活,寻找最美商标综合性学习活动,请你积极参与,完成下列活动任务。
(1)下面是同学们推荐的四个候选最美商标,请你选择其中之一说说入选理由。
(2)请为以上商标所代表的商品写一则广告词(任选一个)。
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语文实践活动
“孝”是中华民族的传统美德,为了更好地弘扬传统,知礼孝亲,某校七年级(1)班开展了以“孝亲敬老,从我做起”为主题的综合性学习活动。请你积极参与并完成下列任务。
(1)(明“孝”义)参考图片及“孝”的古文字,猜猜“孝”的本义,再搜集一句有关“孝”的名言。
本义:
名言:
(2)(感“孝”心)传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母。新时代,“90”后“20后”孝顺观有了新的特点。阅读材料写出你的发现。
A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。
B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还会偷偷用。
C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哦,专家证明现代人压力很大,适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
你的发现:
(3)(践“孝”行)作为中学生的你,将如何用实际行动孝敬父母及长辈。
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语文综合性学习。
为引导同学们正确交友,你所在班级正在举行以“朋友自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)(活动一)古代文人在送别朋友时,喜欢喝酒吟诗饯别,请打开记忆的闸门,写两句表达友情的诗句。
(2)(活动二)开学时,教师把你安排与林芳同桌,你很想与她交朋友。于是你主动地走到她的面前说: 。
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你所在的班级将开展以“生活处处皆语文”为主题的综合性学习活动,你积极地参与这一活动,请你完成以下任务。
(1)为了营造氛围,让同学们积极主动地参与活动,请你为这次活动拟一条宣传标语。
(2)请你为这次活动设计两个项目。
① ;②
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综合性学习
2017年4月23日是“世界读书日”,大田县仙亭中学七年级(3)班开展以“我爱阅读”为主题的语文综合性学习活动,请你参与,并完成下列任务。
1.阅读下面的材料,写出你从中得出的结论。
中国新闻出版研究院的调查显示,2014年我国人均纸质图书阅读量为4.77本,比2013年增加0.38本;人均电子书阅读量为2.48本,比2013年增加0.13本。
结论:
2.纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式,你更喜欢哪一种?为什么?
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综合运用
为庆祝中华人民共和国成立70周年,复兴中学七年级(2)班将开展以“伟大的祖国”为主题的系列综合性学习活动,以此激发同学们的爱国热情。请你参与并完成以下任务。
(1)设计两项与语文学习相关的活动项目。
示例:爱国诗词朗诵会
(2)班委会在编排“爱国诗词串串烧”的节目,下列诗句不适合放入的是:
A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 B.故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
C.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 D.落红不是无情物,化作春泥更护花。
(3)李威准备给同学们讲“‘大侠’黄大年”的故事(故事内容见本试卷第4页阅读文段三),请用你擅长的抒情方式为他讲述的故事写一个感情鲜明、简洁有力的结尾。(50字以内)
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2017年4月23日是“世界读书日”,南昌市第五中学七年级(3)班开展以“我爱阅读”为主题的语文综合性学习活动,请你参与,并完成下列任务。
(1)阅读下面的材料,写出你从中得出的结论。
中国新闻出版研究院的调查显示,2014年我国人均纸质图书阅读量为4.77本,比2013年增加0.38本;人均电子书阅读量为2.48本,比2013年增加0.13本。
(2)纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式,你更喜欢哪一种?为什么?
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综合性学习。
为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)(拟写标语)为激发同学们参与活动的热情,请为本次活动拟一条宣传标语。
(2)(探究材料)阅读下面两则材料,用一句话写出你的探究结果。
①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥,王大哥经常请他去餐馆吃喝,带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他,王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。一天,王大哥突然对他说:“有一个小子总跟我过不去,我不便出面,你替我教训教训他,反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑,原本老实听话的小明手拿木棍,朝那个人的头上猛击一棒,致其重伤。
②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生,也曾是老师眼里的好学生,父母眼里的好孩子。一次外出游玩时,三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑,逐渐将他们拉拢成自己的小弟,三人跟随郑某四处游荡,最终走上犯罪的道路。
探究结果:
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综合性学习。
你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)为激发同学们参与活动的热情,请为本次活动拟一条宣传标语。
(2)请为本次活动设计两种活动形式。
形式:① ②
(3)与朋友交往的第一步就是要展示自己,让朋友认识你,请写一段50字左右自我介绍的文字。要求:姓名一律用“小A”,先用两个词概括自己的特点,再具体说明。
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