（5分）化学课上老师向盛有NaOH溶液的试管中滴入2—3滴无色酚酞试液，振荡溶液呈红色。
提出问题：是什么微粒使无色酚酞变红？
查阅资料：NaOH溶液中主要存在H2O、OH-、Na+三种粒子。
猜想：①水分子使无色酚酞变红；
②Na+使无色酚酞变红；
③______使无色酚酞变红。
实验验证：
| 实验操作 | 现象 | 结论 |
| 实验一：分别向盛有NaOH溶液和蒸馏水的试管中滴入2—3滴无色酚酞试液 | NaOH溶液中滴入酚酞后变红，蒸馏水中滴入酚酞后无现象。 | 猜想_______不成立。 |
| 实验二：_______________ | ________________________。 | 猜想②不成立。 |
| 实验三：分别向盛有NaOH溶液和石灰水的试管中滴入2—3滴无色酚酞试液 | 两支试管中滴入酚酞后均____。 | 猜想③成立。 |
九年级化学探究题中等难度题
（5分）化学课上老师向盛有NaOH溶液的试管中滴入2—3滴无色酚酞试液，振荡溶液呈红色。
提出问题：是什么微粒使无色酚酞变红？
查阅资料：NaOH溶液中主要存在H2O、OH-、Na+三种粒子。
猜想：①水分子使无色酚酞变红；
②Na+使无色酚酞变红；
③______使无色酚酞变红。
实验验证：
| 实验操作 | 现象 | 结论 |
| 实验一：分别向盛有NaOH溶液和蒸馏水的试管中滴入2—3滴无色酚酞试液 | NaOH溶液中滴入酚酞后变红，蒸馏水中滴入酚酞后无现象。 | 猜想_______不成立。 |
| 实验二：_______________ | ________________________。 | 猜想②不成立。 |
| 实验三：分别向盛有NaOH溶液和石灰水的试管中滴入2—3滴无色酚酞试液 | 两支试管中滴入酚酞后均____。 | 猜想③成立。 |
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
KOH溶液能使无色酚酞试液变成红色。某化学兴趣小组想探究KOH溶液使无色酚酞试液变成红色的原因。
[提出问题]KOH溶液中的什么微粒使无色酚酞试液变红？
[作出猜想]猜想1：KOH溶液中的H2O使无色酚酞试液变红。
猜想2：KOH溶液中的K+使无色酚酞试液变红。
猜想3：KOH溶液中的_____（填化学符号）使无色酚酞试液变红。
[实验探究]
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| ①用试管取少量蒸馏水，滴入1-2滴无色酚酞试液 | 试管内溶液不变色 | 猜想1不成立 |
| ②用试管取少量KCl溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液 | _____ | 猜想2不成立 |
| ③_____，滴入1-2滴无色酚酞试液 | 试管内溶液变红 | _____ |
[讨论反思]有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学的理由是_____。
[拓展应用]
①用试管取少量蒸馏水，加入Mg（OH）2固体，振荡，向试管中滴入几滴无色酚酞试液，观察到的现象是_____；原因是_____。
②KOH固体应_____保存。
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九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
某兴趣小组在做酸碱中和反应时，对以下问题进行了探究。
I．探究酸和碱能否发生化学反应
方案l：甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由_____色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。
方案2：乙同学取少量NaOH溶液，测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液pH为9，乙同学发现溶液pH减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。
交流讨论：大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液；大家认为，乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH_____7，才能证明酸和碱能发生反应。
II．探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
丙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？
（提出猜想）猜想(l)：Na2SO4；猜想(2)：Na2SO4和_____。
（设计实验）现实验室提供以下试剂：氧化铁粉末、铜片、氯化钡溶液、氯化钠溶液以及必要的实验仪器，请完成下列表格：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| _____ | _____ | 猜想(2)成立 |
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某兴趣小组在准备化学实验基本技能考试时，对以下问题进行了探究。
I．探究酸和碱能否发生化学反应
(1)方案l：甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由________色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。
方案2：乙同学取少量NaOH溶液，测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液pH为9，乙同学发现溶液pH减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。
(2)交流讨论：大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液；大家认为，乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH必须________7(填“大于”、“小于”或“等于”)，才能证明酸和碱能发生反应。
II．探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
丙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？
【提出猜想】猜想(l)：Na2SO4；猜想(2)：Na2SO4和____________。
【设计实验】现实验室提供以下试剂：锌粒、铜片、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液以及必要的实验仪器，请完成下列表格：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| _____________ | _________ | 猜想(2)成立 |
【实验结论】猜想(2)成立
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某兴趣小组在准备化学实验基本技能考查时，对以下问题进行了探究.。
Ⅰ.探究酸和碱能否发生反应
| 方案 | 方案1 | 方案2 |
| 实验操作 及现象 | 甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸,观察到溶液。由 _______色变成无色。 | 乙同学取少量NaOH溶液,测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液pH为9，乙同学发现溶液pH减小了。 |
| 实验结论 | 酸和碱能发生反应 | 酸和碱能发生反应 |
交流讨论：大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液；大家认为，乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH必须 ___(填“小于”或“小于或等于”)7才能证明酸和碱能发生反应。请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式 _______
Ⅱ.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
丙同学对Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?
【提出猜想】(l) Na2SO4 (2) Na2SO4和_____
【设计实验】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 方案1 | 向试管中加入少量锌粒，然后加入甲同学实验后的无色溶液。 | 锌粒逐渐减少,有____ 产生 | 猜想(2)成立 |
| 方案2 | 向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管。 | 开始无明显现象,过一会发现__________ |
【实验反思与拓展】
为了验证猜想(2)成立,你认为还可以选择的药品是 _______ (填字母序号)
A.BaCl2溶液 B.Cu C.CuO
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某兴趣小组在准备化学实验基本技能考查时，对以下问题进行了探究：
Ⅰ．探究酸和碱能否发生反应
方案l：甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由____色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。
方案2：乙同学取少量NaOH溶液，测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液pH为9，乙同学发现溶液pH减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。
（交流讨论）大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液；大家认为，乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH必须___7(填“等于”、“小于”、“小于或等于”)才能证明酸和碱能发生反应。请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式___。
Ⅱ．探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
丙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究：
（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？
（提出猜想）猜想一：Na2SO4；猜想二：Na2SO4、NaOH； 猜想三：___。
（交流讨论）你认为猜想__一定不正确，理由是：__。
（设计实验）
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 方案1 | 向试管中加入少量锌粒，然后加入甲同学实验后的无色溶液 | 锌粒逐渐减少，有____产生。 | 猜想三成立 |
| 方案 2 | 向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管 | 开始无明显现象，过一会发现_____。 |
（实验反思）为了验证猜想三成立，你认为还可选择的药品是__(填字母序号)
A BaCl2溶液 B Cu C Fe2O3
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
某兴趣小组在准备化学实验基本技能考试时，对以下问题进行了探究。
I.探究酸和碱能否发生反应：
方案l：甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴L几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸。观察到溶液由____色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。
方案2：乙同学取少量NaOH溶液，测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液pH为9.乙同学发现溶液pH减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。
交流讨论：大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液。大家认为，乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH必须_________ （填“小于”或“小于或等于”），才能证明酸和碱能发生反应。请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式_____________。
Ⅱ.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分：
丙同学对探究l中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？
【提出猜想】（1） Na2S04; （2）Na2S04和___________________。
【设计实验】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 方案l | 向试管中加入少量锌粒，然后加入甲 同学实验后的无色溶液 | _______ | 猜想(2)成立 |
| 方案2 | 向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管 | _______ |
【实验反思】为了验证猜想（2)成立，你认为还可以选择的药品是___________ (填字母序号）
A. BaCl2溶液 B.Cu C.Fe203
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
某兴趣小组在准备化学实验基本技能考试时，对以下问题进行了探究。
I．探究酸和碱能否发生反应
方案l：甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由_____色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。
方案2：乙同学取少量NaOH溶液，测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液pH为9，乙同学发现溶液pH减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。
交流讨论：大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液；大家认为，乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH必须_______（填“小于”或“小于或等于”）才能证明酸和碱能发生反应。
请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式______________。
II．探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
丙问学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？
【提出猜想】（l）Na2SO4；（2）Na2SO4和_______ 。
【设计实验】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 方案I | 向试管中加入少量锌粒，然后加入甲同学实验后的无色溶液 | 锌粒逐渐减少，有_____产生 | 猜想（2）成立 |
| 方案II | 向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管 | 开始无明显现象，过一会发现________。 |
【实验反思】为了验证猜想（2）成立，你认为还可以选择的药品是_____（填字母序号）
A．BaCl2溶液 B．Cu C．Fe2O3
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
化学课上，老师向滴有无色酚酞试液的NaOH溶液中滴加稀HCl，同学们观察到溶液由红色变为无色。
问题：NaOH溶液和稀HCl溶液是否刚好完全反应了呢？
猜想：甲同学认为，可能NaOH有剩余，溶液呈碱性；乙同学认为，可能刚好完全反应，溶液呈中性；丙同学认为，可能滴加的HCl过量，溶液呈酸性。丁同学认为甲的猜测是错误的，理由是______________。
验证：为了验证乙、丙同学的说法，丁同学设计了以下两种实验方案：
| 方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 方案一 | 用pH试纸来检验 | pH<7 | _________同学猜测正确 |
| 方案二 | 加入铁粉 | ____________ | 丙同学猜测正确 |
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